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“一带一路”倡议中,教育具有基础性和先导性作用,大力发展来华留学生教育是扩大教育对外开放的重要途径。2010-2015年,南亚国家来华留学教育在规模、层次结构、获得奖学金人数等方面都取得了重要进展。与此同时,也面临规模上“两强多弱”的不均衡发展状况,高层次来华留学生总量偏低,奖学金对来华留学生的支持力度不足等突出问题。进一步推动南亚国家来华留学生教育充分发展,应从促进南亚国家来华留学生规模和结构均衡发展;增加奖学金数量、健全奖学金体系;促进学科发展,打造来华留学品牌;提升来华留学生教育管理与服务水平等方面入手,从而进一步推动我国与南亚国家的人文交流及社会合作,服务“一带一路”倡议目标。 相似文献
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日本是世界上高消费的国家之一,到日本留学的学生往往不堪忍受高额的学费和生活费用。记者日前从日本大使馆获悉,为帮助外国留学生在日本的学习和生活,日本政府、财团法人日本国际教育协会及民间机构等对自费留学生设立了不同名目的学费减免和奖学金项目。 相似文献
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刘慧 《江苏大学学报(高教研究版)》2008,(4):77-80
随着我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,来华留学生教育也进入一个新的发展阶段,成为提升我国“软实力”的一个重要手段。来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是我国急需提升“软实力”的背景下出现的一种刺激产物。针对来华留学生奖学金政策的现状与不足,应改变来华留学生奖学金制度理念;完善我国政府奖学金制度;鼓励各级地方政府设立“奖学金教育发展基金”,以使来华留学生奖学金制度体系更好地为我国的高等教育国际化服务。 相似文献
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(5):F0002-F0002
沈阳师范大学1985年开展国际交流与合作工作,1992年设立“国际文化交流中心”,1996年4月12日更名为“国际文化交流学院”,2002年12月更名为“国际教育学院”,成为隶属于沈阳师范大学专门负责来华留学生对外汉语教学与管理工作的二级学院。现作为全国94所具有接收国家奖学金 相似文献
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2003年,自费出国留学生数量占到我国当年出国留学人员总数的九成以上。实际上,自费留学生逐渐成为中国留学生的主流群体,已经成为世纪之交中国教育界引人注目的一道景观。与改革开放之初应运而生的公派留学群体不同,自费留学生在选 相似文献
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《西南交通大学学报(社会科学版)》2005,6(6):F0002-F0002
为进一步提高学校的国际知名度,我校积极发展留学生教育特别是高层次留学生教育。从2003年秋季学期开始,教育部针对我校学科优势,开始派遣政府奖学金留学生来我校深造。到2005年下半年,我校共接收政府奖学金留学生10人次。其中,全额奖学金博士生5名,全额奖学金硕士生1名,半额奖学金汉语进修生4名。目前仍在读的政府奖学金留学生博士、硕士共6名分别来自巴基斯坦(2名)、伊拉克、莫桑比克、法国、伊朗;中国政府奖学金汉语进修生1名,来自德国。SHARIF,MUHAMMAD QADEER(中文名葛迪),来自巴基斯坦,在计算机学院攻读通讯工程… 相似文献
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日本设有各种留学生奖学金制度。除了日本文部科技省的奖学金之外,还有各种民间奖学金,但名额和金额都不是很多。其中,日本文部科技省的奖学金最高,每月可以拿到16万-18万日元,但名额很少,面向全国4年制大学本科生的,总共只有300个名额。各种民间的奖学金种类不少,但每种奖学金的名额不多,有的只有几名,所以很难申请到。有些奖学金是针对不同国家留学生的,没有所要求的国籍就不能申请。有的还规定每人每次只能享受一种奖学金,不能同时享受两种以上奖学金。除了每年按月支付的奖学金之外,还有一次性的奖学金。一般情况下,不同… 相似文献
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程茵 《西北工业大学学报(社会科学版)》2011,31(1):90-92
改革开放以来,我国的留学生教育工作逐渐步人正轨。发展留学生教育事业,对于促进国家间的友好关系和经济文化交流,培养国家利益和高校形象代言人,聚集精英人才,提高国家实力有着重要作用。欧美发达国家的留学生教育工作经历了近百年的发展过程,在留学生的招生中介、奖学金设置、教学管理等方面积累了有益经验,值得借鉴。我国留学生教育,应重视培养质量,扩大招生规模和高层次学位生的数量,科学管理,快速推进我国高校国际化进程。 相似文献
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