汉语副词研究综述

副词是汉语词类中重要的一类, 也是最有分歧的一类。汉语副词研究的历史已逾百年, 研究的范围从个体向整体发展, 研究的方法从传统的训诂学模式到与西方语言理论并用。在漫长的研究历程中, 副词的基本问题得到一定程度的解决, 研究的维度和空间得到拓展, 呈现出多元化的研究趋势, 这也是目前副词研究可喜的现象。     

汉语方言岛研究综述——兼及贵州汉语方言岛研究的思考

在描写语言学的研究框架下,汉语方言岛的研究是一个薄弱环节。随着研究理论和方法的更新,方言岛成为了方言研究的一个重要课题。从上个世纪八十年代至今的方言岛研究都力图体现了描写语言学、历史语言学、社会语言学相结合的思路并作出了一系列卓有成效的探索。本文在回顾全国汉语方言岛研究简况的基础上,提出了对贵州汉语方言岛研究的一些理论思考。     

近20年汉语象声词研究综述

近20年来汉语象声词的研究主要从六个方面展开：象声词的性质问题;象声词的归属及词性问题;象声词的语音规律;象声词的汉外对比研究;古汉语象声词的专书研究;现代汉语象声词研究。总体来讲,相对于汉语的其他词类,无论在广度还是深度上,象声词的研究是远远落在后面的。要给象声词定性,还给象声词应有的地位,就必须对象声词的发展与演变进行系统深入的考察,从历时和共时两个层面上对汉语象声词展开研究。     

英汉致使结构研究综述

文章回顾了英、汉语致使结构国内外的研究现状，同时考察了英汉致使结构对比的相关研究。具体从英语致使动词语义、致使内涵，汉语致使内涵、研究范围、语义句法，英汉对比几个方面对现有研究进行梳理，指出英、汉语致使结构研究及英汉致使对比研究中存在的主要问题，以期对今后致使研究的方向有所启示。      

汉语国际教育人才培养模式研究综述

从探讨汉语国际教育的内涵出发,回顾半个世纪以来本学科从“对外汉语教学”走向“汉语国际教育的历程”,在对以往汉语国际教育人才培养研究成果的相关论著、论文搜索统计、归类的基础上,归纳出目前国内汉语国际教育人才培养的几种主要研究模式,即研究型培养模式、应用型培养模式、实践型培养模式以及各地方高校就学校所在地区与国外接壤所进行的一些区域性探索模式。经分析得出结论：目前国内汉语国际教育人才培养模式的研究存在不足,表现为研究数量上的不足、研究视野上的不足、研究方法上单一等问题,提出人才培养模式必须追求个性化、本土化、特色化,因而建立中国特色或校本特色的汉语国际教育人才培养模式才是发展趋势中需要重点考虑的问题。     

维吾尔族汉语学习者汉语动词偏误类型研究综述

分析由于动词自身的重要性和它在使用时与其他单位的复杂的句法语义关系,维吾尔族汉语学习者在动词学习中经常出现一些偏误,论文对最近15年来维吾尔族学习者学习汉语动词偏误的研究做出回顾和梳理,在此基础上总结目前研究取得的成绩和存在的不足.     

复音词语表达方式例说

语言表达方式的探究是汉语修辞研究中的重要问题。不过,以往研究所涉通常是语句以及篇章,至于对语词表达的关注,似乎还用力不够。本文以三峡峡口区的现代词汇为例,对其复音词语的结构表达进行归纳例析,由此而对汉语词汇以及汉语表达增进认识。     

香港书面汉语研究综述

文章主要着眼于近年来的香港书面汉语研究成果进行综述,包括讨论港式中文、社区词、区域词等概念的形成与发展,总结词汇和语法方面的重点研究内容,涵盖了构词造词、形义关系、词类转类、特殊句式等热点问题。文章提出,未来的香港书面汉语研究需站在全球华语高度上,以社会语言学等相关理论为导向,进一步开拓研究的历时维度,增强研究的全面性。     

汉语语气表达方式及语气系统的归纳

陈述、疑问、祁使、感叹语气 ,是一种语法范畴 ,作为语法意义的类 ,它是语言语义功能的体现 ,英文译作Mood。交际时 ,说话者根据交际需要选择适当的Mood ,同时 ,往往还要附加表达自己对交际内容的某种感情、态度或意向 ,这种语气 ,是一种情态 (Modality)。Mood是语气得以实现的场 ,即Mood中可以采取不同的语气表达方式表达不同的语气。在不同的语言中语气表达方式不同。汉语语气表达方式主要有语调、语气助词、叹词、语气副词、句法格式、同义选择。在对语气表达方式进行全面考察的基础上 ,可以归纳出汉语的语气系统     

汉语转折复句研究综述

一个世纪以来,汉语学界主要对转折复句的界定、分类、逻辑语义、标记等问题进行了探讨,并形成了一些共识;近二十年来又引进新的理论、运用新的方法进行分析,把汉语转折复句的研究引向纵深和成熟。     

现代汉语明数量形式的结构表达

明数量形式对数量进行表达时,其结构是多种多样的.通过对明数量形式中具有特点的几种结构的探讨,可以了解数词与数词结构、量词与量词结构、数量结构在表达现代汉语数量概念时的丰富多采.     

对外汉语中的惯用语研究

惯用语在对外汉语教学中愈显重要。文章从对外汉语的角度来分析惯用语,并从惯用语的语法、语义、语用三个层面来探讨教学中的问题。     

汉语“时制”研究回顾与展望

受西方语言学研究的影响,早期关于汉语时间的研究多着眼于语法标记形式,汉语“有体无时”的观点盛行已久。近几十年,汉语时间研究经历了由侧重语法范畴“时制”到侧重语义范畴“时间”的转变。今后相关研究的突破点在于对不同时间表达形式在使用和表时功能上的描写,以及对不同时间表达形式之间相互作用的解释。     

汉语话语标记研究综述

汉语话语标记是汉语研究的新热点,本文全面梳理了学者们目前已发现的汉语话语标记及研究的相关理论,并将其分为狭义话语标记语与广义话语标记语,即话语标记与语用标记。狭义话语标记与小句没有任何关系,可以省略,不影响表达;广义话语标记与邻近小句存在结构与语义关系,省掉会影响情感、态度等语用意义表达。学术界目前对狭义话语标记语的研究包括静态功能描写与动态演化研究。     

现代汉语心理动词的内部时间结构

心理动词是动词的一个小类。通过对《动词用法词典》中的1328个动词从形式和意义相结合的角度进行逐个考察,界定出107个心理动词。考察这些心理动词内部时间结构特征,发现心理动词有四种不同的内部时间结构:A类心理动词有起点,有终点,有过程;B类心理动词有过程,有终点,但没有起点;C类心理动词有起点,无终点,无过程;D类心理动词无起点,有过程,无终点。     

中国乡村人类学研究回顾

乡村社区的研究一直是人类学理解文化和社会的基本路径.20世纪初人类学被引入中国后,乡村人类学的研究大约经历了三个阶段,即20世纪20年代到30年代中期,20世纪30年代中期到50年代初期和1979年到21世纪初.这三个发展阶段都有一批代表著作问世,同时显示了中国乡村人类学的发展脉络.     

国内大学生志愿服务研究述评

十二年来,国内大学生志愿服务研究经历了三个阶段,取得了一定的研究成果,共发表了115篇论文.学者们的研究成果主要集中在国内大学生志愿服务的价值、内容、功能、存在的问题和发展的对策等几大方面.但是,研究对象、研究主体的立场、研究内容、研究方法、研究视角等还存在着一些缺陷和不足.     

当代中国网络民粹主义的研究述评

近年来,网络民粹主义借助新媒体的兴起,受到了学界的广泛关注。学者们将网络民粹主义界定为一种社会思潮、一种情绪反应、一种话语方式;将网络民粹主义归因为社会转型期各阶层激烈的利益冲突,利益协调机制的不健全,精英权威的消解及政府公信力的下降,“微用户”的非理性及微媒体的便捷性;将网络民粹主义的影响定位为双重效应,既有关怀弱势群体利益、保证政府公正廉洁、促进社会公平正义的积极作用,同时也有弱化指导思想、非理性表达极端化、颠覆政府权威、破坏社会秩序的消极作用;消解网络民粹主义的消极作用,需要缓解社会矛盾及建立健全的利益协调机制,强化精英阶层的社会责任感及提高政府执行力,引导网民理性参与及营造风清气正的网络生态环境。     

现代汉语定语研究综述

现代汉语定语经过100多年的研究已经取得了不少成果,但是在定语分类、副词能否充当定语、定语的移位、"的"的隐现及语法功能、多重定语语序等问题上依然存有分歧.同时,描写语言现象的较多,解释现象成因的较少,因此现代汉语定语研究还有待于继续深入展开.     

土地利用结构研究综述

合理利用土地、调整土地利用结构、实现土地资源的优化配置是各个国家和地区都亟待解决的问题,为此,通过总结国内外学者从最初的土地利用调查和简单的定性研究变为目前借助信息技术,构建数学和物理模型,广泛地对土地资源、生态环境、经济学等多交叉学科的综合性研究成果的基础上,针对土地利用结构未来的研究方向提出自己的观点,以期为我国土地利用结构的研究和管理提供理论依据.