强化历史学科的爱国主义德育功能

《爱国主义教育实施纲要》指出:“中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面支柱.”学校是对青少年进行爱国主义教育的阵地.而历史学科又是对学生进行爱国主义教育的最重要阵地.因此,在历史教学中结合青少年思想活跃的特点,充分发挥历史学科的德育功能,有机地把爱国主义教育渗透到具体的历史教学中,是非常重要的.     

坚定爱国主义信念 需要深化理性认识

“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”[1]，是各个历史时代不同阶级、阶层的人们所共有的思想情感，是我们的”中国心”和民族魂，是最有号召力和感化力的一面旗帜，是中华民族凝聚力的核心《爱国主义教育实施纲要》指出，“在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义．爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年．”激发青年一代爱国热情，让情感上升为信念，帮助他们树立献身于…     

加强大学生爱国主义教育的重要性

大学生是祖国的未来的建设者和接班人,肩负着祖国四化建设、中华民族腾飞的历史重任.文章从以下三个方面论述了对大学生进行爱国主义教育的重要性 爱国主义教育是大学生立志成才的动力, 爱国主义教育使大学生树立正确人生观, 爱国主义教育使大学生抵制腐朽思想.     

青少年思想道德教育现状分析与对策

青少年是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想道德和文化知识状况如何,直接关系到党、国家和民族的未来.因此,加强青少年思想道德教育是时代和国情的要求,在当代,尤其具有现实迫切性.特别是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观.     

“中国近现代史纲要”课进行爱国主义教育的思考

对大学生进行爱国主义教育,是“中国近现代史纲要”课教学的一个主要目的.从当前大学生的思想实际出发,“中国近现代史纲要”课教学进行爱国主义教育,应该着重分析说明三个问题:一、爱国主义是一个历史范畴,爱国主义的具体内容是随着历史条件的变化而发展变化的;二、爱国主义的表现形式和途径是根据历史条件的变化而有所不同的;三、近现代中国爱国主义的发展趋势.     

历史教育与爱国主义教育之间的关系

历史是中华民族珍贵的遗产,爱国主义是社会主义精神文明建设的灵魂,是我们中华民族屹立于世界的精神支柱。历史教育是实现作为民族精神核心的爱国主义教育的基础。爱国主义不但是中华民族的优良传统,也是历史科学研究的一个重要课题。对全国人民特别是青少年进行爱国主义教育,历史教育既责无旁贷,同时也具有不可匹比的巨大优势。     

中国传统节日——当代大学生教育的新资源

中国传统节日是中国文化不可分割的一部分,它凝聚了中华民族的民族精神和民族情感,承载着中国几千年历史文化的精华,它所蕴含的爱国主义精神、和谐思想、生命价值观、感恩教育,对当代大学生具有重要的教育价值.发挥中国传统节日文化的教育资源,对提升当代大学生的个人品质具有重大而深远的意义.     

高校爱国主义教育要突出实效性

爱国主义教育是中华民族传统美德教育的重要内容,是高校德育的主旋律,因此对大学生进行爱国主义教育十分重要;进行爱国主义教育要把握其基本内涵,特别是要注重突出其实效性.     

大学生爱国主义教育的有效途径和方法探索

党和国家十分重视对青少年学生进行爱国主义教育。曾在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,学校应“深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育”,又在《爱国主义教育实施纲要》中强调,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年”。爱国主义教育是学校德育的一项重要内容,是培养德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人的有效方法。因此,了解爱国主义的涵义和内容,探索对大学生进行爱国主义教育的有效途径和方法,具有十分重要的意义。     

爱国主义教育是中学历史教学的中心内容

爱国主义教育是中学历史教学的中心内容,如何在中学历史课中进行爱国主义教育呢?我有三点体会。 一、历史教师要提高对爱国主义教育的认识。 在社会主义条件下,由于人们的生活阅历、文化素养、认识水平、实践经验不同,所以,他们的思想觉悟程度不同,对青少年     

深入开展大学生爱国主义教育的若干思考

在新形势下对大学生进行爱国主义教育具有重要的意义.爱国主义教育包括社会主义教育、国家主权教育、改革开放观念教育、民族自尊心和自豪感教育、中华民族优秀传统文化教育等时代内容.对大学生进行爱国主义教育不仅要营造良好的舆论氛围,还要充分利用课堂、校园文化、社会实践等多种载体.     

弘扬传统文化 强化爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要）强调，在今后一段时期，高等学校要抓好党的基本路线的教育、中国近代史、现代史和基本国情的教育、中华民族优秀传统文化和传统美德教育。爱国主义教育是提高大学生整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程，是贯穿于各项思想政治教育工作之中的一条主线，是社会主义思想教育的核心内容，是引导大学生树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。在新的历史条件下，如何正确认识与处理中华民族优秀传统文化和传统美德教育与爱国主义教育之间的关系，对搞好两者教育至关重要。－．中华民族优秀传统文化…     

爱国主义与历史教育

爱国主义历来就是中华民族的优良传统。爱国主义教育应是历史教育的一个重要而永恒的主题。在当前强调加强爱国主义教育并将其放在突出位置上予以重视 ,是十分必要的。对学生进行爱国主义教育主要有 4种途径 :1.教材性渗透 ;2 .教学性渗透 ;3.活动性渗透 ;4.环境性渗透。需注意两点 :1.要辩证进行 ,注意以正面教育为主 ;2 .要讲究形式方法 ,注意接受性     

论爱国主义与爱国主义教育

爱国主义,是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。中华民族的爱国主义是在悠久历史文化的基础上产生和发展起来的,反过来又对中华民族的历史发展,对中国的经济、政治、文化和社会生活的进步给以巨大的影响。作为一种伟大的凝聚力和向心力,它使中华民族能经受住无数自然的、社会的困难和风险的考验,而一直保持坚强的团结和旺盛的生机。正如中共中央在《爱国主义教育实施纲要》中指出的那样,“爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。”对于爱国主义与爱国主义教育问题的研究,历来是我国各级党政领导和理论工作者关注的重要问题。近年来,许多专家学者对此作了研究,本文仅就其中几个重要问题作一些综述和论析。     

加强港澳爱国主义教育的时代价值、基本内容和实现路径——学习习近平总书记关于港澳爱国主义教育重要论述

加强港澳爱国主义教育,对于应对复杂形势挑战、促进港澳青少年健康成长、确保“一国两制”行稳致远、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。港澳爱国主义教育应着力加强国家认同教育、中国历史教育、中华优秀传统文化教育和国家安全教育。加强港澳爱国主义教育是一项长期的系统工程,政府、社会、学校要形成合力,建立健全保障机制,构建清朗的爱国主义教育网络阵地。     

谈对大学生进行爱国主义教育

究竟什么是爱国主义？对大学生，特别是民族院校大学生如何进行爱国主义教育？本文拟说明：爱国主义是对祖国的深厚感情和热爱态度，包含着个体对祖国的认识、情感、行动三种基本成分。爱国主义教育是高等学校德育重要内容，须注意理论的先导性。对民族院校学生要加强民族团结教育，要求系统理论教育与实际锻炼并重。     

中国近代史与爱国主义教育

进行爱国主义教育是历史学的主要功能之一，爱国主义作为中华民族的一大优良传统，对中国历史的发展起到了巨大的推动作用．近代史学家梁启超曾经说过：“史学者，学问之最博大最切要者也，国民之明镜也，爱国心之源泉也。h］而中国近代史，作为中国历史发展的特殊阶段，决定了其在爱国主义教育中的特殊地位．王震同志就曾发出号召，要求全国上下：“必须提倡学习历史，特别是中国近代史，n江泽民总书记也多次强调。要深入浅出，坚持不懈地对青少年学生和广大群众进行中国近代史、现代史及国情教育。p］这种认识是完全正确的．中国近代史是…     

谈民族音乐及音乐教学的民族性

加强民族音乐教育是对青少年进行爱国主义教育 ,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感的有效途径。我们应该珍惜和发掘中华民族的优秀音乐遗产 ,在继承的基础上有所创造 ,有所前进     

略论爱国主义教育在中国古代史教学中的地位

我们党一贯重视历史教育在爱国主义教育中的作用,通过历史教学对人民、对青少年进行爱国主义教育作为重要的环节。江泽民同志在去年“五四”讲话中说:“全国人民,特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史。”充分利用祖国悠久的历史,文物古迹和革命传统,对全体人民,特别是对青少年进行爱国主义教育,是我们党和国家进行政治思想教     

历史虚无主义对大学生爱国主义的影响论析——基于河南大学的调查

爱国主义是民族精神的核心,是大学生健康成长的巨大精神财富。历史虚无主义作为一种唯心史观、反马克思主义思潮,对大学生爱国主义产生了一定影响。调查显示,大学生的爱国主义情感、民族自尊心与自信心及自豪感等基本呈积极状态,但对中国近现代革命、中国共产党、中国特色社会主义以及中国传统文化存在模糊、错误认知。爱国主义教育应加强中华灿烂文化、传统美德、科学的历史教育并注重教育改革创新,以增强大学生民族自尊心、自信心、自豪感及理性爱国,党和国家德法共治是增强国家认同感的根本举措。