北京少数民族语言社区的历史沿革及类型特征

北京有许多少数民族社区,各少数民族社区都具有蕴涵深厚民族文化特色的语言风格,这些独具民族风格的语言便形成了特殊的北京少数民族语言社区。本文论述了北京少数民族语言社区的形成、发展及现状,并将其划分为世居的少数民族语言社区、工作单位少数民族语言社区、具有流动性的少数民族语言社区三种类型。     

乾隆年间凉州甘州肃州少数民族述论

本文对乾隆年间凉州甘州肃州少数民族的成份、来源、地理分布、社会生活及清政府对少数民族的管理进行了探讨,认为少数民族的生产生活方式发生了很大变化,各民族和睦相处,共同营建河西,使河西地区成为清政府经略西域的基地,促进了国家的统一和发展。     

党的民族统一战线政策与长征的胜利

长征中,党中央、红军总政治部、各方面军和各军团,都能根据实际情况制定民族统战政策,其民族平等主张深得少数民族的拥护.他们培养少数民族干部,帮助建立少数民族武装,甚至尝试建立民族自治政府.这些做法不仅保证了长征的顺利进行,而且为新中国民族统战政策的制定,对少数民族地区的治理提供了有益的经验.     

弘扬少数民族文化 建设有中国特色的社会主义先进文化——评《西北少数民族传统体育研究》

该课题运用文献资料、实证调研等多种方法。对西北少数民族传统体育形成的社会基础、项目与分类、内涵及特征、社会价值进行了全景式的扫描,并就西北少数民族传统体育文化与民族地区政治、经济、文化、教育、社会稳定,人力资源质量的相互关系进行了分析。揭示了发展少数民族的先进文化离不开中国特色的社会主义实践。构筑先进文化,就是发展有中国特色的社会文化,就要不断提高各民族的科学文化水平、思想道德和健康素质。该书的出版,是对西北少数民族地区体育人文研究的有力支撑。对于全面建设西部小康社会,对于全民健身战略的滚滚浪潮,《西北少数民族传统体育研究》一书必将发挥它的积极作用。     

中国古代各民族间的战争是历史发展的动力

具有光辉的文化传统、幅员辽阔、由众多民族组成的中华民族,是在长期的历史发展过程中形成的。大量历史事实表明,中国内部各兄弟民族不断融合逐渐形成统一的中华民族,是经过历史上各民族之间的战争实现的。可是几千年来,在剥削阶级的文人笔下,对于中原地区的汉族政权对地处边睡的少数民族地区用兵,有抑有扬,众说不一;而少数民族建立的政权挥兵逐鹿中原,则被骂成“以犬羊而干天纪,以夷狄而乱华凤”①。直至今日,仍有些史学论者认为我国历史上少数民族政权问鼎中原的战争阻碍了中国封建社会的发展,因而是造成中国封建社会延续了几千年之久的原…     

新疆少数民族教育立法初探

少数民族教育是我国整个教育事业的重要组成部分,也是民族工作的重要内容。新疆少数民族教育立法是不断促进新疆地区少数民族教育事业发展的重要措施,也是更好地保障新疆民族教育事业健康稳定发展的基础和前提。在对新疆少数民族教育发展的现状进行考察的基础上,本文从加快新疆少数民族教育立法的必要性、新疆少数民族教育立法所应遵循的基本原则、新疆少数民族教育立法的依据以及新疆少数民族教育立法的基本内容四个方面对这一问题进行阐述,旨在强调通过立法为新疆民族教育发展提供制度保障,不断加速新疆地区经济建设和社会的发展。     

高等师范院校少数民族大学生党员发展情况调查——以宁夏师范学院为例

为不断加强宁夏高等师范院校少数民族大学生党员发展工作,发展少数民族大学生群体中的优秀分子加入中国共产党,积极探索新形势下高等师范院校党建工作的新思路和新途径,笔者对宁夏师范学院少数民族大学生党员发展现状进行了调研。在此基础上,概括了宁夏师范学院少数民族大学生党员发展的基本做法及主要措施,指出了党员发展工作中存在的主要问题,并进一步提出了加强和改进少数民族大学生党员发展与管理工作的意见及建议。     

试论民族高等教育的改革与发展

民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分 ,民族院校的成立,是我国高等教育发展史上的伟大创举,是党和国家开辟的从根本上解决 各民族间的平等、团结、互助关系,推动少数民族和民族地区政治、经济、文化、教育、科 技事业发展的重要途径之一。建国50年来,各民族学院为民族地区培养了大批少数民族干部 和经济建设人才,为民族地区政治稳定、经济发展、文化繁荣发挥了不可替代的作用,作出 了突出贡献。随着社会主义市场经济的建立和高等教育体制的改革,对民族院校带来了发展 机遇与严峻挑战。因此,要抓住机遇,迎接挑战,深化改革,…     

繁荣发展广西少数民族文化事业的若干思考

少数民族文化是中华民族文化的重要组成部分。繁荣发展少数民族文化事业,是扎实推进社会主义文化强国建设的重要内容。结合党的十八大关于社会主义文化强国建设的精神,在总结党的十六大以来广西少数民族文化建设经验的基础上,联系实际,实事求是地分析制约广西少数民族文化事业发展的瓶颈问题,并对如何进一步繁荣发展广西少数民族文化事业进行了深入思考。     

上海高校在校少数民族学生状况调查报告

近年来,我国民族地区民族教育不断 发展,离开民族地区到上海等沿海发达地 区求学的少数民族大学生越来越多。了解少数民族学生的学习、思想和生活状况,对于加强民族团结,促进少数民族学生的发展,促进少数民族地区经济和社会发展,有着重要的意义。     

缩小经济发展差距是实现民族平等的重要途径

一马克思主义民族观的民族平等，“要求国内各民族绝对平等，并无条件地保护一切少数民族的权利”①。所谓绝对平等就是各民族的权利一律平等，形式上的平等与事实上的平等完全一致。国家要通过切实有效的政策和措施，保护少数民族在政治、经济、文化、语言文字等各方面的...     

论少数民族流动人口管理服务联动机制的构建——基于“广佛肇一体化”发展的思考

少数民族流动人口管理联动机制是“广佛肇一体化”情境下的加强少数民族流动人口管理和提供优质服务的重要保障，对于“广佛肇一体化”的稳定发展、人力资源的有序流动以及和谐民族关系的巩固发展具有十分重要的意义。但实践中少数民族流动人口规模的不断扩大、少数民族流动人口的复杂敏感性以及三市联动管理服务的体制障碍等问题，给少数民族流动人口联动管理服务带来一定的困难。应当根据形势发展的需要，制定一体化的少数民族流动人口管理服务法规，建立一体化的少数民族流动人口管理服务体制，建立资源共享的少数民族流动人口动态信息数据平台。     

发展滞后、国家担当和路径选择:少数民族地区发展的政治经济学

改革开放以来,广大少数民族地区不同程度地实现了经济增长和人民生活的提高。然而,快速的经济增长也拉大少数民族地区和其他地区的发展差距。就发展本身,少数民族地区经济社会发展相对落后可以说是所有欠发达地区碰到的共同问题,但少数民族地区发展问题处理不好,可能带来更加严重的政治和社会后果。中国一直重视少数民族地区与其他地区之间的发展差距问题,并在制度和政策上都给予这些地区极大的支持。少数民族地区需要转变经济发展方式,所幸民族文化为其可持续发展提供了特色资源。然而,要想帮助少数民族地区实现脱贫和赶超两大发展任务,仅仅依靠特色文化旅游业显然是不够的,发展路径的探索仍是摆在面前的关键难题。     

加快推进新疆兵团少数民族聚居团场经济社会发展--以第十三师红星四场二牧场为个案

注重各民族经济发展问题，以发展作为解决民族问题的关键，是兵团长期以来的重要经验。民族地区相对落后和贫困化问题不仅是经济问题，更是不容忽视的社会问题。加快少数民族聚居团场（以下简称民族聚居团场）经济社会发展是贯彻落实科学发展观、实现兵团各民族共同繁荣进步的根本途径，更是增进新疆各民族团结、维护社会稳定、巩固边防的重要举措。     

汉代的民族交往与民族融合

汉代的民族交往,主要是指汉政权与边地各少数民族政权间的交往,也包括作为主体民族的汉民族与四邻各少数民族的民间往来;而民族交往的结果,则是加强了民族融合,促进了各少数民族的汉化。其中汉匈和战,导致了匈奴的衰落和分裂,促进了南匈奴的内附和逐渐汉化;汉通西域,将西域从此纳入中国统一多民族国家的版图,西域各民族成为中华民族大家庭的一员;汉与西羌的交往,促进了西羌的内迁和民族融合;汉与东北各族的交往,促进了汉文化的传播和东北各族的汉化;汉"和集百越"与设郡统治,促进了百越地区的社会进步和越人汉化;汉开发西南夷与设郡统治,则促进了西南夷地区经济文化的发展,加强了西南夷因仰慕汉德而内附和归化的愿望。毫无疑问,汉朝的民族交往,促进了民族间的融合,形成了中国以汉族为主体民族的多民族的基本格局,奠定了中国统一多民族国家的疆域基础,是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。     

非民族院校少数民族学生的适应问题及对策探究——以某高校法学院藏族生教育培养为例

少数民族高等教育一直是党和政府关注的焦点。随着国内外形势的变化和高等教育自身的改革发展,少数民族学生在非民族院校面临着诸多适应问题。本文将从社会工作的视角,围绕少数民族学生的学习、生活、人际交往以及个人发展四个方面了解他们在非民族院校的适应情况,分析其不适应性产生的原因,并探究能够增强少数民族学生适应性的支持对策,建立起支持网络,为非民族院校对少数民族学生的教育培养提出有益的借鉴。     

毛泽东解决中国民族问题的理论与实践

在领导中国人民进行革命和建设的过程中,毛泽东提出了丰富的关于解决中国民族问题的思想主张。中国是一个多民族国家,中国革命和建设必须依靠各民族人民的力量;要制定和实行正确的民族纲领和民族政策,正确处理民族关系,帮助少数民族发展经济、政治和文化事业;要实行民族区域自治,保障少数民族人民当家作主。毛泽东的民族理论,是指导我们党制定民族政策,开展民族工作的基本依据。     

清末新政与黑龙江新式教育

清末新政时期 ,黑龙江各民族的新式教育蓬勃兴起。这不仅一定程度上提高了黑龙江各民族的文化素质 ,而且在边疆危机日益深重的情形之下 ,有巩固国防、共御外侮的意义。本文探讨了黑龙江各民族新式教育兴起的原因、发展历程 ;剖析了黑龙江少数民族新式教育的意义及发展的不足。其中所反映出的新式教育的推广和普及对于提高民族素质和固守边疆的作用与意义 ,于今仍有借鉴作用。     

唐代社会的开放风气

唐朝是中国封建社会的繁荣时期,又是一个比较开放的朝代。唐朝统治者改变了传统的华夷观念,大量任用国内各少数民族的上层分子做官,甚至还有一些外国人在唐朝政府中任职。唐朝与国内各少数民族以及世界各国的经济文化交流十分频繁,积极引进国内各少数民族和世界各国的先进生产技术,吸收外来文化。唐朝是当时世界上经济发达、文化先进的东方大国,完全有能力向其它国家传播先进的生产技术和文化。唐朝在社会习俗、思想观念等方面也出现了一些开放的现象。 一、华夷一体,一视同仁 唐朝统治者改变了前代封建帝王“贵中华,贱夷狄”的传统民族观念…     

论古代西域汉语文化

汉语文化不仅仅指汉族人的文化,还应包括中国各少数民族的语言文化。古代西域就有汉语文化传统,西域各民族或是学习汉语,用汉语承载各自的文化;或是通过汉译,传播各自的文化。在长期的历史发展中,汉语文化与古代西域各民族语言文化共存互生,互为资源,互相学习,互动并进,充分体现了“君子和而不同”的汉语文化内涵。