数字化网络环境中版权保护体系的重构

数字技术、网络技术的应用所形成的数字化网络环境给版权的保护和管理带来了巨大挑战,单纯依靠法律已经不足以全面保护版权了.而技术进步所带来的挑战最终必须由技术本身来解决,因此人们引入技术保护措施以更有效地保护版权.这样,就必须重新构建以技术保护措施为核心的综合保护体系与反破解法相结合的版权保护体系,以有效地保护版权.     

大学生网络道德问题的诊断及调控对策

网络的迅猛发展带来了丰富的资源和交往的便利,也造成部分大学生网络道德情感冷漠、网络道德意识薄弱、网络道德信念缺失及网络道德行为失范等一系列问题.而网络主体、网络外部环境及网络技术是造成网络道德问题的根源.加强大学生的道德教育,构建社会、学校、家庭"三位一体"网络道德教育模式,加快网络信息技术研究,加强网络道德教育监管,强化网络道德规范,是加强大学生网络道德教育的有效措施.     

环境工程微生物教学过程中网络与多媒体技术应用

网络与多媒体技术的发展,带来了教师角色的转变,教师应充分利用多媒体与网络这一新技术,提高教学质量.本文主要探讨多媒体与网络技术应用于环境工程微生物学教学中对教学内容、教学手段的影响.     

论网络技术对文化发展的影响

互联网的发明和应用给人类生活各个方面带来巨大影响.在思想文化方面,网络为人类创造了新的文化载体,促进了全球的跨文化交流和文化的个性化发展,对文化的社会化进程带来影响.网络应用给社会生活所带来的负面影响促使人们进一步从人文角度对技术发展进行反思.理性认识网络与当代社会文化发展的关系有利于更好的发挥网络促进人类文明发展的作用.     

对于高校学生思想政治教育工作进网络的几点思考

信息网络技术在大学生群体中日益普及和迅猛发展,给高校学生思想政治教育工作带来了前所未有的创新机遇,但也使传统的思想教育模式面临着严峻挑战.在新形势下,不断提高思想教育工作者的自身素质,完善网络建设,对学生进行网络道德教育从而主动占领网络教育阵地,将是解决网络技术带来的新问题的必要途径.     

规范中职生网络行为,开辟思想政治工作新途径

随着网络技术的迅猛发展,网络已成为人们日常生活必不可少的一部分.但网络在为人们的生活带来便利的同时,也带来了许多消极的影响.近些年来,学生群体已成为网民中规模最大的群体,其对网络的使用使学校思想政治工作面临着机遇与挑战.通过调查与研究,找到了中职生网络行为的特点,并分析了当前网络环境下思想政治工作的对策,以期增强网络思想政治教育工作的针对性和实效性.     

采用加密网卡实现网络监听的防范

网络监听技术在协助网络管理员监测网络传输数据,排除网络故障等方面起着重要的作用,它既能带来方便也存在许多安全隐患.该文在论述网卡的结构、功能和网络监听原理、检测、防范的基础上,提出了把加密技术应用于网卡中,以实现网络监听的防范.     

网络著作权侵权责任研究

网络技术给人们生活带来了许多便利,同时也产生了许多新的问题与纠纷.网络的超大容量、快速阅读、便捷低成本复制,使网络著作权侵权十分盛行.这大大侵害了著作权人的利益,作为著作权人重要权利保证机制的网络著作权的侵权责任制度成为了网络时代的焦点..     

当代网络技术伦理的再思考

20世纪90年代开始,全球进入了互联网时代,网络技术得到了空前的发展,并在人们的生产、生活及观念等诸多方面产生着深刻的影响。正因为如此,随着网络的兴起,给人们带来更多的便利实惠的同时,也带来了一系列的负效应,给网络伦理带来更加繁多的思考。网络技术逐渐成熟的今天,正确认识网络,看清网络技术发展带来的伦理问题,寻求并完善网络伦理,期待未来的“网络社会”更加健康和茁壮的成长。     

网络环境下高校德育工作的对策

计算机网络环境的形成,在给高校教育带来发展前景和契机的同时,也给高校德育工作带来了冲击和挑战.应该积极研究网络环境下高校德育工作的规律,充分利用计算机网络技术,拓展德育空间,丰富德育内容,使新形势下的高校德育工作得到进一步发展.     

网络时代对高校思想政治工作的挑战及对策思考

以高新知识、网络技术为基础,以创新为核心的网络时代已经来临.网络既给高校思想政治工作提供了机遇的同时,更给高校思想政治工作带来了挑战.面对网络时代的机遇和挑战,如何加强和改进高校思想政治工作,是我们高校思想政治工作者必须认真思考的一个新课题.针对网络给高校思想政治工作带来的挑战作了一些探讨,同时也提出了一些相应的对策和建议.     

学校网络教学模式的探索

随着多媒体技术、网络技术的蓬勃发展,基于多媒体网络教学在我国各种层次的学校中已蓬勃展开,它为现代教育带来了新观念、新方法和新技术.一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起.网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求.     

“慎独”教育与大学生网络道德形成

互联网的迅速发展和日益普及,给大学生的学习、生活带来便利的同时,也带来有害信息泛滥等问题.与技术、法律等外在约束相比,道德自律在解决网络社会问题方面有其独特作用.中华传统道德中的"慎独"思想提倡克己修身,体现了严格要求自己的道德自律精神,不仅在古代的道德实践中发挥过重要作用,而且对当今大学生网络道德教育仍具有重要的现实意义.重视"慎独"精神培养,有助于当代大学生提高网络道德认知水平,陶冶网络道德情感,培养网络道德意志,规范网络道德行为.     

网络民意促进我国公共治理模式的变革

网络技术的迅猛发展与网络民意的迅速崛起不仅为我国的政府治理带来了全新的挑战,更为我国公共治理模式的变革提供了一个难得的契机.要积极地应对网络民意对公共治理带来的挑战,并很好地把握我国公共治理模式转型的重要机遇,其关键在于把握网络民意作为一种新生事物与我国公共治理模式变革之间的内在联系.     

论网络服务商的著作权侵权——中美比较研究

科技的进步带来了新的社会角色,网络服务商成了网络世界的中心.法治社会此刻却受到了网络服务商侵权的干扰,网络服务商被卷进了侵权纠纷的漩涡之中,本文基于网络服务商的侵权的概述、网络服务商侵权的产生、中关网络服务侵权的比较研究,提出了合理使用利益平衡、技术环境行业自律、网络用户提高素质、借鉴外法适应国情等改善我国网络服务商著作权侵权环境的应然建议.     

网络购物中的伦理问题及其对策

网络购物在给人类社会生活带来便利的同时,也引起了一系列的社会伦理道德问题,严重影响了网络购物的健康发展.诚信缺失、隐私权问题、知识产权问题、信息安全问题是目前存在于网络购物活动中的主要伦理问题.针对这些伦理道德问题,文章结合我国的现实情况,从人的层面、社会层面、制度层面、技术层面分析了网络购物伦理问题存在的原因,并给出了具体解决对策.     

从2G到5G:技术驱动下的网络舆情特征探究

随着网络技术的不断升级迭代,移动通讯设备传输速率从2G技术下的20Kb/s增长到5G时代的100Mb/s,呈现几何级增速,与之相对应的媒介形态、传播内容、传播效果等也具备了新的特点.文章通过分析通信技术从2G到5G时代历程中的媒介生态表征,对网络舆情发展阶段的节点进行了划分,并利用典型案例进一步阐述各阶段网络舆情的形成及其特征,最后对技术赋权带来的网络舆情挑战提出了应对性思考.     

网络环境下英语专业语法教学资源的整合

多媒体和网络技术的飞速发展为英语专业语法教学带来了契机和活力.本文从多媒体教学、网络资源和课堂教学三个方面,阐述了网络环境下英语专业语法教学资源的整合和利用,旨在达到外语多媒体网络教学资源的合理配置,使其发挥最大效能,从而提高语法教学的效率和质量.     

普通高校图书馆面临的挑战和机遇——以上海理工大学图书馆为例

本文探讨了在高校扩招的形势下,上海理工大学图书馆面临的挑战和应对策略及数字技术和网络技术给图书馆发展带来的机遇.     

信息时代青少年网络道德及其规范研究

网络技术是一把"双刃剑",它在给青少年带来积极影响的同时,也不可避免会造成一些负面效应.作为网络应用的主力军青少年正处于世界观、价值观和人生观的形成阶段,如何在提升他们的网络技术应用能力的同时,揭示和研究他们的网络道德问题,规范他们的网络行为,提高他们网络生活的质量,增强他们的文明意识,培养他们的道德精神,都将产生积极的影响.本文在理论层面上,对网络道德的内涵进行了界定,对网络道德的特点进行了概括,同时比较国内外相关研究成果,提出了青少年应遵循的网络道德规范.