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相似文献
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1.
关于社会主义核心价值体系几个重大理论问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩振峰 《兰州学刊》2010,(10):16-19
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的主旋律;社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面;建设社会主义核心价值体系,一要加大宣传力度,二要加大教育力度,三要加大研究力度,四要加大实践力度,五要加大保障力度。  相似文献   

2.
浅论社会主义核心价值体系的中国传统文化渊源   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨军 《船山学刊》2009,(2):210-213
中国传统文化为社会主义核心价值体系的确立提供了丰厚的思想文化资源。考察社会主义核心价值体系的四个组成部分,都肇始于祖国优秀的传统文化,并在新的历史时期,注入了鲜活的时代内容,体现了与时俱进的思想文化特征。弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。同时坚持弘扬以改革创新为核心的时代精神,在建设社会主义核心价值体系的过程中,认真学习和研究中国传统文化,吸收其精华,剔除其糟粕.坚定不移地发展社会主义先进文化。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系的中国传统文化底蕴   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱云 《学术论坛》2008,31(4):116-119
提出社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一次重大理论创新,是建设和谐文化的根本.社会主义核心价值体系植根于中国传统文化的沃土中.文章就社会主义核心价值体系,即关于马克思主义指导思想;关于中国特色社会主义共同理想;关于以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;关于社会主义荣辱观等四个方面的内容,探究其中国传统文化底蕴.  相似文献   

4.
建设社会主义核心价值体系,是建设和谐文化的根本。要建设社会主义核心价值体系,就必须用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,就必须用中国特色社会主义共同理想凝聚和激励全党全国各族人民,就必须大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,就必须牢固树立和努力践行社会主义荣辱观。  相似文献   

5.
关于推进社会主义核心价值体系建设的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
推进社会主义核心价值体系建设是中国特色社会主义建设总体布局之重要内容.我们必须以科学发展观为指导,用创新精神推进社会主义核心价值体系建设.本文就此提出以下几个要点:一、把社会主义核心价值体系建设融入群众性精神文明创建活动之中;二、把社会主义核心价值体系建设融入多姿多采、群众乐于参与的文体娱乐活动之中;三、把社会主义棱心价值体系建设融入加强网络文化建设和管理之中;四、把社会主义核心价值体系建设融入群众广泛参与的传统节庆和民间信仰活动之中.  相似文献   

6.
坚定政治信仰:社会主义核心价值体系建设的核心命题   总被引:2,自引:0,他引:2  
在中国社会占主导地位的信仰和价值体系中,从以儒家道德为核心的道德信仰到以马克思主义信仰为核心的政治信仰,是历史的选择,人民的选择.在当今中国社会转型中,一部分人出现了信仰危机,如何坚定人民的马克思主义政治信仰,仍然面临诸多新的挑战与压力.坚定政治信仰,是社会主义核心价值体系建设的核心命题.坚定马克思主义政治信仰,必须坚持马克思主义中国化,坚持中国特色社会主义理论体系;必须尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识;必须椎进马克思主义大众化,让理论贴近群众.  相似文献   

7.
王立洲 《理论界》2010,(3):169-170
社会主义核心价值体系具有很强的思想性、理论性、指导性,要得到人民群众普遍的认同和接受,必须把社会主义核心价值体系转变为群众喜闻乐见的形式,渗透到群众性的精神文明建设活动中,贯彻到制度文化建设中,特别是要和大众文化建设紧密结合,从而实现社会主义核心价值体系的大众化。  相似文献   

8.
文章从哲学价值精神的理论视角展开思考,从理解和把握贯穿于社会主义核心价值体系的马克思主义哲学价值精神内核入手,进而探讨马克思主义哲学价值精神对社会主义核心价值体系构建的理论和实践意义。  相似文献   

9.
李金和 《兰州学刊》2011,(4):15-19,46
主体问题是社会主义核心价值体系建设实践中至关重要的问题。总结社会主义核心价值体系建设的实践经验,透过社会主义核心价值体系系统基本内容的四个方面,可以发现其中包蕴马克思主义价值观、当代中国核心价值观、社会主义核心价值体系这样三个层次。这三层蕴涵在建设实践中对应于以马克思主义为指导的当代中国共产党人、以中国共产党领导的服务型政府组织和服务于中国特色社会主义建设的NGO为基本构成的法人和自然人、最广大人民群众这样三个层次的主体。从这三重主体前提出发,社会主义核心价值体系的理论研究才能更加准确具体,建设实践才能更有针对性和实效性。  相似文献   

10.
侯典云 《南方论刊》2011,(8):64-65,68
建设体育价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。  相似文献   

11.
方志敏的"爱国、创造、清贫、奉献"精神有着极其丰富的科学内涵.在新的历史条件下,继承和弘扬方志敏精神,紧密联系实际,建设社会主义核心价值体系,就是要树立共同理想,坚定不移地走中国特色社会主义道路;就是要坚持在马克思主义指导下解放思想,开拓进取,推动科学发展;就是要知荣明耻,艰苦奋斗,搞好党风廉政建设;就是要继承中华民族的优良文化传统,忠诚于党和人民的事业,顾全大局,吃苦耐劳,富有爱心.  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系建设的内在特质   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是一个内涵丰富、相互联系的多层次的有机整体。建设社会主义核心价值体系要不断从实践中汲取营养,增加新的时代内容;必须吸收人类创造的一切先进、有益的思想文化成果,不断丰富和完善自己;面向社会现实,根据改革开放和市场经济发展的新情况新要求,吸纳和提升现实生活中的新问题新经验。  相似文献   

13.
论建设社会主义核心价值体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建社会主义和谐社会的必然要求和重要组成部分。建设社会主义核心价值体系面临着一系列的挑战。马克思主义指导思想的地位面临思想文化多样化的威胁;共同理想经受着价值取向多样化的考验;爱国主义遭到经济全球化的挑战;改革创新精神受到“左”倾僵化思想的禁锢;社会主义荣辱观遭受市场经济的冲击。建设社会主义核心价值体系要从三个方面着手:理论界要加强马克思主义理论工程的建设和社会主义核心价值体系的研究;教育部门要宣传和加强社会主义核心价值体系的宣传和教育工作;全社会参与,立足实际,开展形式多样的活动。  相似文献   

14.
张辉 《东岳论丛》2011,32(4):69-72
社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义的价值观支撑与指引。社会主义核心价值体系从价值主导、价值目标、价值动力、价值规范四个方面,提供了中国特色社会主义健康发展的力量源泉,具有重大的时代价值。  相似文献   

15.
中国特色社会主义理论体系是指包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是个大体系、大范畴。社会主义是一个很长的历史阶段,在今后社会主义历史阶段中形成的马克思主义中国化的理论成果都属于中国特色社会主义理论体系的范畴。2012年恰逢邓小平同志南方谈话20周年,南方谈话的重要意义就在于其深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大理论认识问题,把改革开放和现代化建设推到了一个新的阶段。鉴于此,本刊特刊发一组从马克思主义意识形态建设、社会主义核心价值体系建设的角度对中国特色社会主义理论进行探讨的笔谈文章,以表纪念。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系既是社会主义意识形态的重要组成部分,又是中国共产党在思想领域树立的一面旗帜,因此,作为社会主义精神文明建设重要组成部分的社会主义核心价值体系,学好弄通就更为重要,尤其要把握好它的客观规律,在实际工作中注意解决好以下几个问题。  相似文献   

17.
社会主义核心价值体系与青少年诚信建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
诚信是社会主义核心价值体系的重要内容和道德支撑,诚信缺失的现象在当前青少年中普遍存在,从社会主义核心价值体系的角度来看,社会环境的影响造成青少年人生价值取向偏离正确的轨道;学校教育的模式造成了青少年道德素质水平欠缺;家庭教育有悖于社会主义荣辱观的要求造成了青少年诚信意识淡薄,这些是青少年诚信缺失的主要原因。因此,在社会主义核心价值体系下,青少年诚信建设可以采取净化社会环境,引导青少年树立正确的人生观、价值观;转变学校教育模式,加强青少年的道德素质教育;改善家庭氛围,注重青少年诚信意识的培养等途径。  相似文献   

18.
伴随着经济全球化和信息数字化时代的到来,全球文化进入了大发展和大交融时期。大学担负着人类文化传承和创新的功能。在多元文化的时代背景下,大学自身的文化建设也面,l告着严峻挑战。坚持正确的政治方向,完成培养合格中国特色社会主义建设者和接班人的历史任务,要求大学必须以社会主义核心价值体系来引领自身的文化建设,培养高度的文化自觉,增强文化自信,使大学校园文化不断地健康发展。  相似文献   

19.
以社会主义核心价值体系引领精神富有建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
精神富有是主体在一定的社会实践活动中,通过精神生产和精神生活,所呈现出来的在精神方面的意愿与追求,并在此过程中创造精神财富,获得精神满足与享受.精神富有包含个人、群体和社会三个层面.精神富有是人类社会共同追求的价值理想,是中国特色社会主义的本质要求.精神富有与社会主义核心价值体系内在联系,密不可分.马克思主义是精神富有建设的指导思想,中国特色社会主义共同理想是精神富有建设的奋斗目标,民族精神和时代精神是精神富有建设的力量源泉,社会主义荣辱观是精神富有建设的重要内容.精神富有建设必须以社会主义核心价值体系引领,积极培育社会主义核心价值观,全面协调有序发展经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设.  相似文献   

20.
新农村建设是党和政府在世纪之初为了更好地落实科学发展观,统筹城乡经济社会发展,逐步改变城乡二元经济结构的又一重大举措。为了更好地建设社会主义新农村,为新农村建设提供源源不断的精神动力支持,党中央又及时地提出了建设社会主义核心价值体系的科学命题。社会主义核心价值体系的建设和践行,必将为新农村建设供正确的指导思想和强大的精神动力、必需的伦理道德规范和树立共同的理想。使基层干部和广大农民拥有一个健康的心灵、饱满的精神、全新的面貌、昂扬的斗志、顽强的毅力而投入到新农村建设的共同行动之中。  相似文献   

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