浅议基础课教学实验室的管理工作

实验室是进行教学和科学研究的重要基地 ,是培养学生实践能力和创新精神的重要场所 ,加强基础课教学实验室的建设与管理 ,为实验教学提供良好的教学环境 ,是办好学校的基本条件之一 ,本文在实验室管理体制、实验室管理制度建设、对实验室的投入、加强实验教学改革等方面进行了研究与探索 ,并指出加强基础课教学实验室建设与管理的重要意义。     

高校保险专业实验室的建设及评估

高校保险专业实验室如何建设与管理,是我国保险教育界需要认真研究的重要课题.通过对高校保险专业实验室建设的现状进行分析,并在总结和比较国内外实验室建设与国内高校文科实验室评估方法的基础上,提出了符合我国高校实际情况的保险专业实验室建设模式和评估体系.     

土工实验室开放教学探讨

土工实验室是高校土木工程专业教学体系中的一个重要组成部分,也是工程实践与实验教学的重要环节。文章结合存土工实验室的实验教学,对开放教学过程中存在的问题进行探讨。提出了土工实验室改革的新思路。     

论高校实验室评估

随着我国高校教育改革的深入发展,高校实验室建设与管理改革也越来越受到人们的重视。国家教委于1995年8月下发了教备[1995]33号文件,要求各高校对所有基础教学实验室进行一次全面评估,以提高高校基础课实验教学质量和实验室投资效益,改善办学条件,促进高校实验室的建设与发展。为了贯彻国家教委这一文件精神,许多高校对基础实验室进行了评估,使实验室的建设与发展取得了长足的进步。下面,笔者就如何搞好高校基础实验室评估谈几点看法。一　充分认识评估工作的重要性高校基础实验室评估是促进高校教改的一项战略性决策。搞好基础教学实验室…     

地方高校实验室的建设与共享——以榆林学院为例

地方高校实验室的建设与共享是地方高校提高办学能力和社会影响力的一个重要窗口。结合榆林学院实际情况,对当前地方高校实验室建设与管理和地方经济的发展方向进行了分析,提出了地方高校实验室建设与发展能够快速适应地方经济发展方向的思路和切实可行的解决办法。     

关于高校实验室建设的探讨

探讨了高等学校科研实验室建设方面的问题。对如何更好地建设科研实验室,提高教学质量与科研水平,进行了阐述,并指出了今后科研实验室建设与发展的方向。     

对预防医学实验室建设与改革的思考

深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,对实验教学和实验室工作提出了更高的要求。通过剖析传统的实验室建设中存在的不足 ,以及近年来的实验室建设的改革与发展 ,就实验室建设与实验室改革方向进行了思考。     

关于营造语言实验室环境实施动态管理的研究

环境因素与人类学习之间存在着密切的关系。语言实验室是外语学习的重要场所,营造语言实验室良好的学习和实践环境对外语教学有着十分重要的影响和作用。本文结合语言实验室的工作实践,从语言实验室的管理及其动态环境等方面进行了研究。     

本科院校物流实验室建设方案探析——以湖南工程学院为例

物流实验室建设是现代物流教育快速发展产生的一项新课题.基于不同高校的行业背景和人才培养方案,各高校有不同的实验室建设方案.以湖南工程学院为例,结合应用型物流本科专业教学的特点.从建设的原则与思路、实验室构成及其功能体系、服务课程及其实验内容、实验室的布局与软硬件配置等方面对本科院校物流实验室的建设进行了探讨.     

海南大学教学实验室的建设与管理

实验教学是高等教育的重要环节之一 ,教学实验室则是实验教学的主体。在工业经济向知识经济转变的时代 ,海南大学的教学实验室必须接受挑战、把握机遇 ,从教学实验室工作管理体制、实验教学过程及其管理、教学实验室基本条件建设、教学实验室队伍建设等各个方面进行全方位的改革与创新 ,才能开创教学实验室工作新局面     

试论彝学与中华学的关系

彝学是认识彝族,认识自然和认识社会的一门综合性学科。彝族是中华民族的一个组成部分,彝学自然是中华学整体中的一个局部。彝学与中华学的关系就是局部与整体互相关联,缺一不可,并互相促进的关系     

“土司学”的提出与推进

“土司学”的提出以及推进的速度和力度需要总体考察与评估。“土司学”最初只是明清时期学校教育实体的名称,自从作为一个专门学科概念被阐发以后,引起了政界和学界的重视,并取得类似于国家社科基金课题的扶植、土司遗产成功申报为世界文化遗产等良好的社会效益。然而,“土司学”推进的力度仍然有限,这需要在重视土司资料发掘整理和研究内容视野拓展、加强土司学学科理论体系的构建两个着力点上取得突破。     

探究基因研究引发的伦理问题

基因技术的突飞猛进,使人们对未来充满美好的憧憬和无限的遐想,但它也带来人类无法回避的一系列伦理道德问题。我们不得不在这一对矛盾的冲撞中寻求人类社会发展之路。治疗性克隆并不必然滑向生殖性克隆。胚胎干细胞研究是一项值得支持的人道主义事业,应该得到伦理辩护。严格伦理规范和伦理程序,是支持胚胎干细胞研究的必要条件。     

基于《中国知网》的礼貌语言领域研究之现状

《中国知网》＂题名＂＂礼貌语言＂的论文,基本上可以分为本位研究、领域研究和对比研究。领域研究主要对教学、商务、服务、公务和语言等领域的礼貌语言进行分析探讨。考察表明,其研究具有一定的实用价值和理论意义,但研究相对匮乏,存在需要且可以进一步探求的真空区。譬如文化、旅游、企业、社区、家庭和部队等领域。总之,我们不能因其太平常、太简单、太不起眼而轻视了对它的研究。     

评深化对劳动价值理论研究的两种思路

本文就当前深化对劳动价值理论研究的“要素价值论”和“活劳动价值论”这两种思路作出了较系统的评述。对“要素价值论”主张的物化劳动创造价值、科学技术创造价值和各种非劳动要素共同创造价值的观点作了深入的分析,指出了这些观点在理论上存在的问题,因而按这一思路来进行研究不能达到深化对劳动价值理论认识的目的。对“活劳动价值论”主张的应深化认识创造价值的劳动这一观点作了深入的分析,在肯定这一研究思路所取得的重要成果的基础上,指出了需要进一步深入研究的几个主要问题,以及深化对劳动价值理论研究的主攻方向。     

在语文合作学习中进行批判性思维教学

批判性思维是信息时代个体生存的需要 ,是培养创新人才的需要。当今倡导的合作学习方式在培养批判性思维方面有着重要的价值和意义。在语文合作学习中开展批判性思维教学有其独特的教学内容和形式。     

精神动力研究综述

精神动力是人类历史发展长河中的特有现象，是人类实践活动的重要因素。人类对精神动力的研究一直没有停止过，学者们对精神动力的研究为解决各种社会问题提供了理论支撑，一定程度推动了社会的发展。考察精神动力的研究现状，理清精神动力研究的脉络，对精神动力构建的研究具有及其重要的指导意义。     

结构与思想的结构史

思想的结构史即从结构的角度界定思想史,并展开新的研究。这一角度要求将思想史看作一个有不同层次的、复杂的结构整体,整体的性质主要体现在它的结构之中。思想史研究既是历史研究,也是理论探索。由此出发重新讨论思想史的各种组成部分相互间的关系,并对思想家、流派、断代形成深入的理解。思想史只能面对符号系统所体现的思想,并且只能用语言(符号)表述和建构思想。思想的结构史研究与传统的方法并不矛盾,它在吸收结构主义方法的长处时,通过对结构的解释保持了人文研究的传统。     

论类型学的定义与范畴

探讨类型学的实质及其研究范围,以寻求真正适合国内教学与研究实践的类型学理论极具意义。文章梳理了国内比较文学教材对类型学的定义,发现大多只强调类同性的研究,而忽视对异质性的关注。在这一理论的指导下,中国大多数类型学研究只强调求同。这与俄苏的历史类型学求同存异的学术旨趣是不同的。曹顺庆教授提倡类型学的异质研究,既是对俄苏历史类型学研究思路的回归,更偏重于寻求不同文化的异质性。类型学异质研究是第三世界国家在跨文明语境下开展类型学类同研究陷入困境时的一种努力,这对构建民族自信心,维护世界多元文化和谐的生态环境有积极的意义。本文认为真正完整而有可操作性的类型学研究应该包括两个步骤：先进行类同研究,然后再进行异质研究。     

太阳神祭拜探析── 一种原始信仰的世界性透视

太阳神祭拜是人类学一个永恒的课题。以往的研究者一般仅从一个民族、一个区域进行零星的研究，有一定的局限性。而太阳神祭拜作为一种信仰，其覆盖面是世界性的。这篇文章以世界性太阳神祭拜为重点，在这方面进行了努力探讨，在一定程度上克服了过去研究的片面性、局限性，具有较高的学术理论意义