微量滴定实验在定量化学分析中的应用

本文在讨论微量滴定实验误差的基础上,探索了微量滴定实验在快速查验指示剂和药品浓度的可行性与实验能否进行的可能性,对标定配制的药品浓度方法简便快捷,节约经费,效果良好。     

微型滴定实验研究中几个值得商榷的问题

根据定量化学分析对测定结果的要求和一些自制微型滴定装置的测定结果的比较,探讨了在微型滴定实验过程中出现的几个问题,指出提高微型滴定管读数的准确度,是微型滴定测定结果与常量滴定测定结果没有显著性差异的关键因素之一.     

微型实验在我院化学实验中应用的可行性研究

对微型化学实验在我院化学实验教学中应用的可行性、必要性进行了初步的论证 .微型化学实验具有节时、节约和锻炼学生实验技能及减少环境污染等优点 ,适合在我院推广应用     

硝酸铵含氮量的滴定实验研究

用甲醛法对硝酸铵中氮的百分含量进行了滴定分析研究。研究结果表明,硝酸铵可以与甲醛进行定量反应。利用该反应释放出来的质子,用标准氢氧化钠溶液进行滴定,可测定硝酸铵中氮的百分含量。     

微型实验在农科大学基础化学实验中的探讨及应用实践

微型化学实验是化学领域的一次重大改革,是实现绿色化学的基础。文章阐述了微型化学实验的产生、特点和发展现状,并根据我校实际情况探讨了微型滴定分析法在农科大学基础化学实验中的应用实践。     

滴定分析中的辩证法

作为经典化学定量分析方法之一的滴定分析,其分析方法、现象和原理严格遵循唯物辩证法的普遍联系、对立统一和质量互变规律,唯物辩证法对教学有着重要的指导意义。     

微型案例在管理教学中的应用

利用微型案例组织教学，使知识性、真实性、趣味性融为一体，有利于促进教学方法的改革，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生分析问题和解决问题的能力。     

浅谈微型化学实验中的素质教育

结合指导学生微型化学实验的过程,对微型化学实验如何体现素质教育进行了实践性探讨,结果表明,只要明确地将素质教育的目标融入微型化学实验并组织得力,就一定能很好地发挥微型化学实验自身所具有的素质教育功能,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的观察能力和创新能力,增强学生的环保意识。     

浅谈微型化学实验中的素质教育

结合指导学生微型化学实验的过程,对微型化学实验如何体现素质教育进行了实践性探讨,结果表明,只要明确地将素质教育的目标融入微型化学实验并组织得力,就一定能很好地发挥微型化学实验自身所具有的素质教育功能,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的观察能力和创新能力,增强学生的环保意识.     

化学实验改革的一个大方向——微型实验

本文就微型化学实验的优缺点及其研究推广情况作粗浅论述,并结合自己研究的过程,提出一些不成熟的看法,旨在抛砖引玉,推动这一实验改革的发展。     

应用教务辅助系统开展实验教学

本文分析了实验室教学与MVC架构客户端服务器系统特点,阐述了通过教务辅助系统开展实验室教学的方法.     

运用设计模式改进软件设计质量的研究

针对应用设计模式改进软件设计质量中不规范的问题,提出一种运用设计模式改进软件设计质量的通用规范化方法,该方法基于客观度量标准、问题驱动和半形式化描述,减少了人为因素的影响,提高了设计模式应用的自动化程度。通过改进一个流播放器设计的实例演示了该方法的具体实施过程。结果表明,该方法为开发人员运用设计模式改进软件设计质量提供了有效手段。     

新公共管理在当前中国行政改革中的适用

新公共管理是20世纪80年代兴起于西方诸国的声势浩大的政府管理与改革运动,文章通过对新公共管理的介绍和当前我国公共行政现状的分析,以期在借鉴中反思,在反思中创新,充分利用新公共管理中体现的新理念来加速和完善我国的行政体制改革,并认为新公共管理指明了当前中国行政体制改革的方向。     

词汇组块在二语习得的实践分析

课堂词汇教学方法直接影响着学生词汇学习的效果。在英语词汇教学中,应指导学生充分发挥想象力,根据联想和搭配,构建单词音、形、义之间及新旧单词之间的形象联系,来进行不同性质和方向的词汇组块构建。有效的词汇组块记忆策略对于提高学习者词汇学习质量具有重要的现实意义。     

中小银行对中小企业发展作用的计量分析

中小企业在各国经济中占有相当重要的地位。文章以中小企业经济贡献分析为出发点,阐述中小企业发展过程中融资困境的解决途径,并通过计量模型设计与计算解释中小银行对中小企业发展的推进作用。     

以语篇分析中的词汇衔接指导大学英语词汇教学

从语篇和词汇衔接的定义入手，根据韩礼德和哈桑提出的词汇的复现和词汇的重现的这2类词汇衔接 形式，重点讨论了他们的定义、在语篇中的表现形式、各自实行的功能以及对外语教学的启示，以此为外语学习 中的词汇教学提供一种新的思路。     

任务型教学在大学英语课堂活动中的应用分析

大学英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,尤其是听说能力.任务型教学为当今的英语教学带来勃勃生机.教师在设计课堂活动时,应统筹全局,运筹帷幄;充分利用任务型教学法,巧妙地设计课堂任务,为学生营造一个优良的语言环境,带动学生学习英语的热情和积极性,培养学生的语言综合运用能力和自主学习能力.     

帐务处理系统的面向对象分析方法研究

要在通用性软件的基础上开发出专用性会计软件,就要求软件本身具有强大的抽象机制,同时具有继承性和易扩充性。帐务处理系统是会计信息系统的一个子系统,许多企事业单位的会计电算化工作往往都是从帐务处理子系统开始的。同时,帐务处理子系统与其他子系统都有数据联系,是通用性软件中的最基本的核心子系统。本文运用面向对象分析方法对帐务处理系统进行分析,该分析方法利用其强大的抽象机制,围绕"对象"来构造系统,解决了围绕实现处理功能的"过程"来构造系统的传统会计软件的难于维护和扩充、可重用性差的不足之处,大大提高了会计软件的扩充性和维护性。     

PowerDesigner在实验预约管理系统的建模研究

本文介绍了预约管理系统的开发过程及应用PowerDesigner建立数据模型的流程。着重说明了如何建立CDM模型和PDM模型,以MySQL为数据库管理系统,实现CDM模型与PDM模型的正反向工程。本系统对满足学生实验的需求,提高实验室及实验设备利用率和实验质量,起到积极作用,实现教育资源的最优化。     

论心理生理学在体育运动中的运用

随着竞技运动的日益复杂,运动水平的不断提高,心理生理学在体育运动中的作用日趋重要.本文通过对心理生理学在体育运动中的运用的阐述,说明了心理生理学在体育运动中运用的广泛性与重要性,同时为心理生理学这门新兴的边缘学科添一块砖.