把握独立学院学生特点,构建和谐校园

独立学院作为新形式下中国高等教育大众化改革的产物,对我国高等教育作了有力的补充,缓解了国家高校教育资源的不足,而独立学院的大学生是一群特殊的群体,有着自己相对特殊的家庭背景、经济状况、思想水平、心理发展水平以及相对偏低的入学分数,家长对其关注程度也有别于普通高校学生,分析了这些特点,并以此为出发点对构建独立学院和谐校园提出了一些建议和措施。     

独立学院大学生创业教育现状调查研究——以徐州地区独立学院为例

独立学院学生就业形势严峻,实施＂以创业促进就业＂是解决这一问题的重要途径之一。为了深入了解独立学院大学生创业教育的具体情况,以江苏徐州地区独立学院的学生为调查对象,通过问卷调研、分析,对独立学院大学生创业现状进行了概述,并对独立学院大学生创业教育提出了建议。     

充分发挥独立学院第二课堂作用,有效开展大学生思想政治教育工作

加强大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质。是高等教育的重要职责之一,关系到祖国的未来和民族的希望。作为当前一种以新机制运作的办学模式,独立学院是高等教育的有益补充,并承担一定的思想政治教育任务。独立学院第二课堂是课堂教育教学的有效延伸,其中书法与美术第二课堂以提高学生书画艺术素养为主要教学任务,充满人文元素的教学内容同思想政治教育有机结合,是独立学院进行思想政治教育的重要阵地。     

基于课程思政的大学生网络素养提升路径研究

基于问卷调查，通过描述性分析、Probit回归分析，研究当前课程思政教育理念下，高校网络素养教育课程思政建设现状和大学生网络素养整体水平。结果显示，高校网络素养课程思政建设薄弱，没有形成大学生网络素养教育体系，专业任课老师短缺，相关课程开设较少，课程教材较少。大学生网络素养整体水平一般，网络知识教育缺失、网络能力培养缺位、网络道德素养水平差异较大、缺乏网络心理调适能力。专业、政治面貌、网龄、每天上网时长、家庭居住地、家庭资本对大学生网络素养提升都有显著影响。建议加强网络素养课程建设，持续深化课程改革；优化教师队伍，增强网络素养课程思政建设师资力量；强化实践教学，推动网络素养教育课程思政全课堂建设；落实课程融合的协同育人机制，保障大学生网络素养教育课程思政的可持续发展。     

独立学院大学生职业化教育师资培养的研究与实践

建立具有自身特点的、适合民办体制和市场需求的、具有良好素质的独立学院职业化教育教师队伍,是独立学院开展职业化教育的基础。研究独立学院大学生职业化教育的必要性及其师资情况,独立学院大学生职业化教育师资培养原则,独立学院大学生职业化教育师资培养策略。通过教学实践摸索出一些适合大学生职业化教育师资培养的方式方法,这对于在我国各类大专院校开展大学生职业化教育师资培养工作具有指导意义。     

独立学院学生寝室文化建设探讨

寝室文化是一个新的文化概念,大学生寝室是大学生学习、生活和进行思想文化交流的重要场所之一,它对大学生健康成长有着重要的影响.独立学院学生在思想行为、心理素质、日常准则等方面有着自己的特点,具有独特寝室文化,构建和谐健康的寝室文化,必须要加强思想教育,充分发挥大学生在寝室文化中的骨干作用.     

独立学院家庭经济困难学生问题探究

家庭经济困难学生是独立学院学生中的弱势群体,家庭经济困难学生问题是独立学院和谐校园建构中的不稳定因素之一。在探讨独立学院家庭经济困难学生问题成因及其主要表现的基础上,文章提出了解决该问题的若干对策与措施。     

关于独立学院人文素质教育的思考

独立学院有着不同于普通高校的特点:它的办学层次定位在教学型或应用技术型上,着力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才.而且它的招收对象大都是普通高校落榜的学生,特殊的学生,使得独立学院的人文素质教育显得更为必要和重要.而当前独立学院的人文素质教育状况并不乐观,只重专业教育而轻视人文教育;学生心理素质不稳定,缺乏对自我的认识;人文课程设置欠科学;校园文化氛围中人文素养不够浓厚;教师的人文素养也有待提高等.针对这些现状应做出应对之策,以提高独立学院的人文素质教育.     

新时期独立学院大学生思想引领方法探究

民办教育是我国高等教育体制不可缺少的一部分,注重民办教育工作体制改革对社会人才培养具有多方面的战略意义。作为民办教育中极为重要的构成,独立学院办学管理受到了全社会的高度重视,强化独立学院大学生日常管理工作更是人才战略计划实施的重点。面对经济全球化发展趋势背景下,深化独立学院思想政治教育工作有助于提升大学生个人的思想品行,使其在未来人生道路上获得科学的思想指引。鉴于发达国家对大学生思想政治教育模式的改革创新,我国更需及时地调整高校思想政治教育工作模式,积极参与到国际人才培养竞争中,努力提高民办高校的人才培养水平。笔者分析了新时期独立学院大学生主要的思想特点,结合独立学院思想政治教育调查报告结果提出独立学院大学生思想引领方法及有效路径,为民办高校思想政治教育工作给予综合性的指导。     

充分利用新媒体开展独立学院思政教育工作

独立学院的学生相对普通高等院校的学生来说，具有独特的思想特点，这对网络信息时代下思政教育工作形成新的挑战。本文通过分析目前我国独立学院的生源状况和社会新媒体的作用及优势，为当下独立学院的思政工作提出对策建议，实现新媒体与其的有机融合，在加强校园文化建设、构建和谐校园的同时坚持以人为本的工作思路。     

大学生网络素养培育机制的构建

网络素养是大学生综合素质的重要组成部分,提高大学生网络素养对增强思想政治教育实效性意义重大。当前,大学生在网络的认知、信息的辨别和应用能力以及网络道德和安全素养等方面存在一定的问题。大学生网络素养的形成受到大学生本体、家庭、高校、社会和网络环境等诸多因素的影响和制约。大学生网络素养培育是一项系统工程,必须构建大学生内化自律机制、家庭良性影响机制、高校教育引导机制、社会导向治理机制四个"三位一体"的培育机制。     

独立学院创业教育模式的建构

在独立学院大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会发展的必然选择，但是目前我国独立学院的创业教育体系还不完善，存在诸多亟待解决的问题，本文试图剖析独立学院在创业教育过程中的优势和劣势，以期找到适合独立学院大学生创业模式。     

独立学院人文课程素质教育的几点思考

作为以培养应用型人才为主旨的教育模式,独立学院在强调学生专业技能培养的同时往往忽视对学生人文素质的教育,其人文课程存在着结构分散、形式单一、内容陈旧等问题。针对这些问题,结合独立学院实际,应明确人文课程的定位,适当增设人文选修课程和专题课程,加强不同课程教学中的人文渗透,提高教师自身的人文修养,改进教学方法,创造人文学习氛围,加强校园文化建设,从而全面提高大学生的人文素养。     

社会资本对独立学院毕业生就业质量的影响——基于珠海三所独立学院的调查

在对社会资本及大学生就业相关文献进行梳理的基础上,利用珠海市三所独立学院毕业生就业调查数据,就家庭社会资本和个人社会资本对独立学院毕业生就业落实情况、薪酬水平和就业满意度的影响进行实证分析。研究结果表明,社会资本,尤其是个人社会资本对独立学院毕业生就业质量具有显著的正面影响。     

简论独立学院通识教育的开展

通识教育是一种广泛的、非功利性的教育,它以促进人的全面和谐发展为目的,在独立学院实施通识教育有其必要性。同时,特殊的人才培养目标和办学特点,又决定了独立学院的通识教育不能简单仿照美国模式,将通识教育作为一门独立的课程,而应参照英国模式,将通识教育作为一种教育理念,渗透到教育教学活动的方方面面。     

论大学生和谐人格培育的有效路径

构建和谐社会,人格和谐是关键。笔者从大学生和谐人格的内涵入手,论述了大学生和谐人格培育中存在的主要问题,探讨了大学生和谐人格培育的有效路径,即寓和谐人格培育于教育教学与管理之中,全面提高育人质量;增强高校教师培育大学生和谐人格的意识,全面提升其心理素养;在社会实践活动和自我教育中培育人格;密切家校关系,培养大学生家庭归属感;建立和谐的"家庭、学校、社会"教育体系,形成人格教育的合力。     

独立学院大学生就业现状与对策探析

随着我国高等教育事业的快速发展,大学生就业面临着许多新的挑战,大学生就业难的现象日渐突出,独立学院作为普通本科高校依据教育部门的规定创办的本科层次的新机制,为我国的扩大本科教育规模做出了积极的贡献,但独立学院大学生因社会原因及其自身原因在就业中承受着高于普通大学大学生更大的压力。本文分析了独立学院大学生的特点及其就业所面临的问题,提出了一些解决独立学院大学生就业困境的对策。     

独立学院创业教育之研究

创业教育是高等教育发展和改革的一种理念。在民营企业十分发达的长三角地区,独立学院学生家庭背景大体相同,有较大比例的学生家长创办企业。在家庭的影响下,这部分学生也有较强的创业意识。独立学院开展创业教育既是客观需要,又有许多有利条件。     

构建和谐网络空间亟需网络媒介素养教育--大学生网络媒介素养调查

网络媒介素养是公民在现代社会生存的基本技能,也是构建和谐网络空间的基本前提。调查显示大学生的网络媒介素养整体水平亟待提高,高校应积极开设网络媒介素养教育课程,家庭、政府和相关社会组织也应承担起提升大学生网络媒介素养水平的责任。     

独立学院学生党员教育培养的创新实践——以温州大学城市学院为例

当前，随着独立学院快速发展，独立学院中学生入党积极分子和党员队伍急速壮大，如何加强和改进独立学院大学生党员教育水平，切实提升党员培养质量，推进党员后续教育迫在眉睫。对此，本文从独立学院大学生党员自身个体以及学校组织管理两个层面入手，详细分析了城市学院基于“三定六岗”的党员培养手段和方法，为推进独立学院党员教育质量的提升...