QQ群在普通高校体育教学中的辅助作用研究

针对高校公共体育课存在的学生人数多、体育基础与体育学习能力差异较大、课内外管理不便、课外体育辅导答疑效率不高以及师生沟通不畅等问题,在实践教学中利用QQ群建立体育课交流共享平台并辅助课堂教学,充分发挥QQ群信息交流和资源共享等功能,提升了课堂教学质量,并取得了良好的教学效果.     

试论高校网络群体性事件的发生机理和应对策略——以QQ群信息传播为例

近年来,网络群体性事件日益成为社会关注的热点和焦点,并与其他社会事件和社会问题呈现出相互交织的趋势。对网络群体事件的研究,成了公共危机管理中的重要课题,同时也是事关高校和社会和谐稳定的重大课题。QQ群作为大学生沟通、交流的重要手段,在高校网络群体性事件中扮演着重要角色,结合QQ群信息传播、大学生网民和网络群体性事件的特点,可以分析得出网络群体性事件的发生机理和生成过程,并为高校和公共部门制定相应的应对策略。     

居民组建车友群专理乱停车

早上担心开不出去，晚上回来怕停不下，这样纠结的心情对于许多老社区的居民来说太常遇到了。而在浙江省温州市瓯海繁荣社区的东小区，遭遇同样情况的居民们，聚集到一起，建了个车友QQ群，随着QQ群的交流深入，业主不禁呼吁——改善停车痼疾、文明停车，业主们自己先行。     

激发写作情感 提高表达欲望

没有情感就没有作文，作文的原动力就是情感。只有引发学生的写作冲动，充分调动学生的写作情感，才能使师生在愉悦的写作中进行信息传递和交流，在激情满怀中享受成功的喜悦，使作文教学富有生命力。     

基于QQ群的个性化学习支持环境的研究

“互联网+”的发展为“因材施教”的个性化教育提供了良好的基础条件,扩展的即时通信工具QQ群既具有强大的群组沟通功能,又能实现个性化的社交交互,与已有的学习管理系统(LMS)结合,能够给学生提供良好的个性化学习支持.从个性化学习支持环境建设应用的角度着手,分析了基于QQ群的个性化学习支持环境的设计需求及框架,然后基于所设计的个性化学习支持环境,进行了基于QQ群的“毕业设计”课程的教学应用与分析.结果表明,基于QQ群的毕业设计个性化支持系统能够有效提高学生学习参与度与学习成绩.     

社会网络分析法在QQ群虚拟学习社区中的应用分析——以某专业硕士QQ群为例

随着互联网的发展,人们利用互联网形成了多种形式的虚拟学习社区,例如网络论坛、博客（BBS）、维基（WIKI）QQ等虚拟学习社区。这种虚拟学习社区在我们的学习和生活中发挥着举足轻重的作用,本文以某专业硕士QQ群为例,利用社会网络分析的方法,使用UCINET软件对该QQ群虚拟学习社区中成员之间的关系、中心度、小团体进行分析,探讨群中成员的关系强度,通过对小世界网络的验证,找出有效方法加强成员之间的联系和交流。     

以人为本，构建“五维度”作文教学框架

关于“写作”的概念，《语文课程标准》的诠释是：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，”余秋雨先生说得更为直接：“作文，是生命与生命之间的表达和沟通，”而同行们对现在小学生作文水平褒贬不一。     

关于写作教学过程的思考

从不同角度看 ,写作教学过程有不同的呈现。为体现师生双方的交往互动 ,充分发挥学生作为学习主体的主动性和创造性 ,拟将写作教学过程划分为教师引导 ,学生定向 ;学生写作 ,教师帮助 ;交流评改 ,互相沟通三个阶段。整个写作教学过程是教师与学生、学生与学生交流互动的过程     

难忘的一幕幕——《成才与就业》杂志读者俱乐部第三次活动拾零

10月22日,本刊以铺就多元化成才之路为主题的第三次读者俱乐部活动顺利开展,激动人心的拓展游戏、热火朝天的现场交流、激情洋溢的就业讲座、感悟至深的励志电影等环环相扣的活动使读者俱乐部活动显得格外精彩纷呈……活动结束后,会员们很快在QQ群(QQ群号:91309652)上发帖,畅谈他们的感受。在这里,我们从众多会员的QQ留言中精选出部分热帖,与大家一同分享活动中的沸点时刻。     

多管齐下——新课标下的初中作文教学

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”由此可见，写作应是学生生活的需要，情感表达的需要，交流的需要。可现在部分学生中存在着“十年寒窗苦，提笔作文难”的情况，如何解决学生的这一情况，使他们真正感受到作文的“柳暗花明”，感受到写作是一种乐趣一种享受呢?近几年来，我竭力从以下几个方面进行了尝试。     

应用网络小工具解决社区大问题：QQ群吹响“爱心集结号”

多年以来，随着互联网在各个居委会的逐步普及，一些受人欢迎的网络沟通手段被迅速应用，尤其是一些方便实用、互动性强的小工具，像QQ群、博客、微博等。凭借这些小工具，社区居委会在发现和满足居民需求方面的工作方式变得愈加灵活高效。这些流行的小工具是居民参与社区事务的好帮手，使社区的“草根治理”成为了现实，同时也为社区志愿活动更添活力。     

踏上写作快车道

儿童文学作家自冰在一次访谈中，这样说道：写作能力实际上是人的一种思维方式。不管是口语还是写作都是人生当中互相交流、沟通的一个重要的手段。一个不会沟通的孩子，那么将来在做事业方面会有很多很多障碍。一个孩子要全面的发展，那么语言使用能力是一个最重要的基础。将来不管是学文、学理，写作能力都是非常重要的。     

高校辅导员融入学生班级网络群体的研究与思考

当今大学生基本掌握网络运用技术，他们会在网络上建立自己的专属群体，如班级QQ群、微信群等。在网络上他们热心、积极、活跃，由于他们年龄的同龄性以及学识、阅历与各种需求的相似性，网络群体便于他们展开各种针对性的交流，成为了他们成长的自助式平台。高校辅导员应该积极利用这种平台，掌握群体的话语主导权或者提高引导能力，加强对学生的思想政治教育管理工作。     

QQ群架起大学生村官沟通桥梁

盘城街道针对当今大学生村官群体思想比较活跃。接受新鲜事物快．掌握电脑的技能水平较高的特点．在QQ上设立大学生村官聊天群．创新大学生村官交流载体．     

一个QQ群帮50人找到工作

“没想到，通过QQ群找工作这么顺利。”近日，重庆市沙坪坝区石井坡街道光荣坡社区居民童波握着街道社保所工作人员谢明书的手感激地说。谢明书自己也没想到，当初建QQ群，只为方便发布就业信息，但自2月份建群以来，已帮助50多位居民找到工作。     

从QQ群帖语言透析当代大学生思想状况

在校大学生使用腾讯QQ的频率很高,为了更好地进行信息沟通及资源共享,大学生建起了各种各样的群。在QQ群里,语言丰富多彩,并呈现出自己的特征,语言是思想的载体,研究QQ群语言有助于了解当代大学生的思想状况。通过对QQ群语言的分析,可以看出当代大学生并不"快乐","快乐"已成为当代大学生的迫切需求;他们是爱国的一代,是关注社会动态的一代,是懂得思考的一代,他们是积极追求进步的,但他们在审美修养方面存在着不足,有待提高。     

传承“地书”

在湖北襄樊，有一群地书爱好者，他们多为中老年人，其中不少是老年大学的学员，该群体人数众多，一般早晨六七点至上午十点左右，分散在多个公园、广场一隅边健身、边习字、边交流沟通，渐渐地，他们成了城市的一道风景。     

作女水湄

水湄是一QQ群的群主,这个群叫"夜凉如水-神经群",我最初加入这个群,是因为有个叫T葱的朋友跟我说,此QQ群的群主是乐清的才女,如此云云,我于是加入了"神经群",也由此认识了水湄。不少QQ群到最后都是寂寂无声,水湄这个群却越来越火,认识不认识的,经常在嬉戏间"狼烟四起"。水湄其实偶尔才会在群里开声,大多数时间只作观望状,俨然教主。     

艰辛漫漫寻子路

近年,丢了孩子的家长们通过网络寻求帮助,还建起了QQ群,相互鼓励、找线索。此外,在深圳、东莞、郑州等地,民间的寻子联盟也相继成立。2008年8月4日,家住深圳市白石洲的孙海洋跟以往一样,在深夜1点左右起身做包子。打开屋门,他习惯     

点燃情感火焰 让学生乐于表达

情感是作文的原动力，只有引发学生的写作冲动，充分调动学生的习作情感，才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流，在激情满怀中享受到成功的喜悦，使作文教学富有生命力。因此，在作文教学中应重视学生的情感培养．丰富、点燃学生情感的火焰，激发他们作文的积极性和主动性，让他们乐于作文。现就自己在作文教学中如何培养学生的情感谈谈做法。