多媒体教学手段在专业课教学中的应用

多媒体教学是高校专业课授课中的主要教学手段,为专业课教学带来的益处不容忽视,但在应用中也发现了许多具有共性的问题。因此,本文针对专业课多媒体教学的特点以及实际应用情况进行分析,提出合理建议,使其达到最优化的教学效果。     

多媒体教学网络系统在计算机教学中的应用

一、网络教室与单机教学的比较传统的单机授课方式：教师首先对教学内容进行理论讲解,然后再上机操作。在这种教学模式下,学生上机实习时理论内容已经遗忘不少,必然会导致学习效率低下。而在网络电子教室中,屏幕广播功能给交互式学习创造了条件,使教学效果能及时反馈给老师,真正体现教师为主导、学生为主体的教学思想,教学效果显著。另外,在课堂教学中配以任务驱动明确学习目标,教与学相结合,理论与上机相结合,提高学生的学习兴趣,培养他们的学习能力,以师生互动、相互讨论来加深理解,取长补短。在这样的教学模式下,每节课的教学内容都能学以致用,当堂巩固学习成果,有利于学生发现和探索新知识,建立新旧知识的内在联系,发展学生的发散性思维能力。     

多媒体教学课件在技工学校教学中的应用

多媒体技术以其丰富的表现形式和灵活多样的教学手段应用于技工学校课堂教学。学生可以通过多媒体教学课件中的相关演示,快速、准确地掌握所学的技能操作,把理论和实际操作结合起来,达到良好的教学效果。下面笔     

互动式教学在语文教学中的应用

互动式教学是一项注重教、学双方参与,发挥师生双方主观能动性,以创造和谐的教学氛围,使学生更加专心致志地学习,从而学会运用知识的教学方式。这种师生共同参与教学活动的方式运用到语文课堂教学实践中,可以收到良好的教学效果。     

多媒体在语文教学中的应用

巧用多媒体辅助教学,启发学生了解人物的内心活动,落实重点训练项目方面,发挥重要的作用,多媒体技术应用于教学,有助于调动学生情感因素,充分调动学生的积极性,提高教学信息传递和加工的效率,改善学生记忆的效果,给学生创造一个亲切、轻松的学习环境。     

素质教育在语文教学中的应用

本文主要探讨教师如何在职业技术教育语文教学中充分体现素质教育的内涵,让学生＂学会做人,学会求知,学会生活,学会审美＂。一、语文教学与学会做人学会做人就是要学会做一个堂堂正正的人,这就要求学校加强德育教育。党和国家历来重视学校的德育教育,     

多媒体教学在学前教育中的应用

多媒体教学已经广泛应用到教育行业中,但是目前学前教育在多媒体教学中遇到一些问题:学前教育教师对多媒体教学技能还比较生疏、学前教育结构有多媒体设备但是缺乏相关教学软件、多媒体教育资源与传统教育资源不能有效融合,针对这些问题,来探讨下多媒体教学在学前教育的有效应用。     

多媒体教学在《液压技术》教学中的应用

多媒体教学（计算机辅助教学）自20世纪80年代出现以来已有二十多年。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,     

多媒体教学模式在高职公共英语教学中的应用研究

近年来,随着教学条件的大力改善和科学技术的迅猛发展,多媒体教学成为不可或缺的重要手段。介绍了多媒体教学在宁夏职业技术学院公共英语课程开展的情况,分析了其中存在的主要问题并提出解决问题的建议,以期推动外语教学的发展。     

多媒体教学在化学教学中的功效

一、运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,并以渴望和愉快的心情去学习,探究新知。如在＂分子和原子＂课题中的分子一节课中,使用自制的＂分子＂课件,展示分子的例子、图片、照片、动画。激发学生的好奇心,使他们产生学习动力。     

浅谈参与式教学在语文教学中的应用

参与式教学是学生在教师的指导下,充分发挥其主动性、参与性,最大限度地投入到学习活动中,从而营造出轻松、和谐、民主的教学氛围,让不同层次的学生都能够拥有同等的参与课堂学习和自我发展机会的一种有效的课堂教学模式.参与式教学既是一种能挖掘学生潜力的教学,也是素质教育中人文关怀的进一步体现;既是课堂教学应该探索的方向,也是课堂...     

情境教学在职业院校语文教学中的应用

语文作为职业院校开展素质教育的基础必修课程,是职校生学好相关专业课程的基础。因此职业院校的语文教师必须灵活运用情境教学法搞好教学。     

沉浸式教学在中职语文教学中的应用

本文介绍了语文沉浸式教学的要求,详细分析了沉浸式教学在语文教学中的应用策略.通过对沉浸式教学的有效应用,可使中职语文教学收到良好的效果,为学生的语文学习创造更加完善的条件,提升学生的语文学习能力.     

论多媒体技术在语文教学中的应用

《语文》是技工院校学生的基础课程之一,也是一门重要的工具学科。它对于提高学生的思想道德和科学文化素质具有重要作用,能全面提高学生基本素质,增强综合能力。     

现代远程教育在语文教学中的应用

随着科学技术的发展,网络时代的到来,语文这门古老的学科也要顺应时代发展的趋势改变其教学方法。因此,现代远程教育便应运而生,本文将就现代远程教育在语文教学中的应用作以阐释。     

浅析音乐在语文教学中的应用

音乐是一种具有无穷魅力的情感艺术,有着启迪智慧、陶冶情操、培养审美情趣的特殊功效,它以它特有的方式唤起人们对美的无限追求,它无处不在。在语文课堂教学中,如果我们能歹虿妙地运用音乐作为辅助手段,它那超强的形象性和感染力会产生令人意想不到的效果。本文结合平时的教学实践,对如何在语文课堂教学中的新课导入、课文朗读和课堂小结等环节恰当地插入音乐,并对利用音乐辅助语文课堂教学时应注意的事项进行简要说明。     

浅析多媒体教学在高校篮球战术教学中的有效应用

篮球战斗教学在普通高校篮球教学中占据着重要地位,也是教学的重点难点所在。在高校的篮球教学中,根据教学大纲并结合学生的特点,适时地运用多媒体这个有效地手段,以传统教学为主,多媒体课件教学为辅,为学生提供内容丰富的多媒体信息,优化教学内容和教授方法,采用多媒体教学技术,可以使学生正确理解老师的示范和讲解,变被动为主动,充分发挥主观能动作用,使传统教学中的很多弊端荡然无存。本文以在校体育生为实验对象,通过设计对照试验,综合运用查阅文献、统计学等多种方法,研究多媒体教学与传统教学的不同之处,从而得出结论,阐述多媒体教学在篮球教学中所起到的作用。     

多媒体教学在高职电子技术中的应用

电子技术是电子专业的入门课程,但也是一门难学的课程,为了提高学生的学习兴趣,本文从不同角度、不同环节入手,利用多媒体课件对学生进行启发与引导,从而使学生更好、更全面地进入学习状态,最终取得良好的教学效果。     

浅淡多媒体在语文教学中的应用

随着信息技术发展的日新月异,多媒体这一新的科技手段正迅速地渗透到学校教育的各个领域.它在呈现教育内容、创设教学情境,调动学生的多种感官功能、使学生的学习更加直观形象等方面都有独到的作用.多媒体为我们的教学提供了充分的物质基础,以一种鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,显示出它得天独厚的优势,尤其是在技校语文教学中运用多媒体,是对传统教学模式、教学方法、教学手段的一个挑战,是教学改革的一次质的飞跃.     

信息技术在特殊教育语文教学中的应用

特殊教育有别于大众教育,无论是教学内容还是教学形式都体现出一定的差异,因此,传统的大众教育的教学方法并不完全适用于特殊教育.现代信息技术的出现在一定程度上为特殊教育语文教学提供了更丰富的教学手段,借助信息技术提升特殊教育语文教学质量成为当前特殊教育领域的热点话题.本文就信息技术在特殊教育语文教学中的应用进行分析探讨.