抗战时期毛泽东关于知识分子问题的思想及其当代启示

抗战时期,毛泽东结合中国实际,对知识分子问题多方面加以阐述,形成了完整的知识分子理论,标志着毛泽东关于知识分子问题的理论的形成。极大地丰富、发展了马克思主义关于知识分子问题的思想,也是大量吸收、团结、教育知识分子的成功典范,具有重要的理论意义和现实启示。     

毛泽东知识分子思想的发展历程

毛泽东知识分子思想经历了一个萌芽、形成、成熟和发展的历史过程。邓小平理论中关于知识分子问题的精辟论述,把毛泽东知识分子思想推向一个新的高度。而以江泽民为代表的党的第三代领导集体,制定并实施了科教兴国战略,对毛泽东知识分子思想作出了重大贡献。     

邓小平对毛泽东知识分子理论的继承和发展

知识分子是中国民主革命和社会主义建设队伍中不可缺少的重要力量 ,没有知识分子参加 ,革命和建设的事业是不能成功的。本文从三个方面阐述邓小平对毛泽东关于知识分子问题理论的继承和发展。重申知识分子是工人阶级的一部分 ,明确了知识分子的阶级属性 ;指出知识分子是党的一支依靠力量 ,要形成“尊重知识、尊重人才”的良好风尚     

全面评价毛泽东关于知识分子问题的理论

全面评价毛泽东关于知识分子问题的理论王堤生毛泽东同志毕生对知识分子问题作过不少分析和论述．制订过许多政策。他的贡献是卓越的，理论是光辉的．在毛泽东思想宝库中占有重要地位置。（一）中国知识分子的历史地位毛泽东同志充分地肯定：“中国的知识分子有很大的革命...     

试论1956年周恩来关于知识分子的思想

周恩来的知识分子思想是党的知识分子思想发展的一个重要里程碑，也是党内正确的知识分子政策的代表。1956年《关于知识分子问题的报告》，集中反映了周恩来的知识分子思想。周恩来关于知识分子的思想至今仍有重要的理论价值和实际意义。     

知识分子政策体系的四个方面——团结、尊重、教育、培养

<正> 我党对知识分子的政策和毛泽东等马克思主义者关于知识分子的论述,在不同时期、不同问题上,有些不同的提法,有人就认为党对知识分子的政策变了,这种看法是片面的。因为,我党从遵义会议以来,有了以毛泽东为核心的马克思主义的党中央的正确领导,逐渐制定了一系列关于知识分子的正确政策,形成了党对知识分子政策的一个完整体系;虽然在某一个时期强调了某一个方面,在另一个时期强调了另一个方面,在政策的侧重点方面,根据实际形势的发展而有所变化;但作为这一领域内的政策体系,至今还是前后一致的,完整的。邓小平指出:“我们要准确地完整地理解毛泽东同志关于知识分子问题的思想和政策……从各个领域阐明毛泽东思想的体系。”     

邓小平对毛泽东建党学说的重要发展

邓小平对毛泽东建党学说的重要发展姜师庆党的十四届四中全会《关于加强党的建设几个重大问题的决定》指出，邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，包含着内容丰富的党的建设理论，它从多方面发展了党的建设理论，为加强党的建设指明了方问。因此，我们要加强党的建设，...     

毛泽东对马克思主义群众路线理论的重要贡献

群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一。毛泽东同志提出的人民群众是历史的创造者，这一科学的概括为群众路线的形成、发展提供了重要的理论根据。毛泽东所揭示的党的群众路线的基本内容，丰富和发展了马克思主义的人民群众观。     

正确理解毛泽东同志关于知识分子问题的思想——学习《邓小平文选》的有关论述

文化大革命时期,由于林彪、江青两个反革命集团的歪曲和破坏,毛泽东同志关于知识分子问题的思想被搞乱了。因此,邓小平同同志指出:“要准确地完整地理解毛泽东同志关于知识分子问题的思想和政策。”①只有这样,才能提高思想认识,以便更好地贯彻落实党的知识分子政策,充分发挥知识分子在社会主义物质文明和精神文明建设中的作用。     

论邓小平群众路线观的理论特色

群众路线是我们党的优良传统，邓小平在他的一生中特别是改革开放过程中始终坚持群众路线，把它作为制定党和国家各项政策的根本方法。他关于群众路线的许多论述，具有很鲜明的理论特色，极大地丰富和发展了党的群众路线思想。一、邓小平对党的群众路线的深刻理解，反映了他在这个理论问题上的独到认识1、把群众观点引入群众路线理论之中，丰富和发展了党的群众路线的内容群众路线是毛泽东为代表的中国共产党人在革命战争中作出的伟大创造，它把人民群众创造历史的唯物史观与辩证唯物主义认识论创造性地运用于领导实践和领导工作之中，成功…     

毛泽东在知识分子问题上的失误

<正> 知识分子问题是马克思主义理论的一个重要问题,也是中国革命和建设事业成败的一个关键性问题。毛泽东作为我们党和国家的主要领导人,在解决知识分子问题的理论与实践方面,曾有过卓越的贡献。民主革命时期,在我国这样一个经济文化十分落后,知识分子异常稀少的大国中,他成功地解决了团结、教育、培养和任用知识分子的问题。建国以后,他提出了适合我国情况的关于知识分子问题的方针和政策,使知识分子队伍的发展与我国社会主义事业的需要相适应。但是,1955年以后,毛泽东在巨大的胜利面前,产生了骄傲情绪,唯我独是,听不进不同意见,在知识分子问题上的片面认识和左倾思想开始发展起来。由“胡风集团”的错案,发展到反右派斗争的扩大化,直至“文化大革命”全民族浩劫。毛泽东晚年的左倾错误思想,使我国形成了长期的封闭状态和固定的政治经济模式。要振兴中     

论邓小平知识分子思想的深刻内涵

知识分子思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分。在新时期,邓小平提出了关于知识分子的一系列重要理论观点,构成了他的知识分子思想。邓小平关于知识分子的论述,坚持和发展了毛泽东的知识分子思想。这一思想为我党提出和实施科教兴国战略奠定了坚实的理论基础,也是我们在新形势下继续做好知识分子工作的重要指导思想。     

学风建设与理论武装:从毛泽东到江泽民

毛泽东、邓小平、江泽民关于学风建设与理论武装的基本思想是一脉相承的.毛泽东最早最明确地把理论联系实际定为党的学风,在理论武装的重要性、对象和重要内容诸方面提出了一系列重要思想.邓小平在理论武装的要求、注意把握的问题、内容和加强学风建设诸方面继承丰富和发展了毛泽东的重要思想.江泽民在理论武装刻不容缓的重大任务、实现的主要途径、强调加强学风建设、弘扬马克思主义学风的关键、克服不良风气和进一步端正学风诸方面继承丰富和发展了毛泽东、邓小平的重要思想,形成了一系列最新科学理论成果,开辟了学风建设与理论武装的新境界、新视野.     

延安整风运动和中国共产党

延安整风运动是我国五四运动以后最大的一次思想解放运动,是一次最深刻的马克思列宁主义、毛泽东思想的教育运动。这次整风学习不仅对中国共产党有重大的意义,对于全国人民都有巨大的影响。通过总结整风运动的伟大实践,毛泽东同志丰富和发展了马克思列宁主义党的学说,形成了毛泽东建党思想的完整的理论体系。毛泽东思想关于整风运动的理论     

论毛泽东的主观能动性思想的理论贡献

毛泽东的主观能动性思想是马克思主义认识论与中国革命和实践相结合的创造性发展,这一思想发展了马克思主义哲学,对马克思主义哲学有五大理论贡献.第一,毛泽东第一次明确提出"主观能动性"的科学概念,形成了对主体观念及改造与重建极其重视的思想体系.第二,毛泽东第一次提出了在一定时候、一定条件下主观决定客观这一创新论断.第三,毛泽东强调领导和先进知识分子的主观能动性与广大普通群众的主观能动性相结合,这是他关于主观能动性思想的又一突出理论贡献.第四,毛泽东指出"认识世界改造世界"就是"认识矛盾解决矛盾",这一思想极大地丰富了马克思主义实践主体性思想.第五,强调意志的能动性是毛泽东主观能动性思想的显著特点.     

党对社会主义初级阶段认识的深化与发展

我国长期处在社会主义初级阶段,是党对马克思主义社会发展阶段论的最新发展。它的形成经历了五个阶段:毛泽东提出关于社会主义发展两个阶段的思想;《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次提出我国的社会主义制度还“处于初级阶段”的概念;党的十三大报告第一次全面阐发了社会主义初级阶段理论;党的十四大把这一理论纳入了邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系之中;党的十五大对社会主义初级阶段理论作了重大发展。     

试论毛泽东同志对于无产阶级在民主革命中的领导权思想的发展

中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东思想怎样丰富和发展马克思列宁主义作了精练的概括,其中指出,毛泽东同志“发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想”,创立了新民主主义革命的理论。本文仅就这个问题谈一点学习体会。     

准确把握邓小平关于党的制度建设的思想

准确把握邓小平关于党的制度建设的思想卫裕国以邓小平为核心的中国共产党第二代领导人继承和发展了马克思、列宁和毛泽东关于党的建设和科学理论，及时地解决了如何巩固和加强执政党领导地位的问题，其中特别提出了要用加强党的制度建设来保证党稳定发展的观点。这一观点...     

试述毛泽东同志关于民族问题的思想和理论

毛泽东同志关于民族问题的思想和理论是毛泽东思想的重要组成部分,是把马列主义关于民族问题的理论运用于解决我国民族问题的重大成果和贡献,是在中国共产党不断地认识和解决我国民族问题的具体实践中形成和发展起来的。毛泽东同志不仅创立了关于解决我国民族问题的正确的思想和理论,坚持了马列主义同解决中国民族问题的实际相结合,并在长期的革命斗争实践中,领导各族人民推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义三座大山,建立了各族人民当家作主的新中国和平等、团结、互助的社会主义的新型民族关系,使各民族走上了共同繁荣、共同发展的道路。毛泽东同志和以毛泽东同志为代表的中国共产党人的这二理论和实践,极大地丰富和发展了马克思主义关于民族问题的理论和政策原则。     

学习毛泽东同志执政党建设理论的启示

毛泽东同志关于执政党建设的理论与实践,是把马克思列宁主义的普遍原理与中国具体国情相结合的产物,是我们党老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶,是对马克思主义党的学说的丰富和发展。它不仅对我国社会经济发展产生了决策性的指导作用,而且对我国新时期执政党建设形成了规律性的认识。认真学习和研究毛泽东同志对执政党建设的理论贡献,必须深入探讨在新的历史时期加强和改善党的领导和客观规律。一、在巩固党的执政地位上,既要重视开展政治斗争,更要把社会主义现代化建设作