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黄隐华 《西华大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
绿色化学在获取新物质的转化过程中充分利用每个原子,实现“零排放”,它是可持续发展的必由之路。本文简介了绿色化学及其特点和磷铵生产中的零排放新工艺。 相似文献
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化学对现代生活的影响 总被引:5,自引:1,他引:4
江元汝 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2004,23(1):59-62
21世纪人类的生活与化学有密切的关系 ,化学在信息与生命科学中有着及其重要的作用 ,化学学科与这些学科交叉 ,会给人类的生活带来深刻的变革。化学与国民经济各个部门、各尖端科学技术领域以及人民生活各个方面都有着密切联系。 2 1世纪人们越来越多地享受和依赖化学带给我们生活的方便和高质量 相似文献
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许国平 《江苏教育学院学报》2005,(2):104-105,140
数学、化学、物理等自然科学都各有其符号系统,各符号系统对其学科发展都有着巨大的促进作用.同样学生在化学学习的过程中,化学符号对他的化学学习有着重要的作用.本文主要就化学符号对化学学习的影响做初步的分析和讨论. 相似文献
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实验教学在高校化学课程体系中占有重要的地位 ,探索有效的实验教学模式受到了广泛关注。文章结合物理化学实验教学实践情况 ,分别从实验教学的方式、方法和内容等方面对新时期如何开展实验教学进行了探讨。 相似文献
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敖波 《西昌学院学报(社会科学版)》2004,16(4):118-120
《全日制义务教育化学课程标准》以提高学生科学素养为目标,大力提倡科学探究。充分利用化学实验开展探究性学习,对于改变学生的学习方式,实现教育目标有着十分重要的作用。本文拟对这个问题进行探讨。 相似文献
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建立基础化学实验教学新模式培养创新人才 总被引:5,自引:2,他引:5
基础化学实验教学在化学创新人才培养中发挥了重要作用,但原有的传统教学模式已不适应当前教育的实际情况,必须加以改革.文章以着重培养学生实验应用能力、研究能力和实验创新能力为目的,就基础化学实验教学模式改革的必要性以及改革的措施和方法进行了初步的探讨.提出了建立适应现代化学发展的新教学体系,建全新的实验室管理模式,增加探索性实验,进行双语实验教学的改革实践以及评价体系的改革等具体的改革思路. 相似文献
9.
任国祥 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1988,(1)
元素化学的教学应围绕物质性质这条主线展开,讲述物质性质时,对不同元素要有所侧重,在论述化学事实时,应与化学基础理论紧密联系,方法上应采取对比、归纳、讨论等讲授法。 相似文献
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秦美珠 《华东理工大学学报(社会科学版)》2005,20(2):73-75
西方马克思主义女性主义以两种生产理论为分析工具,试图用资本主义与父权制、生产方式与再生产方式、阶级体系与性别体系的二元观点对妇女受压迫的综合因素进行分析。他们认为马克思、恩格斯过分强调物质生产,忽视人类自身生产,但他们过分强调妇女受压迫的父权制、再生产方式与性别体系的因素,忽视了妇女受压迫的阶级、种族及生产方式等因素的探讨,从而形成了对两种生产理论的误读。 相似文献
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在化学教学中渗透绿色化学理念 总被引:3,自引:0,他引:3
化学在人类社会发展的历史长河中起着十分重要而积极的作用.传统的化学为人类提供了数不清的物质产品,使人类今天的生活丰富多彩.但它在发挥巨大作用的同时,也给人类带来了严重的环境和生态危机,全球的十大环境问题中的大部分,如大气污染、臭氧层破坏、温室效应、海洋污染、土地退化和沙漠化、淡水资源紧张和污染、生物多样性减少以及环境公害等都直接与化学和化工产品的化学物质污染有关[1].保护环境和资源是人类生存和可持续发展的大计,是人类共同的任务.1999年,根据国家基金委的部署,第十六次九华科学论坛在北京召开,从科学发展和国家长远需求的战略高度对绿色化学的基本科学问题进行了充分的研讨和论证,进一步提出绿色化学教学应得到教育界的普遍重视.如何把绿色化学融合于化学系列课程教学内容和课程体系改革中,使绿色化学成为21世纪化学教学的重要组成部分,促进大学化学教学绿色化,对化学教育工作者来说是一个崭新的课题.将绿色化学的理念融合入化学系列课程教学内容中的改革和尝试,对于由于学科、专业、课程设置、学时等的限制,学校还未能将<绿色化学>单独设课的现状而言尤其具有重要的现实意义. 相似文献
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韦雪姣 《新疆石油教育学院学报》2010,11(3)
相对传统的课程模式来说,有关中学生实验能力的评价有了很大的改进.主要体现在评价的对象、目的、内容、方式方法以及指标体系等.通过传统化学实验教学中教学评价弊端的分析,以及新课程倡导下的评价观的剖析,建立起能够促进学生的全面发展、教师得到不断提高的评价体系. 相似文献
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化学学科中常用的多种数据,在教学、科研和生产等领域内的应用非常广泛.很多理论、原理、规律的发现,都是从这些数据材料进行分析、归纳总结的结果,在化学教学中充分利用这些数据,有助于培养学生的分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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杨美荣 《山西煤炭管理干部学院学报》2005,18(4):64-64,70
化学实验教学是化学课程的基础,有着其他手段不可替代的作用。通过演示实验、分组实验、家庭小实验等,可从多方面培养学生学习化学的兴趣,从而提高学生素质。 相似文献
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基于卓越农业人才培养,探讨化学基础课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
基于卓越农业人才培养,积极探索化学基础课程的改革。主张编修既重视化学理论的介绍,又突出农业生产实际密切相关,强调学生能力培养的化学系列教材;探索引导式、研讨式等多种教学方法;拓宽教师知识结构,提高综合素质;建立多元化评价体系,满足卓越人才培养目标的需求。目的是探索出一条适合卓越农业人才培养的化学系列课程教改之路。 相似文献
17.
21世纪的化学革命—绿色化学 总被引:1,自引:0,他引:1
金其镛 《江汉大学学报(社会科学版)》2002,19(4):88-92
阐述了化学20世纪辉煌和困境的现实,提出21世纪化学将在生命科学、材料科学、绿色技术等方面迎来的发展机遇,指出目前在化学领域中的化学反应机理及其催化剂、原料、溶剂的绿色化研究,分子识别和分子工程以及计算化学等研究,将会推进21世纪的化学革命,实现由传统的化学向绿色化学的转变。 相似文献
18.
王子鹏 《江苏教育学院学报》2005,(4):44-46
江苏版化学1、化学2依据《普通高中化学课程标准(实验)》建构了全新的内容体系,有利于学生得到统一和谐的发展;采取了穿插、渗透式的编排方式;设计了不同功能的教材栏目,有助于学生转变学习方式. 相似文献
19.
通过介绍校现有的基础化学实验课程的考核方式和成绩评价体系,对考核过程中存在的主要问题进行了分析和讨论.对现有考核方式和成绩评价体系提出了改革. 相似文献