大学英语PowerPoint课件制作的思考

在大学英语多媒体课堂教学中,使用最多的是PowerPoint制作的演示课件。PowerPoint课件制作的科学合理与否将直接影响到教师的教学效果和学生的学习效果。结合大学英语教学实践,提出了大学英语课堂使用多媒体课件要以教学内容为核心组织课件制作材料,强调要以简捷性、可行性、形象化、趣味化和互动化原则为指导思想,大学英语多媒体课件制作必须把握英语学科独特的思想性、人文性和文化传播性以及由此表现出来的育人功能。要求英语教师有其独特见解和灵性,制作了出更多精良的多媒体课件为提高大学英语教学质量服务。     

大学多媒体课件的设计原则和方法

文章介绍了大学理论课多媒体课件设计中存在的问题,探讨了多媒体技术在课件中的使用原则和方法,并通过实例加以说明。采用这些原则和方法设计的多媒体课件,可以使课堂教学更加生动活泼,更能激发学生学习的积极性和创作热情。通过三个学期的教学改革实践证明了所设计的课件具有很好的教学效果。     

《马克思主义基本原理概论》多媒体课件设计研究

《马克思主义基本原理概论》多媒体课件的应用在一定程度上提高了课堂教学质量,但从教学实践来看,其课件设计也存在着一定的问题,原因之一就是教师忽视或缺乏对多媒体课件设计的原则和注意事项的认识和践行。因此,在课件设计中应遵循整体性原则、丰富性原则、多样性原则和相关性原则,并将它们有机地结合起来。同时,在多媒体课件设计过程中应注意必须扣紧教学目标;围绕教材,突出重难点;保持形式与内容的统一。     

多媒体课件的设计及在美术教学中的运用

一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果.文章对多媒体课件的设计提出了一些建议,论及了多媒体课件在现代美术教学中的运用和重要意义.     

有机化学教学中应用多媒体课件探究

在有机化学教学中运用多媒体课件,将有机化学的传统教学与多媒体课件有机的结合起来,使抽象的内容直观化,图文、声像并茂.有助于突出重点、难点,充分激发学生的学习兴趣,同时在教学内容、教学方法、教学过程中,使传统教学与多媒体课件实现优势互补,以提高教学效果.     

多媒体课件认证指标体系的构建与应用——以湖南农业大学为例

高校多媒体课件及设计制作存在的依赖现成课件、课件制作缺乏规范性、课件信息的滞后性、课件互动性欠佳等问题使多媒体教学中教与学的"矛盾"日益突出。通过构建多媒体教学课件认证指标体系科学客观地评价多媒体教学课件是提高多媒体教学效果的重要途径之一。多媒体课件认证指标体系应在遵循教学性、实用性、科学性、技术性和艺术性原则的基础上,根据课件制作中所涉及的教学设计、教学内容、教学资源、教学有效性和持续性来设计和构建,并由教务管理部门组织推广和应用,以促使教师不断更新教学内容,改进教学方法,提高教学效果。     

浅析多媒体课件在课堂教学中的负面影响

多媒体课件在课堂教学中，真正做到图文并茂、情景交融，激发了学生的学习兴趣和求知欲，提高了教学效果和效率。但是多媒体课件在课堂教学当中还存在许多的问题．如果不客观地对待和妥善处理多媒体课件在教学中存在的问题，将阻碍多媒体教学的发展，并影响教学质量的提高。本文着重剖析了多媒体课件在课堂教学中的种种负面影响。     

多媒体课件使用中应遵循的几项原则

本文针对多媒体CAI使用中存在的主要问题 ,提出了多媒体课件要体现出文本、声音、图像的多媒体特点 ,多媒体课件要重点、难点突出 ,多媒体课件辅助教学与传统教学手段相结合 ,多媒体课件的播放进度要适应学生对教学内容的掌握情况 ,多媒体课件制作工具的选用要适应课件的类型等几项原则。     

大学英语多媒体课件教学的应用与研究

多媒体课件教学是在传统教学的基础上,对大学英语教学模式的完善和发展,对英语教学内容、形式的改革。在此从多媒体课件的概况、理论基础、功能作用等方面着笔,提出了多媒体课件在教学中仍存在的问题及相应的解决方案,希望对广大高校英语教学工作者有一定的启迪,以期在日后的教学实践中共同来发展、完善多媒体课件教学模式。     

物理教学中多媒体课件的有效应用

多媒体课件以其能提高学生的学习兴趣,有助于突破教学重难点,提高教学效果等优点,备受老师们的青睐,因而在课堂中的应用也越来越广泛。通过自己多年的教学实践和听评课,发现课件应用过程中存在较多问题,以致于使课件的优越性并没有得到真正发挥。本文简单谈谈物理教学中如何有效应用多媒体课件。     

浅谈Powerpoint课件的制作

Powerpoint是一款易学易用的多媒体制作软件.多媒体课件的使用是为了提高教学效果.制作Powerpoint多媒体课件要明确使用目的,根据教学内容科学的构建"脚本",合理的使用文字、素材以及技巧,并通过认真的检查与测试最后定稿.     

大学英语口语多媒体课件设计探讨

当前的英语口语教学课件的设计和制作还存在一些误区。根据多媒体学习理论,教师应遵循简明呈现原则、相邻呈现原则、负荷转移原则,制作出精美新颖而又符合教学规律的英语口语教学课件,从而推动英语口语教学改革,真正提高英语口语教学质量。     

多媒体课件的分类研究

针对不同类型多媒体课件的大量涌现,提出了按不同的教学目的、采用不同的开发软件、依据不同的学习理论、应用于不同的教学场所等方法对多媒体课件进行分类的方法。这种多媒体课件的分类方法对多媒体课件的选题、制作、应用和评价在理论上和实际应用中有较好的指导意义。     

大学英语读写教学中多媒体课件的应用

多媒体课件作为教学内容的传递和表达形式,在英语教学中起着不可或缺的作用。课件的有效设计及应用是多媒体课堂教学得以成功进行的前提条件。文章立足教学实践,从学生评教角度,以"有效教学"理念为指导,通过问卷和访谈的形式,从多媒体教学过程入手,着眼于教师在多媒体课件设计的有效性及多媒体技术运用的恰当性来探讨学生评价教师多媒体课件的教学效果。通过对调查结果的分析和研究,旨在帮助教师如何有效地使用多媒体课件改进教学策略,从而促进学生的学习。     

儿科教学多媒体课件设计与学习心理初探

多媒体课件设计是影响课件质量和教学效果的关键环节,各专业学科有其各自的特点。本文主要从认知心理学角度,对多媒体课件的总体设计、各种媒体的设计、界面的设计等方面进行了分析,提出了一些儿科教学课件制作的有效方式。     

《无机化学》多媒体课件的设计与制作

在现代教学理论的指导下,我们运用课件制作和网页制作软件完成了《无机化学》多媒体课件的制作,并应用于教学实践取得了较好的效果。本文主要从《无机化学》多媒体课件的制作过程探讨了多媒体课件设计与制作中应该注意的几个问题。     

努力探索勇于实践--谈CAI课件的开发设计

本文阐述了多媒体 CA I课件开发设计的原则及其设计过程及对多媒体辅助教学的几点设想     

多媒体课件设计与教学问题的探讨

多媒体课件作为一种现代化的教学手段正在越来越广泛地在教学中使用 ,但在课件的设计与教学过程中都存在着一些问题 ,本文结合实践探讨了多媒体课件制作和应用过程中应注意的几个问题。     

CAI多媒体课件在教学中的运用

针对目前教学领域中多媒体课件应用的现状,结合本人在制作课件及教学实践中的体会,分析了多媒体应用中普遍存在的误区,并对今后的健康发展提出了自己的观点。     

物理化学多媒体课件的制作与应用

分析了市售物理化学教学课件的弊端,说明了自制物理化学多媒体课件的原则和利用Powerpoint制作物理化学CAI课件的主要过程,介绍了自制的物理化学CAI课件的主要特色及其应用效果。