浅析高校实验人员队伍建设

文章从高校实验室队伍的现状入手,探讨了加强高校实验人员队伍建设的重要性和必要性,并对建设一支高素质的实验人员队伍提出了一些建议和措施, 以期达到尽快改善高校实验人员队伍的素质和结构,提高科研和实验教学水平,促进学科发展的目标.     

新形势下实验队伍建设

根据国家教育部关于加强高等学校实践性教学,培养学生能力的精神以及《面向２１世纪教育振兴行动计划》的主要目标,阐述了新形势下为搞好实验教学,应如何加强实验队伍建设。     

应用型高校实验技术队伍建设的探索与实践

实验技术队伍建设是高校实验室建设和人才队伍建设的重要任务之一。对目前高校实验技术队伍建设中存在的问题进行了分析，归纳总结了部分高校在这方面进行的一些积极探索，并以盐城工学院的实践为例，从科学设岗、明确岗位职责、加强队伍建设规划、构建考评体系、完善激励机制、加强人员培训等方面，为应用型高校加强实验技术队伍建设提供借鉴。     

浅议高校管理人员高素质队伍建设

随着经济的不断发展和社会文明的不断进步,我国的高等院校建设取得了不小的发展和进步。随着近年来素质教育改革的不断深入,对于高校管理人员的要求也不断提高。但是在高校的实际管理中,由于管理人员队伍建设存在一系列问题,严重影响了高校的整体水平与办学质量。所以,要不断提高高校管理人员的素质,建设一支真正具有高水平以及高素质的队伍,以促进高校的健康成长。     

高校实验室建设有关问题的探讨

针对目前高校实验室的结构布局、技术物资经济管理、队伍建设以及开放程度等几个方面存在的问题,探讨了如何搞好高校实验室建设。     

对西南大学实验技术队伍建设的思考

重视实验技术队伍的建设,是提高实验教学水平,使实验室可持续发展的根本所在。基于现有实验室技术队伍的现状,提出了加强实验技术队伍建设的基本思路和措施。     

对西南大学实验技术队伍建设的思考

重视实验技术队伍的建设,是提高实验教学水平,使实验室可持续发展的根本所在.基于现有实验室技术队伍的现状,提出了加强实验技术队伍建设的基本思路和措施.     

新形势下河南省高校财务队伍建设研究

我国高等教育蓬勃发展,国家对高校投入经费不断增加,高校资金支出也在不断增多,加上政府会计准则制度全面施行、大数据时代到来等,都对高校财务队伍提出了新的挑战和要求。在此背景下,对河南省部分高校财务人员基本情况进行调研,发现高校财务队伍建设存在一定的问题。从人力资源管理职能角度来看,高校管理层应重视财务队伍人才梯队建设,优化人员结构,培训紧跟时代要求,提高财务管理能力和信息化水平,建立健全激励机制和绩效评价机制,以使河南省高校能轻松应对新形势下的挑战。     

高校班主任队伍建设探讨

本文分析了现阶段高校学生工作队伍的现状和存在的突出问题,阐述了高校班主任队伍建设的必要性,并提出了高校班主任建设的四种机制。     

新形势下高校辅导员队伍建设规划新思路

在教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的政策基础上,以科学发展观诠释辅导员队伍建设的理论指导和创新,从＂高进＂、＂谐管＂、＂精育＂、＂优出＂四个环节的定性方面丰富辅导员队伍建设创新的内容载体。并从法的层面推进机制创新,使队伍建设做到：按＂规＂且能＂定＂,构筑持续性的长效发展平台,从而建设一支面向社会、专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛、能沟通、善协作、懂管理的稳定性强的辅导员队伍。     

高校实验室跨学科科研团队建设

建设跨学科科技创新团队，其理论和实践仍处在探索之中。如何加强跨学科科研团队建设，完善团队运作机制，提高团队绩效，已经成为高校重点实验室科研管理的重要内容之一。就高校重点实验室在跨学科科研团队建设中存在的一些具体问题进行分析，并提出了相应建议。     

改革实验室管理体制 提高实验教学质量

高等学校实验教学质量的好与坏,与实验室的建设和管理有着密不可分的关系,它是关系到高等学校是否能培养出掌握各种现代技术、具备较强的独立工作能力与动手能力人才的关键性一环,实验教学离不开实验室,实验室管理的质量直接影响到教学的质量,因此,必须重视和改革实验室管理体制,对其加强科学化、规范化、制度化的管理,才能提高实验教学质量。     

现代高校教学管理队伍创新性建设

高水平的高校教学管理是提高高校教学质量的保障。依据教学管理人员应具备的素质以及教学管理中出现的问题,提出改善高校教学管理队伍创新性建设的具体措施:重视教学管理队伍建设,优化教学管理环境,强化评价激励体系,建立继续教育体制和调整心理不适状况。     

建设高素质的高校辅导员队伍思考

根据中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的精神,目前高校辅导员队伍建设存在的不少问题,针对这些问题,提出建设一支高素质辅导员队伍的措施和办法。     

CUBA球队与CBA青年队有关训练数据分析

运用现场统计资料查询法、调查法、数理统计法等研究方法对高校与专业队篮球训练有关数据进行了对比分析,研究结论:(1)高校篮球训练从每节课:练习密度、平均心率/每10sce、移动距离总数、快速移动所占比例、周训练次数、天训练时间、平均天缺课人数、力量、身体素质训练所占周训练总时间都不及专业队。(2)高校训练在小强度———中等强度范围,这一点值得注意。(3)练习密度高校训练与专业队相差有10个百分点,从实际调查中反应高校的教练员在练习单元的转换和间歇的时间上花的时间比专业队更长。(4)CUBA目前的发展环境,以及大学本身的人文环境,有利于调动人的情绪、挖掘人的智慧。"学院派"的教练员不仅仅只出现在游泳池。(5)高校篮球训练尚有很大空间可以开拓。     

高校实验室创新工作探析

高等学校实验室是培养创新人才的重要基地。本文从实验室工作体制、实验室管理机制、实验教学内容、实验教学手段、实验技术人员知识更新等方面,对高校实验室的创新工作进行了探索和思考。     

高校科研团队凝聚力研究文献综述

高校科研团队在我国高校人才培养和科学研究过程中扮演着重要角色,是高校教学工作和科研工作顺利进行的重要载体。高校科研团队凝聚力是高校科研团队的竞争力、创造力的基础,提高高校科研团队竞争力和创造力必须先要提高高校科研团队的凝聚力。国内外对凝聚力相关研究材料很多,但是比较零散。在去粗取精的基础上对高校科研团队凝聚力的影响因素和量化方法进行归纳和总结。今后有关高校科研团队凝聚力问题,应进一邵细化并深入高校科研团队凝聚力具体影响因素研究,注重高校科研团队凝聚力指标体系的构建。     

物理演示实验室的建设与开放

通过分析建设物理演示实验室的目的,阐明了建设演示实验室的指导思想、管理体系、建设的关键及内容等,对如何更好地发挥演示实验室作用做了探讨。提出,在物理教学中物理演示实验室将起着积极的促进作用,既可以提高教师自身素质和教学质量,也可以培养学生理论联系实际的能力。     

新形势下高校实验室在大学生创新能力培养中的作用

文章结合我校实验室建设的现状,就实验教学与大学生创新能力的培养做了详细论述,指出实验室在培养大学生创新能力的过程中发挥着重要作用。