来华留学生教育发展探究

“规模、结构、质量、效益”是留学生教育发展问题的本质和关键,以此反思梳理我国近年留学生教育发展的深层次问题,针对规模发展多靠政府推动而留学生教育自身吸引力不足、结构优化重外部规划控制而轻学科专业内涵建设、质量保证停留在概念层面尚未落到实处、效益问题上政府高校认识有待统一等问题,提出着眼于全局和整体进一步完善优化顶层设计、采取“扬长、抓尖和补短”策略推进学科专业建设、多方面努力提升留学生教育的整体质量、消除认识偏差以促进留学生教育社会效益与经济效益并重发展的解决对策。     

来华留学生教育行政管理发展综述

新中国成立之初我国即开办了留学生教育事业,但与之密切相关的教育行政管理机制的建立却起步较晚。改革开放以来,政府愈加重视其教育水平的提高,不断研究制定新的政策法规,以促进来华留学生教育事业的快速发展,逐渐形成了以教育部为最高教育行政机关,各省教育厅承上启下,地方高校配合与自主并重相结合的宏观管理结构。然而来华留学生教育的进一步发展需要政府与高校及相关非政府组织更加密切的合作,在充分交流沟通的前提下为来华留学生教育发展的指引方向。     

试论来华留学生教育的现状与创新

来华留学生教育能以最快捷和直接的方式使中国高教与全球教育一体化接轨.本文论述要正确评估我国来华留学生教育工作,肯定成绩.同时,要认识到来华留学生教育规模赶不上我国政治、经济发展需要和国际人才市场竞争的需要;名牌大学与普通高校招收外国留学生的数量和规模的差异.提出树立新的教育观念,创建新的办学模式,研究如何促进来华留学生教育事业的发展.     

来华留学生思想道德教育过程的运行分析

来华留学生思想道德教育过程的运行是来华留学生思想道德教育过程研究的核心问题,系统深入分析这一问题有利于深化对来华留学生思想道德教育过程的认识,推动来华留学生思想道德教育的开展,提高来华留学生思想道德教育的实效性。来华留学生思想道德教育过程的运行是教育者依据来华留学生思想道德教育过程的特点和规律,设计运行教育方案并付诸于实践的过程,主要包括教育活动的准备,教育活动的开展和教育活动效果强化三个环节。     

新疆高校中亚来华留学生教育现状及发展分析

新疆在发展中亚国家来华留学生教育方面,拥有得天独厚的地缘优势和文化优势.文章提出只有建立更加开放、科学的管理体制,广开渠道,加大宣传力度,才能进一步推动新疆高校来华留学生教育事业的全面发展.     

高校来华留学生管理中存在的问题与改进措施

随着高校国际化水平的提高,来华留学生群体的多元化和分散性特征更加显著,留学生管理难度增大。现阶段我国高校来华留学生管理机构的设置依各校留学生教育所处的发展阶段不同呈现多样化。主要在学校和学院两个层面设置管理机构,学校层面的管理机构为留学生处(留学生办公室),作为学校职能部门负责留学生招生、日常管理以及各部门和学院之间的协调等工作;学院层面的管理主要依托负责对外汉语教学的国教学院和其他接受留学生二级学院进行留学生管理。本文从留学生管理机制着手分析留学生招生管理、教学管理和后勤管理等方面存在的问题,提出做好以文化认同为导向的人性化管理、趋同管理,加强留学生就业指导和校友工作,全面提升来华留学生管理的效率和质量。     

医学类来华留学生考试管理模式创新实践

本文对当前留学生考试管理制度中存在的问题进行了简要分析,而后在了解其他院校经验的基础上,结合我院留学生教育管理经验,提出了创新型考试管理的几种可行性操作方式,力求完善留学生考试管理制度,健全教学质量监控制度。     

中韩两国留学生教育发展的比较

中国和韩国同为亚洲国家,在文化和价值观念上有许多相同和相似之处。近些年来,两国的民间交往日益频繁,在吸引留学生政策上有许多可以相互借鉴的经验,本文力图通过对两国留学生教育发展历程的比较来阐述中国现阶段留学生教育存在的不足和可予以发扬的优势。     

坚持创新 努力完善我校来华留学生的管理机制

创新是发展的动力，同时也体现了时代对来华留学生教育管理工作的要求。本校通过来华留学生管理组织形式和管理方式的创新实践，不断完善了来华留学生的管理机制，为今后更好地发展来华留学生教育管理事业打下了坚实的基础。     

五四文学革命与留学生教育

五四文学革命在短时期内取得了极大成功 ,一个重要原因是因为五四文学革命的主将大都在国外接受过西方式的现代教育。西方现代教育赋予五四新文化运动的先驱者全新的文化视角 ,使他们能够站在更高的起点上对中国现代文化变革进行深刻的反思 ,从而促动了五四文学革命和中国现代化变革的历史进程     

外国留学生来华留学心理特征分析

外国留学生在华的教学和生活管理,是高校管理中的一项重要工作。留学生在华的学业进步、人际交往、个性差异、文化传统等方面的心理要素和特点在留学生管理中应充分注意。     

做好特色文章提高教育竞争能力 ——关于发展我校留学生教育的思考 

经济全球化，促进了高等教育国际化，使教育市场竞争白热化。一所高校要想在教育市场国际化的竞争中占有一席之地，必须主动出击，参与到国际市场中去拼打，去抢占市场，去磨练自己，增强竞争力。要想在竞争中获胜，必须充分发挥自己的优势，以特色吸引人，以质量取信人。     

来华长期进修留学生阅读课教材需求分析

以来华长期进修的留学生为调查对象,对其在阅读课教材方面的需求进行了实证研究,主要结论如下：留学生对课文长度的接受程度为500—1000字,生词量为20％～30％,但不同水平、不同地区的学习者呈现需求的差异;留学生十分关注阅读教材的趣味性、时代性和阅读策略的指导功能,不同地区的学生表现了很大的差异;留学生对话题的选择呈现出多样化的趋向,不同地区的学生需求不同。     

关于来华留学生招生工作的思考

本文针对国际汉语热不断升温、各高校留学生招生规模不断扩大等现状,通过分析我国及世界先进国家的留学生招生工作的模式及特点,阐述了当今中国高校应如何结合国情、校情进行策略性、计划性、长远性的留学生招生工作,以适应国际化需求的趋势.     

唐代留学生教育的兴盛及其影响

唐代由于封建政治、经济、文化的空前繁荣和发展 ,吸引周边各国纷纷派遣留学生、学问僧入唐求学 ,留学生教育一度兴盛。唐代留学生教育是世界古代教育史上成功的范例 ,对东亚地区社会文化的发展产生了重大而深远的影响     

近代来华留学教育的递嬗、趋势及历史影响

近代来华留学教育发展大致分为:清末—北洋政府时期、南京国民政府初期、全面抗战时期和抗战胜利后四个阶段,其历经了从被动适应到主动求变的发展过程。在近代来华留学教育发展进程中,大学扮演着急先锋的角色,其通过创新制度功能、创建专门规则、积极与国外文化机构合作等方式促进了来华留学教育发展。整体来看,来华留学教育虽因近代社会新陈代谢需要而沦为出国教育的陪衬且规模较小,但其为近代中外教育、文化交流架起了桥梁,是近代中国高等教育国际化的重要表征。     

中国歌剧发展的国际化趋势

在中国歌剧近百年的发展历程中,经过几代歌剧艺术家的不懈努力,一些优秀的具有独特民族特征的中国歌剧作品业已呈现于世界舞台,中国歌剧演员的表演水平也受到国际业界的认可和外国观众的喜爱,中国歌剧呈现出了可喜的国际化发展趋势。