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1.
在社会主义建设过程中,毛泽东对社会主义商品经济理论进行了艰辛的探索并做出了巨大的贡献,文章提出了毛泽东关于社会主义商品经济的一些精辟论述.但同时,他的某些认识也不乏矛盾甚至错误之处,因此文章分析了毛泽东对社会主义商品经济的认识存在局限性的原因.毛泽东在对商品经济的探索过程中,无论是正确的观点还是失误,对我们来讲都是宝贵的财富. 相似文献
2.
毛泽东社会主义矛盾思想研究 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪五六十年代,毛泽东指出群众的需求没有得到合理满足、思想政治教育薄弱、管理不民主等是社会主义社会矛盾产生的主要原因,进而提出解决社会主义社会矛盾首先要严格区分社会主义中存在的两类不同性质的矛盾,其次要加强思想政治教育,最后要不断变革社会主义管理体制. 相似文献
3.
陈万松 《西华师范大学学报(自然科学版)》2002,(6):11-15
毛泽东是一位伟大的政治家 ,同时也是杰出的诗人和书法家。他一生非常重视复兴中华民族文化的工作 ,并形成了完整的新民主主义文化观和社会主义文化观。在其社会主义文化观中 ,为无产阶级政治经济服务的思想 ;古为今用、洋为中用的思想 ;百花齐放 ,百家争鸣 ,推陈出新的思想 ;严谨、求实的思想是其社会主义文化观的主体和最杰出之处 ,于今天、将来都是十分重要的 相似文献
4.
试论毛泽东的社会主义观 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽璇 《广州大学学报(社会科学版)》2005,4(5):30-34
毛泽东的社会主义观是他对中国建设什么样的社会主义及如何建设社会主义的总看法和总设计,毛泽东对此进行了毕生的艰辛探索,创造了基本切合中国国情的科学社会主义观,并对我国社会主义革命和建设起到了巨大的指导作用。 相似文献
5.
刘晋萍 《山西大同大学学报(社会科学版)》2007,21(1):6-8
在我国社会主义时期,毛泽东把群众运动作为实现其既定政治、经济目标的重要方式。这一时期毛泽东领导的群众运动与以往群众运动相比,其发生频率之高、规模和声势之大、社会影响范围之广都是罕见的;在中国共产党的领导下,它与思想政治教育、群众路线、阶级斗争的相互结合,克服了运动自身的盲目性、无序性、非规范性等缺陷,使群众运动发展到最高峰,但它存在的不合时宜,又使其陷入非常尴尬之地。本文主要从社会学、历史学等综合角度分析这一时期群众运动的特点,以期待有新的突破。 相似文献
6.
《山西大同大学学报(社会科学版)》2022,(1)
在我国社会主义时期,毛泽东把群众运动作为实现其既定政治、经济目标的重要方式。这一时期毛泽东领导的群众运动与以往群众运动相比,其发生频率之高、规模和声势之大、社会影响范围之广都是罕见的;在中国共产党的领导下,它与思想政治教育、群众路线、阶级斗争的相互结合,克服了运动自身的盲目性、无序性、非规范性等缺陷,使群众运动发展到最高峰,但它存在的不合时宜,又使其陷入非常尴尬之地。本文主要从社会学、历史学等综合角度分析这一时期群众运动的特点,以期待有新的突破。 相似文献
7.
张志海 《山西煤炭管理干部学院学报》2002,15(3):47-49
毛泽东领导中国人民探索实现中国工业化的道路 ,提出一系列理论观点 ,做出了辉煌的贡献 ,同时也发生了严重的失误。无论是经验还是教训 ,对于当今中国的社会主义现代化建设都是宝贵的财富。邓小平建设有中国特色社会主义道路的开拓 ,可以说是对以毛泽东为核心的党中央艰难探索所取得的经验和成果的继承与发展。 相似文献
8.
宋一 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2009,26(1):24-27
毛泽东同志十分重视社会主义道德建设.概括来看,毛泽东同志关于社会主义道德建设的思想包括了几个方面:批判传统道德,把握社会主义道德建设的起点;发展社会生产,奠定社会主义道德建设的基础;全心全意为人民服务,坚持社会主义道德建设的核心;倡导"五爱",完善社会主义道德建设的规范;发展文化事业,加强社会主义道德建设的底蕴;积极推进创新,增进社会主义道德建设的动力.借鉴毛泽东同志关于社会主义道德建设的思想,有助于在新时期进一步推进社会主义道德建设. 相似文献
9.
颜洁丽 《湖南人文科技学院学报》2004,4(4):5-7
毛泽东和邓小平在社会主义的生产力发展问题上进行了不同的探索,并形成了他们各自相应的思想。从社会主义生产力发展的任务,动力系统与推进方式三个方面比较,两者既相区别又有继承、纠正和发展。 相似文献
10.
肖立斌 《贵州大学学报(社会科学版)》2003,21(1):14-17
建国后 ,毛泽东提出了一系列符合中国国情的社会主义道德教育思想 :一、用民族的科学的大众的共产主义道德教育人民 ;二、党风建设是社会主义道德教育事业的中心环节 ;三、树立大众化的道德榜样和造成广泛的社会舆论是社会主义道德教育的主要方法 ;四、广泛的政治改造和政治动员是社会主义道德教育的必要条件。这些思想 ,在社会主义建设中得到较好实践 ,并收到巨大的社会效果 ,具有深远的历史影响 相似文献
11.
经过长期不懈的探索和大量的研究论证,毛泽东确立了中国的社会主义发展观,突出表现在对中国社会主义的发展方向、社会主义的发展模式、发展速度、发展阶段、发展的依靠力量等方面的论证和探索。探索和论证期间虽然经历了许多挫折甚至是错误,但这些探索对我国的社会主义建设起到巨大的指导作用和实际意义,为我国第二、第三、第四代领导人的社会主义发展观的演化和提升做了坚实的铺垫。 相似文献
12.
胡为雄 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2007,10(4):14-21
毛泽东一生勤奋学习,不仅有丰富的学习经验,在求学方面也有丰富的思想。毛泽东的论学思想主要有:学要胜古人;积学贵有恒;书要反复读;广收博览;系统钻研;勤动笔墨;学与思结合;不闭门求学;学离不开问;要善于挤和钻;学而不厌;诲人不倦;学习的目的在于应用等。 相似文献
13.
毛泽东是一位有着杰出策略思想的伟大战略家。本文将他的集中力量、解决问题的策略思想概括为“1 + 1 >1”的公式 ,并结合毛泽东在政治、军事、国际政治斗争中以及工作方法中运用这一策略的典型范例 ,剖析了“1 + 1 >1”策略的不同变化形式 相似文献
14.
青年毛泽东反封建思想是毛泽东思想宝库的一笔重要财富.青年毛泽东受早期新文化运动和五四运动的影响,逐渐扬弃了资产阶级改良主义、激进民主主义、空想社会主义和无政府主义等思想流派,最终确立了马克思主义的世界观.在毛泽东早期思想发展的历史进程中,反封建思想始终居于重要地位. 相似文献
15.
郑洁 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2007,32(4):43-46
毛泽东的人本思想是马克思主义人本思想与中国具体实际的首次结合,是中国化的马克思主义人本观的第一个理论形态,它在中国现当代人本思想史上具有十分重要的地位,是当代人本思想的理论基础。毛泽东对人民动力观、人民本位观、人民利益观等人本思想进行了全面而深刻的论述,为"以人为本"提供了丰富的理论素材。 相似文献
16.
谢一彪 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2004,35(4):35-39
毛泽东领导了苏维埃的宪政建设 ,提出了较为系统的苏维埃民主思想 :苏维埃的选举权属于工农群众 ,苏维埃是人民生活的真正管理者 ,人民有权监督苏维埃机关的工作。 相似文献
17.
慕向斌 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2003,29(1):66-69
毛泽东的农业经济思想贯穿着中国革命和建设的全过程。毛泽东的农业经济思想在各个历史时期都有所体现 ,并表现出现代农业思想的萌芽。如今分析毛泽东的农业经济思想就是要总结经验 ,强调农业的基础性作用 ,为全球化的经济竞争奠定基础 相似文献
18.
吴骞 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(3):4-6
统一战线是中国共产党领导革命和建设的一个重要法宝。从诞生起,党就明确了统战任务,但在大革命时期党的统一战线思想出现了偏差。与之相比较,毛泽东早期对统一战线思想的独到见解,展现了他异于常人的眼光与魄力。毛泽东早期统一战线思想集中体现在《民众的大联合》、《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》这三篇论著中。 相似文献
19.
李道萍 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(4)
毛泽东的社会主义和谐思想是对科学社会主义的继承和发展。科学分析和判断毛泽东的社会主义和谐思想,对我们深刻认识和正确理解中国特色社会主义理论,树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会具有重要意义。 相似文献
20.
毛新宇 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2005,8(6):5-10
毛泽东科技思想的发展大致经过了长沙求学时期、延安时期与新中国成立后的五六十年代。新中国科技事业的发展,是在毛泽东密切关注和直接领导下进行的,他从国家整体发展高度,以长远的战略眼光来看待和思考科技发展问题。他提出了物质无限可分的科学论断,倡导用科学精神和科学态度来开展科技研究,他认为自然科学本身没有阶级性,是人们争取自由的武器,科技事业的发展要重视培养科技人才,要用世界先进科学技术武装我国的工业、农业和国防,把我国建设成为社会主义强国。毛泽东的科技思想,以民族性、战略性、辩证性为基本特点,在毛泽东思想体系中居于重要地位,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,对当代中国科技事业的发展有重大的意义。 相似文献