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政绩是领导干部在一段时间内改造自然,推动和促进社会生产力发展的实际工作中所取得的成绩。干部的政绩是一个干部德才素质的客观反映和外化:一个干部有较强的德才素质,善于谋发展,抓发展,就会把握机遇,化不利因素为有利因素,利用种种有利的条件,在自己的岗位上,为党和人民做出突出的成绩;反之就难有作为。因此,准确而科学地考核干部的政绩,是了 相似文献
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《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的决定》提出了加强党的建设的六条基本经验,其中第一条就是“坚持把思想理论建设放在首位,提高全党的马克思主义水平”。这充分说明了加强党的思想理论建设是极端重要的。马克思主义政党的思想理论建设在坚持科学理论武装、体现时代特色和富于创新精神的基础上,善于把握规律十分重要。善于把握规律既是理解和把握马克思主义这一科学的、开放的思想体系的关键,也是在新的历史条件下实现理论创新和实践创新的必然之举。能否正确认识和把握客观规律, 相似文献
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“动态生成”是什么?他是新课程改革的核心理念之一,也是卓越课堂必然显现的关键词汇。当课堂真正还归学生的时候,一堂课究竟需要怎样的教学过程,已经远远不是在备课的时候就能完全了然于胸、把握在手的。 相似文献
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历史是人类进步的足迹,是前人伟大创造的积累。学习历史,对于认识国情、指导革命和建设有着十分重要的作用。不久前,江泽民同志在省部级主要领导干部金融研究班上强调说:“一名领导干部不善于从历史中吸取营养,不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律,不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果,就不可能屹立于世界民族之林?”其心殷切,其意深远。在21世纪新的历史条件下,为进一步提高各级领导干部的思想素质和知识水平,我们有必要学习一点历史知识。 相似文献
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有一位中国留学生看完了我《写给中国大学生的第三封信》后,感触很深,他写了一封信给我说:“很小的时候,我的目标就是长大,长大了做什么,我当时没有想;读小学的时候,父母给我的目标就是考初中,考上初中做什么,我没有想过;读初中的时候,父母给我的目标就是考高中,考上高中做什么,我没有想过;读高中的时候,父母给我的目标就是考大学,考上大学做什么,我没有想过;上大学的时候.父母给我的目标就是要出国,出国做什么,我也没有想过;现在留学拿到了学位,要找工作了,下一步我该做些什么呢?这次,我要好好地想一想。谢谢你的第三封信,它唤醒了我埋藏了25年的进取心,它改变了我25年来被动的生活方式。从今天开始.我要积极主动地为自己而生活!” 相似文献
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心理学家普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得事业成功有着重大的影响,情商(非智力因素)往往比智商(智力因素)更重要。有人甚至认为情商在人成功的因素中占80%的比重,而智商只占20%。情商一般包括以下几个方面的内容:一是能否正确认识自身的情绪;二是能否适时有效地调控自己的情绪;三是是否善于自我激励;四是能否认知他人的情绪;五是对人际关系南管理,通常指领导和管理能力。 相似文献