高职经济管理类实验实训基地建设中的问题研究

实验实训基地是高职院校培养学生动手能力、实践能力和创新能力以及促使他们学以致用的摇篮,但由于高职院校校内实训基地建设迟缓或利用不够、校外实习基地的作用难以发挥等问题,导致高职经管专业实验实训已成为制约高职经济管理类专业发展的瓶颈之一,加强经济管理类实践教学和实验实训基地建设成为各院校面临的一个新课题。     

高职校内生产型实训基地建设的思考

生产型实训基地建设是高职院校核心竞争力的主要方面,是培养高素质技能型人才的必备条件。本文分析当前高职院校校内生产型实训基地建设中定位不明确、功能开发不力、实践教学组织水平较低等问题, 提出了相应的解决思路与对策,为高职院校校内生产型实训基地建设与管理工作的改进提供参考。     

高职经管类实验实训基地建设的改革与探索

实验实训基地是高职院饺培养学生动手能力、实践能力和创新能力以及促使他们学以致用的摇篮,但由于高职经管类实验实训基地建设起步较晚,导致其发展和建设中还存在种种问题,针对这些问题,拟从高职经管类实验实训基地的建设目标、建设原则和实施措施等多方面进行探讨,并提出相应的改革措施.     

高职计算机专业校内实训基地建设初探

实训基地是高职院校开展实践教学,提升学生实践能力的必备场所.加强实训基地建设是促进职业教育发展,为生产、建设、管理和服务第一线培养高层次应用型人才的关键.本文结合我院实践,就高职计算机专业校内实训基地建设问题进行了探讨.     

高职旅游管理专业学生人际沟通能力培养探究

高职旅游管理专业学生人际沟通水平的高低对未来的就业有较大的影响。本文分析了高职旅游管理专业学生在人际沟通方面存在的问题,并针对问题提出了解决对策。     

高职院校服装专业实训基地建设

中国是十三亿人口的大国,也是世界最大的服装消费国和生产国,近几年中国得的服装业有着很大的发展,特别是广东一代,已经成为中国的服装业龙头,而且这些地方的服装的发展也极大的带动着中国国民经济的大力发展。现在,很多学校里面的服装类专业也已经从成为了热门专业,但要将这些专业的建设真正的与项目实训相互结合起来,还存在很多需要改进的地方。本文就将在这些方面给出一些人性化的建议。     

加强高职会计专业实训基地建设的思考

本文从高职会计教育的特点入手,明确了会计专业实训基地建设的重要性,针对该专业实训基地建设现状及存在问题,提出了加强会计专业校内外实训基地建设的措施和建议,并强调应侧重建设校内实训基地.     

高职市场营销专业校外实训基地建设的研究与实践

为了让高职市场营销专业的学生更好的适应当前的经济社会,许多高职院校都会把校外实训基地作为营销专业学生的实战演习场所,同时校外实训基地也是为更好的培养学生的职业能力,以便于学生步入社会后能够更好的满足企业对市场营销类人才的需求。基于以上原因,校外实训基地的建设成为了各高职院校的首要问题,针对高职市场营销专业,各高职院校应该建设什么类型的校外实训基地以及如何更好的建设合格有效校外实训基地途径做出判断。     

试论医学高职高专院校学生的职业能力培养

医学高职高专院校的培养目标是面向基层培养实用型技能型医疗卫生人才，本文针对目前医学专科院校在学生职业能力培养方面存在的问题进行了分析阐述，并提出了加强实习实训基地建设，强化实践教学等强化职业能力培养的基本措施。     

高职院校会计专业实训基地建设探究

实训基地建设是实现高职院校会计专业工学结合人才培养目标的关键环节之一,本文分析了高职院校会计专业实训基地建设中存在的问题,并提出一些建设途径.     

高职院校学生职业能力培养初探

学生职业能力培养,是高职院校落实以就业为导向的办学定位必须解决的问题。因此,必须从加强实训基地建设,“双师型”教师队伍建设方面加大力度,坚持以就业为导向改革教学方法,将学生职业能力培养作为高职院校教育教学的重要内容来抓。     

高职学生职业能力培养模式研究

高职教育以培养高等技术应用型人才为目标,以培养学生服务一线的职业应用能力为己任。学生职业能力的高低,不仅关系到就业与发展同时也直接影响学校的发展。本文通过对学生职业能力的培养现状分析,提出高职旅游服务专业学生职业能力培养模式建议。     

高职学生职业核心能力培养的思考

本文阐述了职业核心能力的内涵，分析了高职院校在学生职业核心能力培养方面的不足，指出了高职院校实施学生职业核心能力培养的主要方法和途径。     

关于建设高职管理类专业实训基地的思考

模拟企业型校内实训基地是指在校内建立具有企业真实经营性功能，不具法人资格，以提高学生技能为目的，以服务学生为宗旨的学生实训基地。模拟企业型校内实训基地结合了校内实训基地和企业实训基地的优点于一身，建立模拟企业型校内实训基地既有利于学生职业素质培养，有利于学生实际操作技能的形成，又可以节约实训成本，还能为学校创造一定的勤工助学岗位，具有良好的社会效益。     

浅析高职院校学生干部队伍的建设

目前高职院校的学生干部队伍和学生干部培养机制还存在一系列的问题,高校应该根据这些存在的问题和特点,提出建设性的策略,加强对学生干部的教育培训,完善和健全学生干部培养机制,为学生干部队伍的建设和培养工作奠定基础。     

数控实训基地建设浅谈

数控实训基地是职业教育机械类学生实施职业技能训练和培养职业素养的重要场所。本文阐述了重庆市工业学校数控实训基地建设情况、数控实训基地的功能、建设和管理。以期对中职学校实训基地建设有借鉴作用。     

数控实训基地建设浅谈

数控实训基地是职业教育机械类学生实施职业技能训练和培养职业素养的重要场所.本文阐述了重庆市工业学校数控实训基地建设情况、数控实训基地的功能、建设和管理.以期对中职学校实训基地建设有借鉴作用.     

对高职院校会计电算化实训基地建设的思考

本文针对我国高职院校会计电算化实践教学基地建设现状,从实训设备、实训教材、实训指导教师和实训内容等4个方面,提出对高职院校会计电算化实训基地建设的思考,旨在规范高职高专院校会计电算化实践教学基地建设.     

浅谈高职电类专业基础课实验对学生能力的培养

电工电子技术是高等职业院校中电气类专业一门非常重要的专业基础课程,也是一门实践性很强的学科,因而电工电子技术实验在教学环节中也显得更加重要。在电工电子技术实验教学过程中,除了要进一步巩固理论知识之外,还应培养学生掌握科学的实验技能,培养学生的团队合作精神和认真的工作作风,以及严谨的科学态度,不断提高学生的自主学习能力、写作能力、创新能力和发现问题分析并解决实际问题的能力。以上能力的提高,对今后的专业课程学习乃至今后的工作都会产生重要的影响。     

高职院校学生的心理健康培养

探讨和研究高职学生的身心健康问题,找出产生这些问题的原因并采取恰当的教育对策,对于培养身心健康的高职人才具有十分重要的意义。