"双一流"建设背景下高校实验技术队伍建设现状研究 ——基于对某高校实验技术人员的调研数据

实验技术人员作为负责实验教学辅助工作和实验室管理工作的人员,是高校师资队伍的重要组成部分.实验技术队伍的建设质量直接关系到学生实践能力的培养、实验室发展水平及高校一流学科专业建设的质量.该文以某高校实验技术人员为例,分析了目前高校实验技术人员的建设现状,为促进高校实验技术人员队伍整体质量的提升提供方向和参考.     

高校实验室学生管理员工作模式探索与实践

该文从提高实验室管理水平和促进学生全面发展的角度,阐述了学生参与实验室安全管理的意义。以武汉工程大学材料科学与工程学院实验中心学生管理员模式的建立和运行管理为例,介绍了高校实验室学生管理员模式的运行机制。实践结果表明,学生以管理员的身份参与实验室管理工作,既提高了实验室安全管理的效率,又培养了学生的安全素养、科研意识、管理能力、团队精神等,为培养全面发展的高素质工程技术人员打下良好基础。     

新农科背景下植物保护实验教学中心建设管理——以沈阳农业大学为例

新农科建设对高等农林院校人才培养提出了新要求。沈阳农业大学植物保护实验教学中心自成立以来,在实验室建设与管理方面不断探索与创新,在新型人才培养中发挥了重要作用。该文以沈阳农业大学植物保护实验教学中心为例,阐述了在新农科背景下,中心在管理机制、责任体系、制度建设、实验室建设、人员队伍建设、运行体系等方面的理论基础和实践经验,以及新的工作思路和方法,对同类实验室建设与管理工作具有借鉴意义。     

新形势下高校本科教学实验室建设与管理的探讨分析

高校实验室是教学、科研和人才培养的重要场所,是"双一流"建设的重要基地.为了更好地适应新形势下培养创新人才的需求,该文深入分析了目前我国高校本科教学实验室存在的问题,并从实验室管理模式改革、实验资源开放与共享以及实验教师队伍建设等方面提出了改革的建议和方法.     

高职学生职业生涯规划指导体系的构建与完善

高职院校进行学生职业生涯规划指导,有利于培养学生的主体意识,引导学生主动明确自身定位,对于提高高职学院人才培养质量具有十分重要的意义。目前,高职院校职业生涯规划指导主要存在对学生职业生涯规划指导体系建设重视不够、职业生涯规划指导课程建设滞后和职业生涯规划指导工作不够专业等问题。要解决这些问题,高职院校需要构建和完善高职学生职业生涯规划指导管理体系、高职学生职业生涯规划课程体系、高职学生职业生涯规划实践体系和建设高职学生职业生涯规划指导队伍。     

马克思主义研究院学科与科研队伍建设发展研究

成立马克思主义研究院是中国社会科学院加强马克思主义理论研究的一项重大举措。文章对马克思主义研究院学科与科研队伍建设发展的现状、面临的挑战和机遇进行分析和研究,对马克思主义研究院的科研力量进行全面估价,并提出有益的加强措施。     

地方高校生物制药类专业开放性实验室的管理和建设探讨

开放性实验室是高校理论联系实践,培养学生创新能力的重要平台.通过分析地方高校建设开放性实验室在重视程度、环境和空间需求、制度建设、网络信息化建设等方面现状,结合目前开放性实验室的实际建设情况,探讨与开放性实验室建设和管理相对应的制度、师资、硬件条件和网络平台等,对地方高校生物制药类高水平应用型人才培养质量的提高有着积极...     

构建大学生资助工作队伍的路径分析

大学生资助工作是高校学生工作中的一项重要组成部分,是关系到高校和社会安全稳定的重要工作,但因工作队伍建设一直未引起重视,大学生资助工作举步维艰,很难得以顺利开展。本文试从分析大学生资助工作队伍现状分析入手,指出加强大学生资助工作队伍建设的重要意义,并提出构建大学生资助工作队伍建设的新途径。     

学报编辑队伍建设急需创新

在建设创新型国家的新形势下,学报编辑队伍的建设严重滞后。在年龄结构、学历结构、专业结构、性别结构、学历背景及人才流动等方面都存在问题,这种状况势必影响中国科研事业的发展,难以适应新的形势。所以,学报编辑队伍的结构调整与完善是一项亟待解决的重要问题。     

加强科研管理队伍建设的思考与建议

我院科研管理人员和科研人员共同为我院实现“多出优秀人才,多出科研精品,创建一流研究所”的战略目标做出了努力。但是,长期以来,我院在科研管理队伍建设方面,特别是对科研管理干部的使用上存在着“重使用,轻培养”、“只讲奉献,不谈待遇”的倾向。此外,对于科研管理本身的规律也缺乏深入的研究,这方面的成果远不及我院在科研方面取得的成     

改革开放30年以来中国医务社会工作的历史回顾、现状与前瞻

(接2012年第1期)三、医务社会工作者的群体构成与主要类型划分谁是医务社会工作者,医务社会工作者的主要构成群体是什么,各类群体的主要特点、异同之处和主要成因是什么,中国医务社会工作者队伍建设的发展规律与发展方向是什么,这是本文试图回答的基本问题。医务社会工作者人才培养是社会服务体系建设的核心环节。改革开放以来,中国社会工作者、医务社会工作者构成、社会工作者类型均多种多样,划分标准和界定角度日趋多元,实质是反     

新时期高校辅导员科研能力提升困境及应对

新时期高校辅导员科研能力的提升,关乎辅导员队伍建设成效与高校立德树人内涵式发展效果。部分辅导员科研参与在主体性缺位、客观时间制约、学科认同薄弱、校级科研参与“虚化”、高水平研究参与合法性地位式微等方面存在痛点与难点。高校应通过加强顶层制度设计、构建辅导员科研共同体及注重研究的重要地位等途径提升新时期高校辅导员科研能力。     

气象灾害省部共建教育部重点实验室简介

气象灾害实验室创建于1995年,2004年11月经江苏省教育厅遴选,成为江苏省首批十家“国家重点实验室培育建设点”之一,进一步整合了南京信息工程大学部分独具特色的实验室、大气科学研究的队伍、设备等资源条件,并更名为“江苏省气象灾害重点实验室”。2012年6月通过教育部组织的专家组验收,气象灾害教育部重点实验室正式开放运行。     

计算机网络在实验室教学及管理中的应用

高校实验室的建设和管理，直接影响到实验教学、科研和学生的培养。本文就实验教学中如何通过计算机网络系统搭建实验教学及管理平台进行了探索。     

中国式现代化视域下农民主体意识建构的着力点

在中国式现代化推进过程中,农民群众这一群体始终是主体力量,发挥着重要作用。但在中国式现代化视域下,当前农民主体意识建构仍然受到小农经济思维尚存、民主素质有待提升、文化涵养重视不够、社会生活慢于时代、主体能力拓展不足等不利因素影响。因此,应当加快农业转移人口市民化进程,加强基层治理体系和治理能力现代化建设,加大政府购买农村文化服务力度,防范城镇化进程中的潜在风险,大力培养农民职业能力,多措并举推进农民主体意识建构。     

关于做好中国社会科学院科研管理工作的几个问题

一.重视科研管理制度建设,实行制度化管理 作为国家级大型社会科学研究机构,我院科研管理的工作量大、任务重。近年来,中国社会科学院体制改革稳步推进,科研管理方面的改革举措是切实有效的,上上下下都比较认可。围绕出成果、出人才,我院近年在科研管理工作中注意调查研究,加强规章制度建设,推行制度化管理。     

浙江:四措并举 力推养老服务人才队伍建设

举措之一:着力形成领导重视社会合力共促机制浙江省委、省政府把养老服务人才队伍建设摆到重要议事日程。省政府制定下发深化完善社会养老服务体系建设的意见,对养老服务管理队伍、护理队伍建设分别提岀要求。省政府办公厅下发《关于加强养老护理人员教育培训工作的意见》,对养老护理人才队伍建设作出     

生物安全促微生物实践教学改革创新研究

作为药品食品专业类职业学院,微生物的安全至关重要,必须全面整改微生物实践教学的各个环节,努力提高师生的安全防护意识,建立健全生物安全管理制度,改进创新教学方法和手段,促进微生物实验实训操作技能规范化、专业化,提升学生的基本操作和创新创业能力,加强专业化实验室的建设,落实预防为主的安全防护意识,促进微生物安全技术不断创新,实验实训课程建设不断深入发展,实验室管理更加安全高效.     

竞争 激励 宽松 宁静——关于中国社会科学院队伍建设的几个问题

人才资源是第一资源。哲学社会科学研究靠的就是人的智慧创造,没有第一流的人才,就没有第一流的成果,也就没有第一流的哲学社会科学。中国社会科学院历来高度重视科研和管理两支队伍的建设。经过多年的努力,中国社会科学院人才队伍的年龄结构不断改善,科研队伍的学历层次稳步提高。     

高校文科综合实验室建设疏论

近年来对于增强文科实践性教学环节已越来越受到各大高校的重视,高校文科综合实验室建设对提高文科学生的综合素质的作用开始逐渐凸现,文科实验室建设也愈来愈受关注.文章通过分析文科实验室建设的意义及面临的用境,针对甘肃政法学院实验室建设的现实状况,对文科综合实验室建设管理提出了几点设想,进一步增强对文科实验室建设重要性的认识.