知识经济时代高素质人才的培养

适应知识经济时代需要 ,强化高素质人才的培养 ,要确立以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观 ,强化学生的思想道德和人文素质 ,支持高校学生尽早参加科学研究、技术开发活动     

知识经济时代高素质人才的培养

一种以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济形态──知识经济,在世纪之交已初见端倪。在２１世纪,知识将取代权力和资本,成为最重要的经济力量,一个国家综合国力的强弱,主要取决于它的科学技术新知识及创造新知识的杰出人才在世界上所占的比例,而这又主要依赖于高等教育的发展和高质量人才的培养。可见,在知识经济占主导地位的２１世纪,大力发展高等教育,加速高素质、创新人才的培养,是摆在我们面前的一项既紧迫又必须完成好的艰巨任务和历史使命。一、知识经济时代的特点及对人才的要求知…     

知识经济时代高层次人才的培养

本文在阐述知识经济主要特征的基础上 ,对知识经济所需要的高层次人才及其应具有的知识结构、素质和能力进行了分析 ,并对当今中国社会高层次人才的培养渠道和培养模式进行了深入的研究     

知识经济时代高校图书馆的走向

中图分类号〕Ｇ２５８·６〔文献标识码〕Ａ〔文章编号〕１００３－８３５３（１９９９）－０３－０１３５－０２１９９６年经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在年度发展报告中明确指出世界已经进入知识经济时代,这个报告反映了当代世界经济发展的潮流。ＯＥＣＤ将知识分成...     

知识经济时代的高校图书馆建设

21世纪是知识经济的时代 ,知识经济给高校图书馆带来了严峻的考验 ,也带来了良好的发展机遇。高校图书馆应抓住机遇 ,把校图书馆与系资料室一体化 ,采购系统网络化 ,从而形成高校图书馆发展的新格局     

知识经济与医院图书馆人才的培养

知识经济的到来，给社会各领域带来的影响是巨大、全面和深远的。以现代化、知识化、信息化、网络化、全球化为特征的知识经济，对图书馆人才的知识结构、工作方式、服务手段提出了挑战。对医院图书馆而言，也是挑战与机遇并存。     

高校图书馆面向知识经济时代的思考

知识经济时代的高校图书馆应转变观念,积极主动地发展自己。做好人才储备工作,加强现代化技术装备与信息资源建设。走出校门与企业联合。进一步强化教育职能,在知识经济中发挥作用。     

知识经济时代高校图书馆工作的新思路

针对知识经济时代图书馆工作面临的挑战 ,从加强计算机网络建设、强化为学校中心工作服务意识、加强培训工作力度、发挥图书馆的社会职能四个方面 ,论述了知识经济时代高校图书馆工作的新思路。     

知识经济时代高校图书馆的发展思路

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,经济发展中的知识信息含量高,知识和信息逐步成为与人力、资金并列的企业第三大“战略资源”。当前世界经济的基本特征：知识化、全球化。知识经济的基础：数字化信息革命。面对知识经济时代全球信息革命的冲击和挑战,要充分重视高校图书馆在信息革命中的重要地位和作用,强化高校图书馆的教育职能,提高图书馆事业的整体效益。     

知识经济与高校创造性人才的培养

在知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家,一个民族在国际竞争和世界格局中的地位的关键因素。随着人类步入21世纪,世界范围内科技竞争,尤其是人才竞争日趋激烈,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民     

论知识经济时代高校管理人才的素质

一、知识经济时代提高高校管理人才素质的必要性 知识经济的灵魂是知识生产,核心是人才培养,基础在教育,人力资本的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。美国著名学者阿历克斯、英格尔斯认为：“无论一个国家多少现代化的经济制度和管理方法,无论这个国家如何仿效最现代化的政治和行政管理,倘若贯彻实施这个制度的人,没有从心理、思想和行为方式上实现由传统人到现代人的转变,那么,这个国家的现代化只能流于形式”。因此,实施科教兴国,加快知识生产和人才培养步伐是知识经济时代的客观要求。现代高校既是精神文明建设的重要基…     

知识经济时代高校需要新型的档案人才

知识经济时代,人才是知识的载体.档案人才是知识管理型人才.但是,目前高校档案人员在思想观念、业务水平、人员结构、工作作风上都与时代要求有很大差距.因此,应加强继续教育、完善创新机制并注重非智力因素教育,以培养高素质的档案工作队伍.     

高校图书馆如何应对知识经济时代的挑战

本文阐释了知识经济及其特征 ,论述了知识经济时代的到来对高校图书馆的挑战以及高校图书馆的发展策略     

知识经济时代思想政治工作如何培养创新型人才

思想政治工作为知识经济时代培养创新型人才，这是由于知识经济对人才素质提出了更新的要求，它主要表现在：①知识经济将引起社会产业结构的巨大变化，即主要由物质生产型向知识生产型转变，它对知识经济时代人才提出的挑战是：人才不仅应该是高智能型，更应该……     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战

知识经济是以知识为基础的经济,因此,在知识经济时代,人才、科技成果将成为最活跃的生产力因素,而高等学校作为知识生产(科研)、知识传播(教学)和知识利用(科技产业)的一个综合载体,在知识经济时代将处于举足轻重的地位并将发挥着无可替代的作用。这既给高校图书馆的生存带来冲击和挑战;又为它的发展带来难得的机遇,同时又对高校图书馆在管理等方面,提出更高的要求。在这种形势下,高校图书馆应如何应对催人思考。一、知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战从知识经济时代把高校推向市场和社会的现实出发,高校图书馆必须适应社会需要,面向…     

走向知识经济时代的图书馆

作为人类知识贮存、加工、传递的图书馆,如何正确认识和把握新世纪知识经济发展的机遇,充分开发馆藏文献信息资源,传播知识,在社会主义建设中发挥更大的作用,是摆在图书馆面前的一个重大课题。 知识经济是以知识为基础的经济,是直接建立在知识和信息的生产、分配和利用     

知识经济时代的图书馆服务

本文通过对知识经济时代图书馆服务的分析,阐述了图书馆服务的主体、客体、服务的内容和形式,以及图书馆服务环境的深刻变化。     

21世纪高校图书馆人才的培养

本文主要论述了面向21世纪高校图书馆跨世纪人才的内涵，应树立的观念，应具备的素质及其培养途径。     

知识经济时代大学的人才管理

面对知识经济时代,以科技创新和集体创造力为核心的知识资源成为这个时代大学中的另一种资本,有着原来资金资本无从替代的作用。科技创新和集体创造力源于人的发明创造、传授推广和实际应用,没有掌握高新技术的人才,知识资源也就不复存在。谁拥有了人才谁就拥有了财富。“21世纪是人才争夺战”之说,其原因就在于此。大学的生存、发展离不开人才,如何管理好人才,使人才为大学所用,是大学不能忽视的重要课题。(一)招聘人才不能唯文凭唯职称改革开放后,邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断,把知识、人才推上经济建设的舞台,大学不再视知…