图书馆期刊工作面临的问题与对策

期刊工作是图书馆最具活力和创造性的工作,也是高等院校教学科研的重要保证。面对２１世纪的到来,期刊工作首先必须实现期刊管理自动化、期刊资源共享化、期刊形式电子化;其次,期刊工作必须走学术化之路,馆员必须深入到读所从事的专业领域内,为读提供、索引、综述、述评等学术层面上的服务。     

优化高校图书馆期刊管理的思考

从高校图书馆期刊管理面临的新形势出发,分析了期刊文献管理模式的变化特点,提出了优化高校图书馆期刊管理的构想.     

网络信息环境下高校图书馆期刊管理工作研究*

介绍了电子期刊和纸质期刊的特点和共存互补关系,分析了网络环境对高校图书馆期刊管理的影响及高校图书馆期刊管理中存在的问题,并从期刊管理职能,资源建设,信息服务三个层次给出了高校图书馆期刊管理工作的建议。     

网络信息环境下高校图书馆期刊管理工作研究*

介绍了电子期刊和纸质期刊的特点和共存互补关系,分析了网络环境对高校图书馆期刊管理的影响及高校图书馆期刊管理中存在的问题,并从期刊管理职能,资源建设,信息服务三个层次给出了高校图书馆期刊管理工作的建议。     

会议简讯

中国兵器工业总公司期刊工作会议于1995年7月3日至7日在南京理工大学召开.会议传达了中共中央办公厅、国务院办公厅和新闻出版署的有关文件以及中央单位期刊管理工作会议精神,讨论并修改了总公司期刊管理规定,会上还进行了期刊展示.     

网络化高校图书馆的期刊管理与服务工作创新

介绍了高校图书馆期刊管理与服务的新特点,提出了信息时代期刊工作的创新思路,包括馆藏期刊电子化,建立具有本馆特色的期刊数据库,实现资料共享及开发利用网络虚拟信息资源,应以"长期共存、互为补充"的思路来处理电子期刊与印刷型期刊之间的关系,实行以读者为中心的"双轨管理"期刊的管理体制等创新思路.     

文献资源共享与网络建设

本文提出了文献资源共享的两个条件,讨论了实现文献资源共享必须强化网络建设,并以网络电子期刊为例,对这一建设作了说明,以及期刊管理创新的问题。     

图书馆学情报学核心期刊被引频次的计量研究——以图书馆期刊管理工作为目标文献内容

期刊论文的被引频次是评价期刊及其发文质量的重要指标.10种图书馆学情报学中文核心期刊发表了图书馆期刊管理工作被引频次高(被引频次≥30次)的论文31篇,占被引论文总篇数的1.2%.被引频次高的论文群反映学科前沿的快速发展程度.图书馆期刊管理被引频次高的论文作者主要是全国重点高等学校和权威性科学研究机构的图书馆期刊管理者和研究人员.我国图书馆期刊管理工作的研究前沿分布在网络环境、引文分析、开放存取、电子期刊以及研究方法等领域.     

发挥高校教学科研基地作用 培养创新人才

知识经济时代的到来和建设创新型国家的宏伟目标需要创新人才,高等学校及其教学科研基地承担着重要责任。必须转变观念,强化实践教学,充分发挥高校教学科研基地作用,在师资队伍建设、教学规划、经费投入、管理考核、教学与科研相融合等方面不断探索和改革,建立以创新人才培养为核心的培养模式。     

高校期刊管理论析

高校期刊管理的出发点是提升期刊质量,落脚点是打造精品期刊.期刊管理者应转变观念,向服务要质量,树立管理即服务的新理念;以质量求发展,建立健全质量管理和评价体系;以人为本,建设一支优秀的期刊编辑队伍;以发展促和谐,营造一种积极向上的文化氛围,把期刊管理与科学发展观紧密结合.     

基于GPSS语言的《管理系统模拟》课程教学初探

《管理系统模拟》是一门具有专业核心内容的课程,其教学应根据管理系统模拟实际要求,将管理知识与信息技术(计算机模拟技术)有机结合,从而实现课程的教学目标。课程教学内容设计应按照管理系统模拟研究的实际过程、模拟技术的运用、计算机模拟工具的特点等加以组织,并通过综合运用案例教学方法、合理安排计算机模拟实验等来实现教学方法的创新。     

高校学报资料室的建设和管理刍议

高校学报资料室是高校信息服务的重要机构，它与图书馆的功能相同，是储存借阅资料的场所，是教师和科研人员获取新知识、新经验、新成果的信息处所，它在教学和科研中有十分重要的地位和作用。要做好这项工作，就务必抓好学报资料室的建设和管理，开展积极有效的文献情报服务，使学报资料在教学和科研工作中发挥更大的作用。     

关于知识创新与教学实践的思考

根据多年来的教学、科研实践以及对中、外高校工程管理专业教学、科研情况的考察,论述了以工程实践为背景的科学研究对本科教学及师资培养的意义,分析了知识创新、知识传授与创造性教育的关系,通过在知识创新与教学实践中的体验,提出了具有创造力的人才必须在教学与科研结合的条件下才能培养出来的观点。     

高校知识管理系统及其效能的评价研究

随着信息时代的来临,知识管理作为知识经济时代的新型管理模式,已经成为研究的热点,受到人们的广泛重视。但是,在国外大学纷纷建立各种知识管理系统的今天,我国高校如何评估知识管理的具体效能,如何利用量化的方式表明知识管理的作用,如何反映知识管理的优点和不足之处,都是值得人们思索的问题。本文通过建立一种合理的量化评估体系来解决上述问题。我们的整个评估体系建立在目标实现的基础上,即通过考察高校教学科研及服务目标的实现程度来反映高校的知识管理系统的效能。同时,用层次分析法分析各个目标的层次,以及各个层次目标中所包括的指标和重要度,并结合考虑权重的情况,形成最后的知识管理效能的评估量化值。     

高校科研管理必须强化策划意识

高校是集教学、科研和社会服务三项基本功能于一体的知识生产、使用 (消费 )和扩散的主体。对于在这个主体中直接担负着科学研究项目的组织、协调和管理的科研管理部门 ,工作中应不断转变观念、调整思路、更新管理手段和方法 ,更应树立强烈的积极策划意识。为此须建立准确可靠的信息系统以及信息反馈系统 ,不断提高高校科研部门的创新精神、开拓意识 ,以及项目负责人的科学素养和公关能力 ,逐步健全完善多层次参谋咨询系统     

知识管理视角下的高校教师隐性知识共享策略研究

隐性知识是高度个体化、难以形式化沟通、难以与他人共享的知识。高校教师在承担着培养人才、科学研究、服务社会三大任务的过程中,积累了大量的隐性知识。从知识管理的角度看,高校教师只有在与他人交流和共享隐性知识时,才能实现自身隐性知识的增值与创新,从而促进教师教学科研水平的提升。为此,从教学与科研两大方面提出促进高校教师隐性知识共享的几点策略,这对我国高校在知识经济时代全面提升教学科研水平具有现实意义。     

信息管理类专业教学内容与课程体系改革研究

信息管理类专业是信息科学与管理科学相融合所形成的一类新专业,在教学内容、课程体系与人才培养方面还存在诸多不完善.文章根据多年办学经验及对该类专业的深入思考,从课程体系的建立、教学内容的重新组织与融合、思想素质教育与专业知识培养一体化等方面提出了具体的改革措施,并在此基础上创造性地将管理、信息及相关交叉学科领域的教学内容进行重组,奠定了信息管理类专业基础理论体系.     

大学图书馆期刊信息服务工作与创新

根据期刊的特点,探讨大学图书馆从管理的角度合理订购期刊,才能充分提高期刊的利用率;在网络环境下,开展深层次的期刊服务工作,才能使期刊在知识经济时代充分发挥其作用,更好地为学校的教学和科研工作服务;期刊馆员应具有良好的业务素质,加强对读者期刊利用指导,才能把高校图书馆期刊工作提高一个新的水平。     

论专业体育教学的功能

专业体育的教学任务是培养教学、科研、管理、教练人才,要求必须具备体育科学知识和能力、高尚的体育道德风范和良好的智能结构。做到传授知识的科学性、思想性、系统性、师范性。     

战略视角下高校教学管理运行机制的建立

随着高等教育全球化与知识经济时代的到来，高等教育的内外部环境发生了很大的变化，高校的教学管理系统也在发生着深刻的组织重组、流程再造等变革，以应对新形势的挑战。高校应积极建立信息系统、操作系统和动力系统相互协调运作的教学管理运行机制，从而提高教学管理质量和效益，