共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
论《秘书理论与实务》课程实践性教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
由于社会对秘书人员综合实用能力的要求越来越高,高校秘书专业加强实践性教学已经成为必然趋势。《秘书理论与实务》不仅是秘书职业教育的基础课程,也是培养秘书综合实用能力的重要课程。实践证明,构建《秘书理论与实务》课程实践性教学体系,对于培养秘书专业学生综合实用能力具有重要的意义。 相似文献
2.
《秘书实务》课程是一门以办文、办会和办事为主要内容的实务性很强的课程。为更好地提高学生的职业技能,实现学生"零距离"上岗,必须改变传统的教学模式,加大教学实训比重,才能实现学生职业能力的提高。 相似文献
3.
在过去几十年间我国培养了一大批秘书人才,但传统的统招统分制推行的是文理分离的比较狭窄的专业教育,普遍忽视了对学生知识结构、创新能力、个性心理等的培养及社会适应性的引导。从而造成学生综合素质某方面的严重缺失,影响和制约了学生潜能的发挥。面对我国市场经济的发展及知识经济到来等等重大变化,秘书实务课程教学就要紧跟时代发展步伐,调整教学内容、注重实践技能培养、改革教学模式及考核体系。 相似文献
4.
5.
《秘书实务》教学方法的改革尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
《秘书实务》是文秘专业的一门核心课程,具有明显的理论兼容性和实践操作性。通过该课程的学习,学生可熟练掌握调查研究、信息管理、文书处理、档案管理、接待工作、会务组织、沟通协调、客户服务、商务旅行、速记速录、办公设备使用等必备技能,为毕业后从事秘书工作打下良好基础。 相似文献
6.
文秘专业的实训教学既是秘书技能培养的重点,又是学生提早体验职场氛围的关键。本文主要对《秘书理论与实务》课程的实训教学内容和教学效果进行探讨,探索构建出"理论学习、模拟实训、实战演练"的实训教学模式。 相似文献
7.
8.
《导游实务》课程思政建设机制包含运行机制、评价机制和保障机制,只有三方面互为基础、互相补充、配合协调,才能力争高校课程思政建设工作落到实处。 相似文献
9.
随着社会经济的高速发展,知识经济的到来极大的提高了社会生产力,也给企业带来了无限的发展机会。如何在优胜劣汰的市场竞争中实现企业经营规模的快速扩大和经济效益的高速增长,除了选择风险小、盈利性强的投资项目和采用先进的科学技术外,加强企业的内部会计控制规范建设是关键。 相似文献
10.
本文从现有教学内容体系中存在的问题出发 ,从教学导向、实践导向与管理科学体系等方面论证与导出了“管理决策原理与方法”课程内容体系的设计思路、轮廓及四年来教学实践的初步结论 相似文献
11.
在澳大利亚,TAFE是技术与继续教育(Technical and Further Education)的简称,是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”(Competency Based Education,简称CBE)的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础,强调实践教学环节,要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是,首先确定能力标准,再根据工作或生产流程选取教学内容,然后让学生通过实践活动掌握相关知识,最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。 相似文献
12.
《法治政府建设理论与实务——〈湖北省法治政府建设指标体系(试行)〉培训教程》一书于2010年8月由湖北人民出版社出版发行。该书是全国第一部省级法治政府建设指标体系的权威解读,省委常委、常务副省长李宪生亲任该书的顾问,对该书的编写给予了热情指导和大力支持。该书出版后在我省政府法制系统乃至各级政府工作人员中受到广泛好评。 相似文献
13.
正高校秘书队伍是高校管理队伍的一支特殊群体,在高校管理中发挥着重要作用。随着知识经济来临和高教管理体制改革的日趋深入,这支队伍在高校管理中将面临前所未有的机遇和挑战。本文主要通过深入分析新时期高校秘书队伍建设存在的问题,提出关于加强高校秘书队伍建设的建议与对策。一、加强高校秘书队伍建设的意义办公室是高校机构的一个重要组成部分,高校办公室的秘书群体高效工作是办公室职能发挥的保障。随着高 相似文献
14.
自学考试实践课程的改革是人才培养模式研究的重要内容.根据《山东省高等教育在校生实践.课程考核试点方案》要求,笔者通过研究金融理论与实务实践课程的人才培养模式,结合实践考核要求,制订考核方案并推广到相关实践课程,对山东省自学考试实践环节人才培养模式进行可行性分析. 相似文献
15.
秘书实务是秘书学专业开设的一门注重培养学生职业技能的应用型课程。这门课程的教学过程,就是将秘书专业知识从抽象理论延伸至具体实践的过程。随着现代社会的不断发展,秘书的职业定位已逐渐从事务型向智能型转变,从“偏重动手”向“既动手又动脑”转变了。这就要秘书专业的学生不仅掌握秘书工作技巧,也能适应社会、善于动脑,成为一种复合型人才。 相似文献
16.
秘书理论与实务是高等职业学校秘书专业的主干核心专业课程。该课程以培养应用型、操作型秘书人才为目标,通过基础理论知识的讲授和相关技能的训练,使学生掌握秘书工作的业务知识和操作技能,提高实际应用能力,具备在基层企事业单位从事秘书工作的业务素质和工作能力。 相似文献
17.
研读《孙子兵法》对秘书工作有什么作用呢?众所周知,决策是领导者的职能和权力,而领导者要进行科学的决策,就离不开辅助力量的支持。参谋辅助是秘书系统的职责之一,要履行这一职责,必须具备与之相适应的思维。古今中外青史留名、令人称道的良臣嘉佐,无不具有超凡的思维和智慧。《孙子兵法》对秘书思维体系的建立具有很大的指导作用。 相似文献
18.
劳动和社会保障部秘书国家职业资格统一鉴定考试试卷由两个卷册构成。卷册一为基础业务素质部分,包括职业道德和秘书基础知识,考试题型为单项选择和多项选择题;卷册二为秘书技能操作部分,包括案例分析和工作实务,案例分析和工作实务分别以“情景录像”和工作任务的形式呈现。 相似文献
19.
《国际贸易实务》课程是“国际经济与贸易”专业的主干课程,它专门研究国际间商品交换的有关理论和实际操作技能,具有很强的涉外性、实践性和综合性。鉴于《国际贸易实务》课程的以上特点,也由于目前我国经济的开放性不断增强,经济发展的对外依存度越来越高,各国之间的贸易交流进一步加深,对国际贸易高素质人才的需求也随之增加。这就要求我们在注重学生专业技能培养的同时,合理设置课程,更新教学观念,明确教学目标,完善教学内容,改进教学方法,运用现代教学手段,培养出高素质的国际贸易人才。 相似文献
20.
《领导学学科体系》一书从哲学的高度对领导学的诸多基本概念进行了厘定,对领导活动的基本规律、基本矛盾、基本阻力提出了新的见解,对领导学学科体系的系统构建进行了努力和尝试。该书理论与实务兼备,作为构建领导学学科体系的发轫之作,具有十分重要的学术价值。 相似文献