论农村人民调解及联动体系

［摘要］人民调解是我国重要纠纷解决制度。《人民调解法》的颁布、实施以及党的十八大报告要求完善人民调解制度的精神,都为我国农村人民调解制度的发展指明了方向。农村纠纷解决的基础渠道是农村人民调解,目前农村人民调解存在局限和困境,故需要疏通农村人民调解渠道和构建农村人民调解联动体系,这对解决农村纠纷、促进农村稳定、和谐发展具有积极意义。     

和谐社会语境下纠纷解决机制的理念与原则

［摘要］在新形势下,传统争议解决方式暴露出种种不足,与和谐稳定的要求存在一定差距。根据和谐社会的总要求,争议解决机制建设的基本出发点是社会的公平正义,在此基础上,应当考虑到社会群体的不同诉求,使各方面的利益关系得到有效协调。解决纠纷的过程不能仅仅局限于法律的硬性规定,满足于个案的解决,应当将社会和谐作为工作的终极目标。     

伦理视角下的大学生就业问题研究

［摘要］当前,在大学生就业过程中出现了伦理道德的缺失。就业中,学校、用人单位和大学生都要认识到营造道德的就业环境的重要性,保障就业市场健康发展。要实现大学生就业的应然状态：一是强化道德认知,坚持正确的价值取向;二是制定道德规范,建立约束监督机制;三是践行道德义务,实现利益共生共赢。     

非正式群体与彝族大学生的文化适应——以成都某高校为例

［摘要］对高校在校少数民族大学生群体的关注和研究有利于我国少数民族教育的发展和教育公平的贯彻。成都某高校在校彝族学生自发形成的非正式群体具有巨大的文化适应潜能。在教育管理过程中对非正式群体加以科学合理的引导,可以很好地解决彝族学生文化适应问题,提高学业成就,成为民族文化的有力传播者和民族区域发展的合格建设者。     

我国农村纠纷解决中的人民调解制度探究

人民调解是我国一项重要的纠纷解决方式,在农村民事纠纷的解决中发挥着不可替代的作用。人民调解制度能够长期在我国农村存在和发展,有着重要的现实基础,目前人民调解制度在调解人员素质、制度保障和机构设置等方面存在诸多问题,严重影响了调解制度作用在农村的发挥。因此,有必要在坚持人本理念、利益协调理念、自治和法治相统一理念的前提下,从各个方面对我国现行人民调解制度予以完善。     

大学生学术规范与学术道德认知研究——基于成都市高校的数据分析

［摘要］本研究通过对成都市1,252名大学生学术论文规范认知状况的问卷调查,运用频数统计、交叉列联表和卡方分布方法,了解大学生对学术规范的认知现状以及对待学术论文写作的态度。建议从树立学术意识、重视学术积累、强化学术训练、恪守学术道德等方面提高大学生学术论文的写作水平。     

多元文化背景下大学生理想信念教育研究

［摘要］多元文化作为符号认知与价值理念全球化的产物,一方面给大学生理想信念教育带来了难得的发展机遇,另一方面也带来了新问题新挑战,大学全体教育工作者应理直气壮又科学理性地站稳政治立场,找寻出应对多元文化冲击的理论基调与现实途径。     

基于生涯规划的少数民族大学生创业教育研究

［摘要］少数民族大学生就业难的问题日渐突出,高校开展基于生涯规划的创业教育是促进少数民族大学生就业的有效途径,当前少数民族大学生创业教育存在体系设置不健全、师资配备不齐全、实践教学不完善、教育平台不长效等问题,通过健全创业教育体系、完善创业教育队伍建设、强化创业实践教学、建立创业交流平台四个方面的措施,可以有效提高高校创业教育水平,从而促进少数民族大学生就业。     

大学生村官职业素质培育机制研究 ——基于四川省成都地区的问卷调研

［摘要］大学生村官制度是近年来学界关注的热点问题,取得了一定的研究成果,但是关于大学生村官胜任特征的实证分析迄今还不多见。本文通过对成都地区53个市县镇村的实地调研和105人的问卷调查,对大学生村官的胜任特征进行了实证分析。基于相关分析和因子分析构建了大学生村官素质模型,基于大学生村官素质现状和新农村建设发展需求的对比分析,构建了大学生村官培育机制,为政府甄选优秀村官、高校培育优秀村官提供参考模型。     

提高高校图书馆电子资源利用率的策略

［摘要］在网络环境下,电子资源建设已成为高校图书馆的一项重要工作。本文简单介绍了高校图书馆电子资源建设利用现状,从影响高校图书馆电子资源利用率的几个因素着手,进一步寻找提高电子资源利用率的基本策略,从而不断完善电子资源建设,更好地为读者服务。     

高校学术人力资源管理论析

［摘要］提升学术人力资源管理水平是当前我国高校面临的一项重要而紧迫的任务,也是实现高校持续协调发展的重要举措。从我国高校学术人力资源内涵,高校学术人力资源管理现存的问题及其成因来看,高校要“去行政化”,从构建更加科学合理的人事制度和绩效考评体系,提高薪资待遇,重视和强化激励措施,提升科学化管理水平,做好学术人力资源自我职业生涯规划,加强学术人力资源自身与高校组织的心理契约等方面对学术资源管理进行优化和改良。     

民族高校民族团结隐性课程建设刍议

［摘要］加强民族高校大学生民族团结教育是实现各民族团结、和睦的重要方式和基础。民族高校很重视民族团结教育的显性课程建设,但影响民族团结教育的因素早已突破课堂内的教学以及相关活动,隐形于学校教育的方方面面。在民族高校开展民族团结教育要将显性的课堂教育和隐形于学校教育的方方面面的课程建设结合起来,尤其要注重民族团结教育的隐性课程建设,民族团结教育才能起到“润物细无声”的作用。     

高校文化传承与创新功能解读

［摘要］人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。     

优化高校思想政治教育校园环境探析

［摘要］环境是高校思想政治教育开展的前提,也是影响思想政治教育的重要因素,环境本身具有育人功能。校园环境各要素在高校思想政治教育中具有重要的作用,但当前高校校园环境存在诸多问题。高校应从优化物质环境、规范制度环境、引导积极向上的精神文化环境、打造绿色安全的网络环境、营造和谐融洽的校园人际环境等方面加强校园环境建设,以增强高校思想政治教育的实效性。     

高校学报学术影响力分析——基于2001-2009年CSSCI论文数据

［摘要］本文通过对南京大学中国社会科学研究中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2001-2009年间的高校学报及社科综合性期刊数据的整理,对近年来我国高校学报学术影响力的发展变化趋势从整体上做了分析描述,并通过将高校学报与综合性社科期刊和专业性学术期刊对比,客观、真实、全面地对高校学报的学术影响力进行了解析。通过上述考察发现,随着国家教育部对学术研究的高度重视,我国高校学报学术水平得到了突破性进展。但与高水平的期刊相比,差距依然明显。     

大学生金钱心理特征与不道德工作行为可能性关系研究

［摘要］论文运用《金钱心理问卷》和《不道德工作行为情境问卷》,以923名大学生为对象,调查分析当代大学生的金钱心理特征,并比较不同金钱心理类型人在不道德工作行为可能性上的差异性。研究发现：与金钱冷漠型、金钱崇拜型和金钱排斥型相比,金钱不满型的大学生更容易在职务便利、外部机会的情境下发生不道德工作行为。     

少数民族传统体育在增进大学生心理健康中的作用研究

［摘要］近年来,大学生心理健康问题已成为学校管理、思想政治教育关注的焦点。少数民族传统体育是各民族祖先在漫长的历史中创造和积淀下来的传统文化,它既有与体育活动相关的竞赛程序、器材制作、比赛规则等身体运动内容,又是与各民族的社会特征、经济生活、宗教仪式、风俗习惯、历史文化息息相关的传统文化现象。实验表明,少数民族传统体育对增进民族大学生心理健康具有明显的作用,在对民族大学生进行心理健康教育中,应合理利用少数民族传统体育项目的资源,将少数民族体育项目技能学习和心理辅导训练相结合。     

灾难人类学视角下的人祸研究——以艾滋病为例

［摘要］在灾难人类学的研究范畴内,人祸是灾难的一部分。从人类学整体论的角度,以艾滋病为例分析人祸的特点,不仅可以发现艾滋病不单是生理上真实的疾病,同时也是社会建构观念下的疾病。对艾滋病的理解可分为四个层面：艾滋病病毒层面、流行病和公共卫生层面、社会影响因素的层面及社会与文化建构的层面。作为一种人祸,不仅要看到生理的艾滋病给人类社会造成巨大的死亡数字,同时也不能忽略社会属性给这类疾病带来的社会舆论、歧视和污名。     

文化遗产保护的生态学视角

［摘要］在消费社会中,一切文化事项都成为消费资本,作为地方性知识的遗产,如何在与全球化、现代化的浪潮互动中继续传承的问题引起人们的广泛关注。本文从生态学的视角出发,思考在遗产旅游消费过程中同一性与多样性如何的协调,从而使得文化遗产尤其是非物质文化遗产能够原真性的、活态性的存在。     

权利之事实平等的现实性——以沈村藏族村民享有的平等权为视角

［摘要］改革开放三十年后,中国在实现平等权方面取得了极大的进步,尤其是少数民族在各方面权利的事实平等进步显著。这些进步表现在沈村藏族农民那里具有清晰的现实性,同时,在深入广泛地发展事实平等的过程中,沈村藏族村民还遇到了一些问题和困难,他们由此对事实平等产生了新的诉求。