首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
政治信仰是对既定政治形态的价值认同,是政治稳定和发展的基本要求。大学生形成正确的政治信仰关系着我国未来的政治社会的稳定和发展,但是由于多种原因,大学生的政治信仰方面存在一些问题,马克思主义信仰教育工作还不十分理想,因此加强大学生政治信仰教育对于我国坚持社会主义道路,继续深化改革有着重要的意义。本文从现实角度出发剖析了大学生马克思主义政治信仰教育存在的问题和原因,对如何改进政治信仰教育的措施进行了探讨,对今后的马克思主义教育工作有积极意义。  相似文献   

2.
增强大学生思想政治教育的实效性,已成为我们当今社会亟待研究和解决的重要课题。作为思想政治理论课内容之一的马克思主义基本原理课对于塑造大学生的人格境界,坚定政治信仰,正确认识物质世界的客观规律,增强大学生的理论内涵起着至关重要的作用,发挥课程改革的实效性就必须改变传统的教学理念、教学内容、教学方法以及考核模式,从社会发展和学生的主体需要出发,通过具体鲜活的事例展现出马克思主义者的伟大人格魅力及马克思主义理论的强大生命力。  相似文献   

3.
社会转型期大学生政治信仰出现了一些不容乐观的状况。从政治根源、经济根源、教育根源、主体根源四个方面对大学生出现政治信仰危机的原因进行分析,并从高校党建的角度提出要充分发挥学生党建工作在确立大学生政治信仰方面的政治优势和组织优势,为大学生确立正确的政治信仰提供保障。  相似文献   

4.
新时代青年学生政治认同关乎我国社会主义意识形态建设的成败。新时代青年学生政治认同呈现出积极态势的同时,也面临着政治信仰和理想信念削弱、政治认同具有暂时性与易变性、政治实践参与不足等问题。我们应坚持马克思主义的一元指导;坚持以“四个自信”引领青年学生政治认同;创新青年学生政治认同的方式方法;加强青年学生政治认同的网络阵地建设,才能使新时代青年学生以奋斗姿态投身于中华民族伟大复兴中国梦的实践。  相似文献   

5.
从大学生对政治的认知态度、对社会主义思想的理解及其政治素养与对民主、法治等政治理念的认知等方面,分析了当前我国大学生政治信仰的现状。从市场经济的影响、社会的转型变迁、经济全球化与资本主义意识形态的渗透、新兴媒体的影响四个方面,论述了大学生政治信仰问题的产生原因。基于上述原因,提出了加强当代大学生政治信仰的有效措施:加强社会主义核心价值观教育、创造政治思想教育的良好氛围、创新政治信仰教育方式方法、提高学生管理队伍素养、加强网络建设,从而加深学生的爱国情怀,为中国特色社会主义道路建设打好思想的基础。  相似文献   

6.
大学生增强马克思主义信仰认同途径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在价值多元化的社会背景下,高等院校教师在对大学生马克思主义信仰认同现状及其成因分析的基础上,应该教育学生辩证理解马克思主义的信仰,增强马克思主义理论的自觉和自信,将马克思主义信仰对象化为具体生活实践,从"知、情、行"三个着力点创新教育手段,使大学生能够正确认识马克思主义信仰,坚定马克思主义共同信仰。  相似文献   

7.
大学生政治信仰教育是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人重要途径。文章把红色教育是大学生政治信仰教育的有效载体作为切入点,分析了红色教育和大学生政治信仰教育在内容上的契合,并从红色教育融入大学生思想政治教育全过程、利用红色教育发挥大学生主观能动性和营造良好的社会环境等方面对运用红色教育进行大学生政治信仰教育的路径进行探索。  相似文献   

8.
当前我国正处于社会转型时期,各种思潮的激荡、文化的碰撞和价值观的冲突使当代大学生的政治信仰呈现二重性特征。如何引导大学生在多元价值中正确分辨和理性选择,确立和坚定马克思主义信仰是当前必须引起高度重视的现实问题。用社会主义核心价值体系引领大学生政治信仰是我们应对挑战的积极回应。  相似文献   

9.
中国共产党党员理想信念的核心是马克思主义政治信仰,伴随着大学生党员发展工作的逐步展开,从"向党组织提交入党申请书"到最终"成为正式党员",在这个过程当中,大学生的马克思主义政治信仰会发生一些变化。经调查,大部分大学生认可马克思主义理论、共产主义信念和中国的基本国策,对党和政府的工作持肯定态度,也愿意为共产主义的实现和国家发展贡献力量。大学生党员发展工作对大学生的马克思主义政治信仰的影响显著,伴随着党员发展过程,大学生的马克思主义政治信仰逐步加强。  相似文献   

10.
提高大学生对马克思主义的认同度是新形势下高校思想政治教育工作者面临的巨大挑战。注重大学生的心理认同过程,指出只有建立在心理认同基础上的思想政治教育才具有实效性。在调查90后大学生对马克思主义认同状况的基础上,从情感与体验出发,紧密结合高校马克思主义基本理论教育,提出以利用一个主阵地、把握一个契机、创建一个平台三结合的方式来构建大学生心理认同基础上的思想政治教育机制。  相似文献   

11.
后现代主义思潮传入我国后,在不同的领域发挥着积极作用的同时,但也带来了一些不可避免的问题。后现代主义对当代大学生思想政治教育产生了深刻的影响,比如一些大学生出现了理想信念淡化、信仰逐渐功利化和世俗化以及政治信仰不坚定等问题。如何使当代大学生正确理解和认识后现代主义思潮,减少其负面影响,已成为高校大学生思想政治教育所面临的挑战之一。  相似文献   

12.
基于主体对认同对象和认知内容效果的评价角度,利用大规模问卷调查数据分析发现,当代大学生思想政治教育认同状况喜忧参半.一方面,思想政治教育对于大学生具有一定的积极影响,大学生对于相关核心思想政治观念具有较高的认同度.另一方面,大学生对于教育者的教学能力和教学效果认同度不高,思想政治理论课面临着"学生厌学、教师难教"的尴尬局面,大学生自身思想道德和政治素质不高、马克思主义信仰较为缺失.必须通过宏观、微观等多种途径以及教育者和受教育者等多方共同努力,改善大学生信仰状况及其对社会主义核心价值观的认同状况,提高其思想道德和政治素质.  相似文献   

13.
对泉州市3所高校大学生宗教信仰状况的问卷调查结果表明,女大学生信教状况呈现三个特点:一是信教比例高且呈上升趋势;二是多数信教者信教时间早,宗教信仰坚定;三是信仰的宗教类别多样化,但以佛教和基督教为主。女大学生信教的主要原因是寻求精神寄托或心理慰藉。影响女大学生信教的相关因素包括个人背景、社会网络和宗教认同三方面。对女大学生开展有效的马克思主义宗教观教育需要从其自身、家庭、学校和媒体等多层面综合进行。  相似文献   

14.
在新媒体时代,大学生政治社会化呈现出政治参与形式多样化、政治意识复杂多元化、政治信息获取便捷及时化的特点。但也存在政治参与积极性不高,参与具有一定的盲目性,政治认知、鉴别能力有待提高,政治价值取向、政治信仰取向偏差等现象,需要从家庭、学校、社会三个维度应对,解决大学生新媒体时代政治社会化的问题。  相似文献   

15.
在长期的革命和建设实践中,作为党的缔造者之一的毛泽东,领导中国共产党人探索出了加强党的政治建设的多维路径:通过坚定马克思主义政治信仰,绘制党的政治建设的基线;通过维护党中央权威,构建党的政治建设的核心议题;通过塑造良好的党内政治生态,奠定党的政治建设的坚实基础。  相似文献   

16.
政治信仰作为人类文化特有的精神现象,其本质是意识形态。马克思主义中国化是马克思主义信仰中国化的过程。政治信仰在马克思主义中国化中的作用,即坚定的政治信仰对社会发展的推动作用,对中国共产党的实践和建设的导向作用以及对人民群众实践的凝聚作用。可见,坚定的政治信仰是推动中国社会发展的精神武器,是引导党的实践和建设的精神支柱和行动指南,是增强人民群众凝聚力的思想基础和精神纽带。  相似文献   

17.
在当前各种纷繁复杂的社会现象的影响之下,部分大学生表现出不能树立或是难以坚定“三个自信”。不了解中国的具体国情和党的艰辛选择过程,以美国为代表的西方敌对势力在意识形态领域的强势进攻和党内腐败对大学生信心的动摇和打击是当代大学生不能坚定“三个自信”的主要原因。高校思想政治教育应该从加强基本国情和党史教育,利用热点进行疏导教育,加强沟通引导大学生正确看待当前党内的腐败问题三个方面入手,从而培育当代大学生的“三个自信”。  相似文献   

18.
通过对大学生政治社会化现状的调查,发现大学生政治社会化发展主流良好,大部分大学生政治信仰坚定,政治责任感强,愿意融入政治生活,但也存在政治观念偏颇,信仰危机潜伏;政治参与热情不高,效能感不强;政治认知肤浅,评价功利化等问题,并分析了原因。提出了基于校园文化建设特性的大学生政治社会化的4条途径:加强校园文化建设的思想先进性,提升大学生政治社会化的导向功能;加强校园文化建设体系的开放性,促进大学生政治社会化的观念更新;加强校园文化建设内容的丰富性,优化大学生政治社会化的素质结构;加强校园文化建设功能的辐射性,明确大学生政治社会化的角色定位。  相似文献   

19.
构建社会主义和谐社会是党在新的历史时期提出的战略任务,是党执政思想的升华和进步,是党对广大人民群众的庄严承诺。大学生是构建和谐社会的强大后备力量,其政治诚信状况关系到和谐社会的构建。政治信仰多元,政治理想淡化;政治方向不坚定,呈现多元化;政治责任感弱,逃避政治义务;政治参与激情化,缺乏理性是当前相当一部分大学生政治诚信现状,我们必须通过多种途径来建设大学生政治诚信。  相似文献   

20.
宗教信仰作为一种文化现象和社会行为,目前在我国呈现出一些新的特点,其中尤为突出的是宗教影响方式的多样化和影响范围的扩大化。大学生也受到宗教多样化和扩大化的影响,进而呈现出在宗教信仰方面的一些重要特征。针对这些特征,我们在课堂思想政治教育和日常思想政治工作中,要注意加强大学生马克思主义宗教观的教育,引导大学生树立科学信仰,树立起马克思主义政治信仰。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号