没有赏识,就没有教育

赏识是热爱生命,善待生命,是学生无形生命的阳光、空气和水分;赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。每一个学生都有闪光点,我们教师要有一双善于发现的眼睛,赏识导致成功,不是优秀的学生需要赏识,而赏识使他们变得越来越优秀;     

感念党恩 情系基层

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润她成长;雄鹰感恩长空,因为长空让他们翱翔;高山感恩大地,因为大地让他们高耸;我们感恩中国共产党,因为是她给予了我们无限的力量。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,     

师爱的力量--谈师爱在教育中的重要作用

热爱学生是老师的天职，是教育的真谛。充满师爱的教育是一种巨大的教育力量，神奇的教育力量。师爱包括对学生的尊重、理解、表扬、激励、宽容、耐心以及爱生的艺术等内涵。对成绩不理想的同学以及对有困难的同学，应给予更多的关爱，做到“爱满天下”，让每一个孩子都受到师爱细雨的滋润，感受师爱的温暖。愿我们的老师用智慧的光芒，照耀着孩子们前进的道路；用金子般的爱心，哺育着孩子们健康、幸福地成长。     

浅谈班主任如何关爱留守儿童

留守儿童的问题早已成为社会关注的热点,作为小学学生的班主任,留守儿童问题更应是我们工作的重点。应努力让班上每一个留守孩子都感受到集体的温暖,体会到老师对他的帮助,从而健康快乐的学习,健康快乐的成长。     

让我们和学生一起成长

在目前既要保证学校教学质量又要全面推进素质教育的背景下,本文从深入研究教学方式,适应学生发展;从情感上走进学生的心田,用我们的真情赏识和关爱学生;从小事入手,用最平凡的事件来影响教育学生和学生一起成长等方面来探讨一条搞好教育与教学双丰收的路子.     

“四心”“四到”结合 引导学生发展

"发展才是硬道理"。新课程的核心理念是让每一个学生都得到发展。我们教师必须把握这一理念,让学生在四十分钟内做到"两耳不闻窗外事,一心只读科技书"。使每一个学生都有不同程度的发展。     

让心理滋养的微风温暖计算机课堂

计算机教学长期以来都是以培养学生的实际操作为主,忽视对学生身心成长的关注,本文着重探讨职业学校计算机课教学中有意识的加强对学生心理上的关心和滋养的重要性,从而使职业学校的计算机教育更加人性化,德育化,让心理微风温暖计算机课堂。     

从今天开始,帮自己一个忙

每一个在你的生命里出现的人,都有原因.喜欢你的人给了你温暖和勇气.不喜欢你的人,让你自省与成长.你喜欢的人让你学会了爱和自持.你不喜欢的人教会你宽容与尊重.没有人是无缘无故地出现在你的生命里的,每一个人的出现都有原因,都值得感激.     

谈如何在初中数学教学中激趣增效

都说"兴趣是最好的老师",浓厚的学习兴趣可以使达尔文在情急之下把甲虫放进嘴里,使阿基米德在敌人的刺刀下说的一句话是:"请等一下,让我把这道题算完"。所以说,如果能够充分调动学生的数学学习兴趣,最大限度的激发每一位学生的学习潜能,为二十一世纪培养高数学素质的未来公民,是每一位数学工作者的首要任务。     

倾听幼儿的心声——“我们需要爱”

孩子为何有时候会出现异常行为?因为幼儿需要的是一种关心他喜欢他的心理需要,也许几句简单的表扬与赞扬就能满足他的这种心理需要,如果你训斥某个孩子,只因为他扰乱课堂,不听话,就会使这个孩子的怪异行为更加严重,因为他需要的是你的注意你的关心,不要让幼儿认为自己被忽略。所以身为教师的我们应该时刻关注每一个幼儿,让他们的这种需要得到满足,才能使幼儿更独立更健康的快乐成长。他们需要的不是呵斥,而是呵护,就像一棵嫩芽需要的是雨露而不是暴风雨。     

赏识教育的内涵、功能及实施路径

赏识教育是一种体现着人文关怀的、以人为本的新型教学理念,旨在通过教育工作者用赞扬、欣赏的方式去发掘、鼓励被教育者自身的潜能.从近年来关于赏识教育的研究来看,大多数研究者都认为赏识教育应用在教学中,能够促进教学质量的提高,对各级各类学生的教育具有一定的理论和现实意义.     

教育的契机是把握心理效应

随着社会的不断发展,教育改革的不断深入,作为一名教师亟需掌握教育的“效应”以更好的“教书育人”。教育改革最大的改变是教师角色的转变,由原来的“课堂主导者”转变为教学的引领者。教育的核心价值取向是“为了每一位孩子的成长”,因此要求教师要在教育教学中公平、民主地对待每一位学生,要让每一位学生都能够健康、快乐地成长！这就要求教师要能“蹲下身子与孩子说话”。对于一个民族而言,教育是关系国计民生的大事,因此作为教育者必须掌握好教育的科学,尤其是掌握教学上的“效应”以更好地做一名合格人民教师。     

阅读·行走

在阅读法国女作家玛格丽特·尤瑟纳尔的小说《哈德良回忆录》的时候,我看到了这样的一句话:"真正的出生地是人们第一次把理智的目光投向自己的地方,我最初的那些故乡是书本。"一种祖母双手爱抚般的温暖与亲切油然而生。在我二十年的成长岁月里边,有时候会发现身旁的这个世界是这样的吵吵闹闹,让人眼花缭乱。     

爱每一个“零”的孩子——我的外教同事爱琳老师

正每一个学生来到我们面前时,就如同一个"零"。将来他(她)会成为多大的数字,有多大的成就,我们无法预知。而爱琳始终如一地爱着每一个"零"的孩子。"吹面不寒杨柳风",爱琳给人的感觉就恰似这一缕和风——清新、温暖。6年时光转瞬即逝,初次见面的情景仍历历在目。当时我误把她认作是一位男老师的妻子而叫错了名字。她没有生气,朝我淡淡一笑化解了尴尬。后来我才得知她     

怎样做学生喜欢的老师

教育学生的原则是"严而有度、爱而不溺"。不逢迎学生,更不放纵学生。学生说我满严厉的,那么是什么让学生这样喜欢我呢?静下心来想一想,也不是没有原因的,要归纳反思的话,我觉着有以下几方面原因:一、无缝接触、交融成长刚踏上教育战线的时候,作为青年     

平等对待孩子好处多

孩子就像是含苞待放的“花朵”,需要阳光的照射,需要雨露的滋润,需要家长的精心爱护和平等对待。 孩子需要友谊,需要真诚,需要平等。家长能否给予孩子平等、健康的爱、不仅是引导教育的方法问题,也是家长本身的素养问题。对孩子培育的好坏,既可以使“小树苗”茁壮成长,反之也可以使“小树苗”半途夭折。因此,平等对待孩子,就不能视为是一件小事。一般情况下,平等对待孩子可以带来以下几种常见的好处。 平等对待孩子可以带来心灵情感的交融。孩子的成长离不开家长的全面引导,而引导的过程需要体现出一种平等的关系。这种关系的形成,是人们心灵情感的交融。它能使孩子始终生活在一个温暖和谐的家庭亲情中,没有隔阂,没有冷漠,没有自卑,有的只是快乐和安逸,并为自己能够被理解而感到幸福,感到骄傲。     

迁移语感 发展个性——浅谈小学生语言个性化的培养

小学生的模仿力极强,每读完语言大师们风格各异的文章,及时地让学生有效地"迁移"一番,"脱胎换骨于其中",博取众家之长,可以大大丰富他们的表达形式。     

真心呵护 塑造心灵

正教育是一项让人孕育希望、追求希望、实现希望的工程。我们每一位教师都要小心翼翼的保护孩子一颗颗幼小的心灵。那么,我们怎样才能使这些美丽可爱的心灵永远在希望中扬帆远航,最终实现希望呢?我想只有用"爱"去呵护每一位学生。现在的教育发展要求教师不仅是人类文化的传递者,也是学生     

论大学生思想政治教育工作中的赏识教育

赏识教育在大学生的思想政治教育工作中是一种比较先进的教育理念,能够体现以人为本的教育精神.赏识教育在学校的教学和管理中,是欣赏学生、尊重学生、以学生为根本的教育.对于大学生的思想政治教育工作来说,赏识教育具有不一般的意义,但同时也要遵循一定的原则,通过正确、科学的路径来实现.     

把握语文教学的生命线让学生在快乐中阅读

小学的学生，学习就是让自己的生命不断充实的过程，这个过程是一个温暖和快乐的过程，虽然不可避免地会有坎坷与起伏的艰辛，但因为有老师与家人的从旁指导，国家规定的保证，使得艰难坎坷的程度大大降低，所以这个过程从一开始就是积极向上的，充满生命色彩的，它自始至终都在排斥冷漠、机械、教条的介入。从这个意义上看，精神属性的学习是快乐的，它洋溢着生命的灵性，充满欢笑的生活。认识到这一点，我们不难理解教学的时代强音的要求，以学生为本，关注每一个学生的生活需要，每一个学生的情感需要关怀，尊重每一个生命个体的精神需求。