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我一直以为,人生就应该是一个始终自我规划而不可松懈的过程,或许艰难却始终绚丽。如今已过而立之年,偶尔也会回头看看过去的路,想当年如果懵懵懂懂一无所终的走下去,也许此时我正过着或困窘或一成不变,或奔波或平淡无奇的生活,但永远不可能是现在这样的,虽然辛苦却有目标并且对未来充满了憧憬。 相似文献
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你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。也许你正忙着制定部门发展规划或所在职位的工作计划。但你是否想过,为自己的职业生涯做一份计划呢?一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并 相似文献
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记得在课程改革刚开始时,有位前辈曾经这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万学生一生的命运!”这句话使我深感责任的重大。于是,作为语文课改实验教师的我,常常在思索着这样一个问题:应该给学生一个什么样的语文课堂?给学生一种什么样的教育?让学生拥有一种什么样的生活?苦思良久,我认为,让我们的每一节语文课都能发挥学生的个性,让学生充分享受课堂时光,这应是我们每一位语文老师的追求。那么,怎样才能让学生发挥他们的个性,让他们充分享受课堂时光呢?我认为首要的一点就是要尊重学生,让学生个性拥有更多发展的空间。 相似文献
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有人说:班主任是学校里最苦的岗位。毕业班的班主任面临着升学的压力,尤为辛苦。作为一名班主任,在这将近三年的工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,但更多的是咀嚼失败的苦涩。经过一次次历程,我认为做班主任是充实的,没有遗憾的。九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键阶段。上大学虽不是唯一的出路,但高考的成败却会影响到他们今后的人生。面对高考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流。因此在九年级阶段最重要的是搞好学生的思想教育工作,营造好备战中考的学习氛围和树立学生的奋斗目标,点燃他们心中的希望,实现考上大学的理想。就这些我谈谈做法和体会。 相似文献
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一年的时间不是很长,但一年的时间却可以改变许多.2002年9月5日,巴南区10位支教教师满载着巴南区人民的深情厚谊,满载着发达地区的教育经验,满载着教改前沿阵地的教育信息,来到三峡库区忠县,开始了他们人生新的征程. 相似文献
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