论体育教学中的审美教育

体育是一种通过身体活动而进行的教育;审美教育即美育,也称美感教育.自从教育形成独立的体系之后,两者作为教育的组成部分、基本内容之一而出现的.在体育中有许多审美教育因素,对人的发展有重要的作用.然而,这个问题至今尚未引起广大工作者的重视,因而对这个方面的研究教少.为此,本文拟就对体育中的审美教育进行研究,以图抛砖引玉,引起广大体育工作者的重视.     

浅谈体育教育中审美教育的作用

在现代教育中,体育审美教育是体育和美育的有机结合,它们之间功能交叉的教育作用,则是现代教育发展的趋势之一,这种教育的作用集中体现在人的全面发展。一、审美教育在体育教育中的作用1、通过体育审美教育,可以使受教育者自觉经过体育实践活动培养美的情操、美的灵魂,以人为中     

试析体育教学中如何贯穿卫生保健教育

体育教学是遵循人体身心发展规律,以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育的一种社会活动.体育教学时,引导学生重视和进行卫生保健,鼓励和指导他们经常参加体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强、思想道德、意志品质的培养与形成有良好的影响和作用.所以学校体育应进行卫生保健教育.     

浅谈AUTHORWARE在历史教学中的应用

近年来随着计算机应用技术的广泛传播 ,计算机辅助教学 (简称CAI)的兴起 ,更给传统的多媒体教学注入了新的内容。多媒体教学手段运用于历史教学中 ,正以其独特的、不可忽视的功能被越来越多历史教学工作者所采用 ,而AUTHORWARE这个Macromedia公司出品的多媒体创作精灵以其强大的功能、兼容性、简洁的操作为广大历史教学工作者重视 ,本文拟就AUTHORWARE在历史教学中应用的优点和一些体会进行阐述。     

浅谈农村学校体育课中的意外运动损伤的预防和急救

由于运动损伤是在体育运动中发生的,所以这不同于日常生活中的损伤,这应该引起广大体育教师的重视,因此我根据多年的体育教学,谈变我的一点体会.     

浅谈对高中新体育与健康课程标准的认识及实践

随着素质教育的不断推进和教育改革的不断深入,学校教育要树立健康第一的指导思想,也得到较好的落实,特别是新的体育与健康课程标准的颁布与实施,得到了学校和广大体育工作者的高度重视,并在实施的过程中认真探索和总结,以达到培养学生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯,提高学生的健康素养,促进学生在身体,心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展的目标.     

高校女生参加体育活动的现状调查研究

如何在体育教学中培养学生的体育意识和兴趣，日益成为广大体育工作者所关心的问题，针对现阶段大学女生对体育与健康课程的学习情况进行调查研究，以提高高校女生的体育锻炼积极性。     

快乐是体育课的主旋律

"快乐体育"是一种教学思想,在我国产生于八十年代.所谓"快乐体育",是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感入手对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想."快乐体育"在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,但本质含义是富教于乐,使学生能够在学习中认识体育、接受体育,使体育成为他们生活中的一部分.     

浅谈如何培养小学生美术情感

“快乐体育”是一种教学思想，在我国产生于八十年代。所谓“快乐体育”，是指从终身体育和个人发展需要出发，从情感人手对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。“快乐体育”在形式上是以快乐地从事体育学习为目标，但本质含义是富教于乐，使学生能够在学习中认识体育、接受体育，使体育成为他们生活中的一部分。     

学校体育教学工作刍议

体育是学校全面发展教育方针的一个重要方面，学校体育通过体育课，课外体育活动，以及其他体育的组成形式，能够有计划和科学地锻炼学生的身体，增强他们的体质，同时，体育是爱国主义教育的手段，能够培养学生具有优良的思想品德。学校教育工作必须把学生的体育摆到应有的位置予以重视。     

体育教学中渗透德育途径的探索

本文通过对体育教学特点的分析,结合体育教学中德育教育的内容探讨,提出在体育教学中进行德育教育的优化途径,从而为解决"体育教学中的德育渗透"问题理清思路,提供借鉴。一、体育教学中德育教育的目的和任务体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建     

给力“弱势群体学生”

在高校体育教学中，我们常常会面对“弱势群体学生”。这是指在身体形态、身体机能及体育主观认识方面存在缺陷的学生。作为大学基础教育的重要构成，体育教学无疑要要面向全体学生，那么，“弱势群体学生”的教育一直以来都被重视，但是在民办高校体育教学中仍然不容乐观存在一些缺陷。因此，如何提高“弱势群体学生”的健康水平是高校体育教学的重要任务。     

新课标下中学体育教学渗透德育之感悟

在全面推进素质教育的今天,如何在中学体育教学中有意识地渗透德育教育呢?本文就中学体育教学德育渗透的内容、途径,谈谈以下两点感悟及体会。一、关于德育渗透的内容从宏观上讲,中学体育教材中德育方面的内容主要有四大层面:体育与爱国主义教育。两者的密切关系最直接的主要表现在两个方面:一是为建设祖国、保卫祖国而锻炼身体,把积极参加体育锻炼看作是自己对祖国的义务和责任;二是积极参加体育     

体育教学信息化

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学，现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要。运用现代信息技术进行教学，构建起了新型教学模式，有利于提高教学质量，而体育教学作为教育的一个重要组成部分，信息技术的运用，将对体育教学的发展起着巨大的推动作用，体育教学的改革与创新需要信息技术的配合。     

体育教学过程中的运动安全教育理念研究

在高校体育教学中,安全教育理念十分重要,尤其是近年来,大学生的身体素质普遍不佳,在体育竞技和运动中引发疾病和身体故障的现象频发。为了避免在体育运动中造成更多的人身意外伤害,应该在高校体育教学过程中加强安全教育理念的渗入。文章对高校体育教学过程中的安全事故进行分析,提出一些关于运动安全教育理念的看法。     

论多元反馈法在体育教育专业羽毛球教学中的应用

体育教育作为一种学科教育与其他学科教育一样也在不断的变化中,尤其是在教学指导思想以及教学方法内容等方面为适应新一轮的教育体制改革的需要而不断创新。本文将就多元反馈法的概念、教学环境、教学目标、教学影响等方面详细阐述该法在体育教育专业羽毛球教学中的应用。     

试论体育教学中的美

体育美学即对体育领域中美的研究,它是以体育活动中所体验的具体事实为基础,并对它们中的美进行研究的科学,体育美学无时无处不渗透于体育教学中,下面就其在体育教学中的内容、作用及在教学中的运用等方面进行分析。     

浅谈有效性的体育课堂教学

体育课堂教学改革是关系到培养全面发展的一代新人的重要问题.每一位体育工作者都应引起高度重视,为素质教育的推进作出应有的努力.作为基础教育中的重要学科--体育,在陶冶学生情操,提高学生身心素质方面,有其独特作用.     

大学体育创新教育研究

本文对体育课程的实际教学情况和特征进行分析,了解创新教育的基本特征,重视教学创新教育的培养,针对现阶段体育教学中所存在的相关问题进行了分析,对大学体育课程提出创新教育的建议.并在教学工作中,对所存在问题,尤其是创新教育进行分析研究,旨在为大学创新体育教育教学提供参考依据.     

探究现代建筑设计创新理念

现代建筑设计的创新理念的重要性越来越受到广大设计工作者的重视,文章主要对现代建筑设计新理念进行了相关阐述,对现代建筑设计的内容、条件及其方法进行了详细探析,以便同行借鉴参考。