地理课外活动是培养学生地理素养的有效途径

地理课外活动是相对于课堂教学以外的教育活动,这种活动有目的、有计划、有组织、有指导,它以能力培养、人格教育为主要目的,给学生创设尽可能多的探索、表现机会.地理课外活动是中学地理教学不可缺少的组成部分,是地理课堂教学的延续.     

精心组织课外活动培养学生的数学创新能力

随着教育改革的发展与深入,中职数学教学目的要求也在发生变化。培养合格加特长的学生及培养学生创新精神和创造能力,实施素质教育的时代要求摆在了每个中职数学教师面前。为配合课程教学而设置的数学课外活动,对扩大学生的视野、拓宽知识,培养兴趣爱好,发展数学才能,有着积极作用。我在我所任的班级结合学生实际,做了以下工作:     

精心组织课外活动培养学生的数学创新能力

随着教育改革的发展与深入,中职数学教学目的要求也在发生变化.培养合格加特长的学生及培养学生创新精神和创造能力,实施素质教育的时代要求摆在了每个中职数学教师面前.     

强化高职实训教师工作态度是提高学生素养的有效途径

通过高职高专实训教师自身工作态度的优劣如何潜移默化地感染学生素养的剖析,以及对高职高专实训教师中的不良现象的揭示,倡导广大高职教育工作者以良好的工作态度加出色的工作能力培养具有良好职业素质的毕业生。     

浅析中职语文课外活动培养学生兴趣

中职语文课外活动是语文课的重要组成部分，要注重减轻学生过重的课业负担，让学生永远保持学习的欲望；广泛开展课外活动，在活动中提高学生学习语文的兴趣；投身社会实践，让学生充分展示语文才能等，培养学生学习的兴趣。     

高职学生创新能力培养的有效途径

培养高职学生的创新意识和创新能力,成为国家需要的复合型人才,具有重要意义。针对目前高职院校创新能力培养方面存在的一些问题,我们努力探寻培养高职学生创新能力的有效途径。     

浅谈培养学生学习品质的有效途径

课堂教学是教师教书育人的主阵地,也是师生进行知识和情感沟通的重要手段。因此,我们要充分地利用好每一节课的有效时间,在传授学生知识的同时,培养学生优秀的学习品质,以利于学生今后的学习和发展。     

培养中职学生社会责任感的有效途径

对中职学生开展责任感教育是学校德育的重要内容,是保证学生成就学业和事业的心理基础,学校要针对学生在责任感上存在的问题,通过理论渗透和实践活动将社会责任意识灌输到学生的思想中,落实到行为上,在社会中得到践行.     

如何培养学生的美学素养

在强调素质教育的今天,美育更是不能忽略的课题,如何真培养学生的美学素养,是一们好老师首先要注意的问题。笔者认为真培养学生的美学素养可以从以下方面着手,即在选择作画题材方面要源于生活;在课堂教学中注意活跃气氛;在日常言语中注意要多多鼓励学生。     

数学活动课是提高学生素质的有效途径

我国著名科学家钱学森教授指出 :“数学的发展 ,关系到整个科学技术的发展 ,而科学技术是第一生产力 ,所以数学的发展是一件国家大事。”数学活动课是小学数学教学的重要组成部分 ,它不仅仅是承担着向学生讲授一些基本知识的任务 ,而是通过教学 ,培养学生掌握基础知识和灵活变通的技能 ,培养学生具有善于分析问题和解决问题能力 ,促进学生思维的良好发展 ,从而达到提高学生整体素质的重要过程。实现学生整体素质的提高是实施素质教育的根本目的 ,培养未来人才的根本任务。如何进行数学活动课的指导呢 ?一、通过指导 ,发挥学生的主体作用。数…     

如何培养学生地理阅读方法

地理课本是学生获取地理知识的主要来源,也是回答地理总是的主要依据.地理课的学习是通过学生认真阅读地理课本知识,做自学笔记,回答一些问题等途径实现的.     

小学数学教学培养学生创新精神的有效途径

二十一世纪吹响了实施素质教育的号角,而实施素质教育的精髓就是培养学生的创新精神和实践能力.江泽民总书记曾说:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".     

小学数学教学培养学生创新精神的有效途径

二十一世纪吹响了实施素质教育的号角,而实施素质教育的精髓就是培养学生的创新精神和实践能力。江泽民总书记曾说":创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。     

谈培养学生“英语语感”的有效途径

英语语感是人们对英语语言的感觉，它对英语的运用起着非常重要的作用。本文从培养良好的“听”的习惯、创造形式多样的“说”的情境、加强朗读背诵的训练和培养学生运用英语思维的习惯等四个方面详细阐述了加强英语语感培养的具体办法，在教学中取得了很好的效果。     

培养中职数控专业学生综合能力的有效途径

当前,不断提高中职数控专业学生的综合能力是一线教师长期思考的难点问题。本文通过对重庆市数控专业从业人员素质现状进行调研分析,提出了在中职学校培养数控专业学生综合能力的有效途径。     

联系生活实际培养学生地理思维能力

中学生,特别是高三学生如果缺乏有效的地理思维,学习起来就十分吃力.因为他们最终直接面临高考,而许多高考题目都是全新的,没有良好的地理思维有时候是很难正确解答这些题目的.本文结合笔者经过长期的尝试,总结出的粗浅的认识和做法.     

联系生活实际 培养学生地理思维能力

中学生，特别是高三学生如果缺乏有效的地理思维，学习起来就十分吃力。因为他们最终直接面临高考，而许多高考题目都是全新的，没有良好的地理思维有时候是很难正确解答这些题目的。本文结合笔者经过长期的尝试，总结出的粗浅的认识和做法。     

培养学生信息素养提高学习能力

各中小学校重视对学生信息技术学习能力和发展能力的培养,是现代化教育的重要组成部分.通过信息技术各种装备应用和学习,并与课堂教学的改革相互配合,才能有效而全面地培养学生的学习能力和发展能力.