论社会主义初级阶段的文化市场

党的十一届三中全会以来,随着改革开放的逐步深入和社会主义商品经济的蓬勃发展,社会主义文化市场开始出现并日益发展,成为社会主义初级阶段精神文明建设的重要组成部分。对文化市场进行深入研究,充分认识其作用、特点并指导其健康发展,已成为巩固和发展十一届三中全会以来改革和开放的成果,进一步建设社会主义精神文明的重要课题。     

论邓小平的社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的重要组成部分。经历了艰苦的探索过程,从党的十一届三中全会初步提出,到十二大进一步发展,再到十三大完整系统的阐述,从形成、发展和完善,每一步都离不开邓小平的指导,邓小平社会主义初级阶段理论丰富了马克思主义的理论宝库。     

论社会主义初级阶段的民族教育

党的十三大系统地提出了社会主义初级阶段理论,明确了我国现在的历史阶段是社会主义初级阶段。探索社会主义初级阶段民族教育的特点和任务,使其更好地适应民族地区改革、开放、建设的步伐,是民族教育工作者面临的重要课题。本文仅就四川当前民族教育发展中的几个问题作初步探讨。     

跨越论与社会主义初级阶段理论

马克思晚年提出的跨越论 ,指的是没有资本主义基础的国家在一定的条件下可以实现对整个资本主义阶段的跨越。中俄革命前夕 ,资本主义都有了不同程度的发展 ,中俄革命胜利及其走上社会主义道路不是跨越论的历史证实。现实社会主义既不同于由后资本主义进入的社会主义社会 ,也不同于马克思所讲的没有资本主义基础的落后国家实现“跨越”后所进入的社会主义社会。社会主义初级阶段理论的提出第一次在理论上回答了落后国家进入社会主义后 ,如何进行历史定位的难题 ,是生产关系要适应生产力发展的规律在中国的具体运用和具体体现。     

再论社会主义初级阶段劳动力市场问题

再论社会主义初级阶段劳动力市场问题张来仪劳动力市场的形成，须要经过一个时期的理论探讨和实践总结。党的十四届三中全会破《决定》，第一次明确社会主义市场经济体制中，要有劳动力市场；而且，作为当前培育市场体尚重点之一。现结合劳动制度具体情况，学习《决定》，...     

论初级阶段社会主义

仅仅认识到中国处在经济落后的不发达社会主义和建设社会主义的长期性,还不能说形成了社会主义初级阶段理论。这个理论的基本问题是：什么是社会主义？什么是初级阶段的社会主义？十五大有关社会主义初级阶段基本经济制度的概括,是探讨这个基本问题的重大成果。在这个成果基础上实现的所有制理论的新突破,既符合马克思主义的基本原理,又实事求是地解决了历史进程中的新问题     

论初级阶段的社会主义

初级阶段的社会主义是邓小平在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他社会主义国家和非洲一些国家探索社会主义的经验教训的基础上提出的理论新概念。初级阶段的社会主义和社会主义初级阶段既有联系又有差别,这一理论新概念的提出是社会主义发展史上的重大飞跃     

浅谈社会主义初级阶段理论

党的第十三次全国代表大会第一次阐明的社会主义初级阶段理论,是对建国三十多年来的历史经验,特别是党的十一届三中全会以来十年的实践经验的概括。社会主义初级阶段理论是建设有中国特色的社会主义的纲领性文献。 本文就“社会主义初级阶段的理论”谈一点粗浅的认识和体会。 “社会主义初级阶段的理论”,是对马克思主义理论的重大突破,是对马克思主义的一大发展,是对科学社会主义理论的新贡献,这是党的十三大的重要意义所在。     

正确认识社会主义初级阶段理论

我国提出社会主义初级阶段理论,在马克思主义理论发展史和社会主义发展史上,具有开创性意义。“十五大”报告进一步强调了社会主义初级阶段理论,并把它作为党制定基本路线、方针、政策的理论基础。正确把握社会主义初级阶段理论,特别是认清社会主义初级阶段的长期性,准确理解社会主义初级阶段的基本经济特征,把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,在经济、政治、文化建设和体制改革中,从社会主义初级阶段这一实际出发,才能避免“左”的和右的错误。     

社会主义初级阶段理论的探讨

赵紫阳同志在党的十三大上强调,正确认识我国处在社会主义初级阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题。对社会主义发展阶段的再认识,掌握社会主义初级阶段的理论,直接影响社会主义事     

社会主义初级阶段理论的完善

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石。党的十五大在党的十三大的基础上．进一步完善了社会主义初级阶段理论。     

初级阶段社会主义论略

初级阶段社会主义,是无产阶级掌握国家政权之后到社会主义社会之间的历史阶段,是共产主义社会的最低级发展阶段。处在社会主义初级阶段的社会主义国家,都要经过一个改变生产关系的历史时期。资本主义发达国家经过改变生产关系,可以直接转变到社会主义社会;资本主义不发达的国家经过改变生产关系之后,还要经过工业化、信息化等阶段才能转变到社会主义社会。不发达国家的初级阶段社会主义历史阶段,还处在资本疯狂扩张时期。它消灭资本主义私有制,并不消灭资本;它还通过不同的形式和内容,疯狂扩张,直到资本的社会化。资本自己否定了自己,初级阶段社会主义就转变到社会主义社会。初级阶段社会主义是关系复杂、任务繁重的漫长的市场经济历史阶段。     

论社会主义初级阶段的理论基础和现实要求

党的十一届三中全会以来,我党本着解放思想、实事求是原则,逐步提出了我国社会尚处在社会主义初级阶段的理论。党的十五大对该理论作了全面深化。我党提出这个理论,决不是随意杜撰或标新立异．而是有深刻的理论依据和客观的现实反映,它完全符合我国为实际情况。本文就初级阶段的理论基础和现实要求作一探讨,以期对我党现行的方针、政策、路线能有更深的理解和认识。     

论社会主义初级阶段的官僚主义

赵紫阳同志在中国共产党第十三次代表大会上的报告指出:“官僚主义现象在我们党和国家的政治生活中依然严重地存在着。由于经济的、文化的和社会历史的原因,我们同官僚主义的斗争,将是长期的。”     

论社会主义初级阶段的人才流动

(一) 马克思早就指出:“大工业的本性,决定了劳动的交换、职能的变动和全面的流动性”。人才流动作为一种普遍的社会现象,由来已久,它伴随着人类的繁衍、科技的进步、社会的发展而萌发、存在、兴起。生产力的发展、现代社会的开放性,为人才流动提供了内在的必然要求。而人类社会的进步,则是以人才流动为媒介和依托的。这是不以人们意志为转移的客观规律。但是,在我国,将人才流动作为科学的命题和客观规律提出来,在理论和实践的结合上,进行广泛研究和实践探索,还是在党的十一届三中全会以后的事。三中全会以来,经济体制、教育体制、科技体制、政治体制改革的推行和深化,给人才流动注入了“催化剂”,使人才流动出现了前所未有的生机和活力,对社会经济生活发生了深远的影响,为党和国家制定科学的人才政策也提供了实践和理论的依据。     

论社会主义初级阶段的私营经济

近几年,在党的改革开放总方针的指引下,我国城乡各地陆续出现了一些私营企业。这种以雇佣劳动为基础的私营经济不同于城乡劳动者的个体经济。它的出现在一些同志当中产生了种种疑虑和担心,成为人们争论的一个“热点”。本文试就其中提出的若干问题,谈几点认识。     

社会主义初级阶段理论研究综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题开展了讨论。根据10月10日以前报刊发表的有关内容,分几个问题简要综述如下。 一、社会主义初级阶段概念的提出 我国还处在社会主义初级阶段这一论断,是党在十一届三中全会以后才提出来的。许多文章指出,这一论断有着重大的理论意义和现实的指导意义。它改变了过去关于社会主义发展的传统提法,使社会主义的实现建立在那些经济比较落后国家社会现实基础之     

社会主义初级阶段理论四题

本文阐明了党的十五大重新强调社会主义初级阶段理论的现实根据,阐明了社会主义初级阶段的主要特征和历史任务,认为十五大提出社会主义初级阶段基本纲领是重大历史贡献,并具体阐述了基本纲领的内涵。本文特别提出,社会主义初级阶段只是共产主义第一阶段前的预备阶段,是落后国家通过社会主义道路走向共产主义第一阶段的过渡阶段,认清“此社会主义非彼社会主义”,实现这个视角转换有着重要意义     

论社会主义初级阶段的政治

党的十三大提出了社会主义初级阶段理论极大地丰富和发展了马克思主义。但是,正如赵紫阳同志在大会上的报告指出的那样,“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。”因此,深化和发展社会主义初级阶段理论,就成了当前理论研究最重要的课题。列宁说过:     

社会主义初级阶段理论和科学社会主义

本文论述了社会主义初级阶段的形成过程及其所依据的理论基础,强调初级阶段理论对科学社会主义的发展及其理论的现实性,探讨了深刻学习和领会社会主义初级阶段理论对于正确处理好社会主义现代化建设中的几大关系的现实意义。