高等教育资源微观配置效率评价的理论与方法研究

提出高等教育资源微观配置及配置效率的概念,分析影响高等教育资源微观配置效率的因素,构建高等教育资源微观配置效率的评价指标体系,创建特色背景效率评价法．对DEA之CCR模型、BCC模型进行改进,得到包含质量与数量双重内涵的效率指数,并对高等教育资源微观配置效率评价提供一种新的方法。     

高等教育资源投入效益的概念与特征探析

基于新资源观对高等教育资源投入效益的概念进行界定，对其特征进行探析，旨在使人们能够高度重视高等教育资源投入的重大意义，尊重高级人力资源，对高等教育资源有效投入、科学评价，以追求最大经济和社会效益。     

试论高等教育资源配置与利用绩效评估

要办好人民满意的高等教育,必须要抓好高等教育资源的配置与管理,解决高等教育资源的科学合理配置与有效利用,促进高校走以内涵式发展的道路。存在的主要问题是,缺乏高等教育资源配置与利用绩效评估的法律法规,缺乏高校之间不同规格学生的教育资源配置标准,高等教育资源的区域分布不尽合理。因此,要加强高等教育资源优化配置的研究与改革,深入开展教育资源配置与利用绩效评估的理论研究,进一步规范教育行政管理部门的职责,深入研究优质高等教育资源共享体制与机制。要科学、高效、务实地开展绩效评估,除了深入研究高等教育资源利用绩效评估的指标体系外,还应做好建立高等教育资源利用绩效评估专家库,建立高等教育资源利用绩效定期评估制度,深入研究高等教育资源利用绩效数据处理技术,充分利用高等教育资源绩效评估结果。     

充分利用社会资源 促进高等教育发展

文章从我国高等教育扩大办学规模这个角度出发，揭示了高等教育的扩张与高校内部资源不足的矛盾及其解决办法，并提出了充分利用广阔的社会资源促进高等教育发展的思路，同时对如何利用社会资源促进高等教育发展的途径、模式进行了探讨。     

我国高等教育资源配置存在的问题及对策探究

我国高等教育资源总量不足,在东西部地区之间、高等院校之间、高等院校内部都存在资源配置不均衡现象。针对高等教育资源稀缺且浪费严重的现状,我国应采用促进社会投资教育、培养优质教师资源、教育资源共享、资源配置市场化等方法,增加高等教育资源的总量,保障高等教育的发展,促使高等教育资源配置均衡化发展。     

京津冀高等教育资源整合路径探析

京津冀地区蕴含着丰富的高等教育资源,但区域之间分布极不平衡,面临着各自发展的困境。本文以资源整合的视角,站在区域整体利益的高度上来剖析当前京津冀高等教育资源的差异和整合中存在的主要问题,探索区域高等教育资源的整合路径,以推动京津冀地区优秀高等教育资源的有序生成和合理流动,提高资源使用效率,提升区域竞争力。     

教育资源配置差异对高等教育发展影响的实证研究

高等教育资源分布和配置不均,严重影响了高等教育教学质量的提高、教育功能的发挥、科研及其成果转化以及教育的可持续发展。地区高等教育资源的丰裕程度又影响了其积聚教育资源的能力。教育资源欠丰裕地区应该通过加大政府支持力度、吸纳社会资源、加强内涵建设等方式,缩小高等教育资源的地区差异。     

高等教育资源视阈中的弱势高校探讨及对策

自20世纪90年代末启动高等教育大众化至今,我国高等教育系统出现了一批弱势高校;弱势高校的存在,会严重削弱我国高等教育系统的活力,阻碍高等教育健康发展。在高等教育资源的视阈中,弱势高校的实质有二：一是已有的高等教育资源效益低下,二是竞争高等教育资源的能力弱化。究其原因,主要在于理念落后和制度缺陷。因此,从理念创新与制度变革角度探寻弱势高校的解决之道,显得尤为必要。     

高等教育文化资源及其生态化培植

21世纪初,我国实现了高等教育大众化,同时出现了高等教育资源短缺与浪费并存的状况.文章以文化为切入点.探讨了高等教育资源短缺与浪费并存的原因,并从生态的视角,提出了高等教育文化资源培植的建议.     

论高等学校建构终身教育体系的资源优势——基于社会文化资本理论的视角

终身教育体系的建构迫切需要高等学校资源的支持。在社会文化资本理论视阈下,高等教育大众化中的高等学校在知识、文化和关系等资源上对终身教育体系建构具有独特优势,但开发经营不够。发挥这些优势需要树立新的高等教育观和建立资源服务的有效机制。     

利用普通高校教育资源优势发展特色继续教育

继续教育是现代终身教育体系的重要组成部分,它对实现建设创新型学习化社会的目标具有重要作用。普通高校在师资、较完善的人才培养方案、优质的教育资源、规范的教学管理经验和健全的教学质量监控体系等方面具有一定优势,充分发挥这种高校教育资源优势,发展有特色的继续教育,既可以满足社会不断发展对教育的多元化需求,又可以实现有限的教育资源共享,是现代继续教育需要认真思考和积极探索的课题,是普通高校履行社会服务职能的重要方式之一。     

多视角下的企业人力资源管理角色发展动因

随着经济全球化趋势的发展,我国经济发展进程不断加快,中国逐渐进入知识经济时代,知识经济在市场经济中的地位不断提高,企业要想实现发展,就要提高人才与知识的竞争,要重视人力资源管理。企业的人力资源管理水平是评价企业发展前景的重要指标之一,对企业的发展来说是非常重要的,企业进行科学、合理的人力资源管理配置,能够帮助企业制定正确的发展路线,不断完善企业未来的发展规划,为企业的发展方向提供指导。文章主要对人力资源管理角色发展的动因进行阐述,站在不同的视角下,分析人力资源管理角色发展的概念,针对当前企业人力资源管理过程中的问题进行分析,研究当前企业中人力资源管理角色发展的趋势,为现代企业发展提供人才支持。     

马克思自然资源理论对我国自然资源可持续利用的启示

马克思的自然资源理论是马克思经济理论不可或缺的重要组成部分.自然界提供给人类社会以及每个民族和国家的自然资源总是既定的和有限的,因而任何民族和国家对自然资源都不能无限制地肆意获取,必须充分考虑保持自然资源利用的可持续性.随着科学技术和社会经济的快速发展,人们越来越多地利用自然资源,从而加剧了自然资源开采过程的无序化,结果导致了自然资源的急剧锐减和生态环境的积累性恶化.把握马克思自然资源理论的科学内涵,结合我国近年来自然资源过度利用已经严重影响和制约社会经济发展的实际,积极探索自然资源可持续利用的基本对策,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,具有非常重要的启示意义.     

山地少数民族文化保护与生态旅游资源开发

山地资源作为可再生复合性资源,具有开展生态旅游的先天优势和便利条件。坚持生态效益第一的原则,合理地开发山地生态旅游资源,是实现山地自然环境与社会经济持续发展的有效途径。山地生态旅游资源开发与山地民族文化保护之间应建构一种统筹关系,探究生态环境、文化建设、经济发展与山地旅游之间的关联模式与互动机制。     

教育公平视阈下河北省高校优质教育资源共享新思路的探讨

文章对河北省高校优质教育资源配置及其共享现状进行了分析,针对优质教育资源配置不均衡的问题,探究如何在教育公平理念下优化教育资源配置,最终构建出适合我省高校优质资源共享的新思路,从而为实现我省高校真正意义上的教育公平寻求新的突破。     

县域经济发展中政府资源配置的职能

资源的稀缺性决定了资源需要优化配置,从而提升其总价值量。在县域经济发展中,市场资源配置的内在缺陷和资源优化配置的需求使县级政府成为配置县域资源的主体。从中国县级政府的实践来看,县级政府的资源配置职能包括直接生产和分配县域产品、县域基础设施建设、县域公共资源配置、矫正县域内的外部性、县域自然垄断行业资源配置、产权界定和国有资产配置。在市场经济条件下,需要通过强化公共产品供给、优化配置县域自然生态及环境资源、建立公平的区域生态补偿协调机制,提高县级政府履行资源配置职能的效能,进而推进县域经济的可持续发展。     

河北省金融资源充分利用的路径选择

在开放的市场条件下,金融作为现代经济的核心,其资源的优化配置对区域经济发展有着及其重要的作用,本文根据河北省金融资源配置现状,分析了河北省金融资源利用中存在的问题,指出要充分利用河北省金融资源,必须从调整经济产业结构、改善金融生态环境、抑制金融资源外流和提高金融业自身水平做起。只有这样才能提高河北金融的竞争能力,促进河北经济的整体发展。     

正是风好扬帆时——关于打造河南文化旅游品牌的思考

“十五”期间,是中国旅游业承前启后的关键性历史时期,旅游业将在这一时期得到大力培育和发展而成为一个新的经济增长点。北京申办奥运成功,为中国旅游业的发展创造了一个巨大的历史性机遇,而中国加入世界贸易组织在即,两者的叠加将会为中国旅游业,包括河南旅游业的发展创造更大的机遇。河南发展旅游业的优势不在自然资源而在文化资源。有效地开发建设长期以来藏在深闺人未识的历史文化资源,使这些资源转化为产品,打造出具有河南特色的文化旅游品牌,将会大大促进河南旅游经济的发展,提高河南的整体形象。