通过校内实践教学,培养经贸专业创业型人才

对于经贸类专业高职学生,最关键的是要培养其具有创业型人才的专业技能及综合素质.学生具备了创业型人才的专业技能与综合素质,就基本实现了在校三年的培养目标.要达到这一目标,校内实践教学内容、教学方式、教学条件等有关教学模式的确定与选择就显得十分重要.     

微观职业英语教学

为贯彻国家大力发展职业教育、培养高素质技能人才的精神,顺应高等职业教育英语课程改革的方向,即高职院校的课程需体现职业性与实践性之特点,能满足培养学生综合能力之需要,笔者学院在部分专业开设了职业英语课程,经贸英语即是其中之一.本文主要介绍了经贸英语课程教学大纲的精心制定过程及近三年来的教学实践,并通过调查获取了该课程的教学效果反馈.     

知识经济时代下的英语教学改革

21世纪是知识经济占主导地位的时代，为了适应经济全球化、科学技术国际化的时代特征。需要培养高质量英语人才，必须把大学英语教学建立在科学的基础上，进行大学英语教学创新，培养高水平、高素质、高能力的国际应用型人才。由于知识经济对人才的英语综合运用能力要求很高，尤其是人才素质的综合化和人才的创造能力等，因而目前复合型的英语人才比单一语言人才更受欢迎。因此，对于财经类学院来说，应坚持以经贸英语为主、走复合型英语人才的培养道路，培养出的学生，不仅掌握英语语言工具，而且还要有一定的经贸专业知识，这样才能适应社会和时代的需求。为了实现这一目标，财经类院校的英语教学应进行以下三个方面的改革。     

让梦腾飞的沃土——记重庆经贸管理专修学院

重庆经贸管理专修学院是由重庆市教委批准,国家教育部备案的面向杜会招生、公开性、开放型的高等专业院校。学院从1998年更名至今,已为社会培养高级专门经贸管理等专业合格人才6500余人。先进的办学理念,科学的学习安排,严格的规范管理,出色的教学质量,赢得了全体学员的一致好评。     

发言人的故事

外交部发言人为什么经常回答非外交问题? 外交部发言人并不是国务院发言人,为什么经常回答台湾问题、香港问题、经贸问题甚至国内的一些问题?许多人对此感到不解,也有一些人对外交部有意见,特别是对外交部发言人回答台湾问题有看法.     

基于"厚朴远志"德育模式的劳动素养课程体系探索 ——以宁波经贸学校实践探索为例

劳动教育是职业教育培养高素质技能型人才的重要内容.本文立足宁波经贸学校教学实践,探索"厚朴远志"德育模式,厚植劳动光荣的人文情怀,培养务实质朴的劳动习惯,提升劳动素养和职业能力,树立匠人匠心的人生志向,创设多元评价模式,搭建和完善具有职业学校特色的劳动素养课程体系.     

中阿经贸优势互补与我中西部引资策略

新中国成立后,中阿经贸得到稳步发展.我国新疆、甘肃、宁夏等西部地区在许多方面与阿拉伯地区有相似之处,经贸合作前景广阔,进入21世纪.中国应加强双边合作、采取以质取胜战略、实行灵活多变和有针对性的贸易方式、鼓励双向投资及充分发挥中阿经贸的互补性等措施,使中阿经贸更上一层楼.     

国际人才引进现状及政府监管建议

党中央提出人才强国战略,强调要大力开发和利用国内.国际两个人才市场、两种人才资源,壮大我国人才队伍.走以人才强国的现代化强国之路.这一切都为开发和利用国际人才资源创造了良好的条件.     

浅谈产品模型制作工考证体系中的技能指标

模型制作是工业产品设计流程的重要环节,目前已大规模地渗透入航空航天、汽车、电器、家具等工业产品研发领域,为客户快速、准确、高质地完成工业产品的设计研发提供了条件.随着中国制造走向中国创造,国内专业模型制作公司也随之逐步增加与壮大,熟悉模型制作材料、工艺等的人才岗位需求不断增加.但是,目前国内本科院校对于懂得CNC技术和快速成型技术的工业设计人才的培养尚属空缺.因而,根本无法满足专业模型制作公司对于产品模型制作人才的需求.目前,国内还没有专门针对模型制作人才的职业资格考证和鉴定机构,致使中国整个模型制作水平低于国外发达国家及一些发展中国家,这势必影响国内产品设计研发水平的提高和发展.因此,建立工业产品模型制作工考证体系,对模型制工岗位进行专业的职业资格认定,是十分必要和紧迫的.     

新经济时期中约经贸现状及发展初探

约旦的地理位置和政治地位特殊,大力发展中约经贸关系意义重大.本文在阐述了目前中约经贸发展现状的基础上,进一步分析、探讨了在新经济时期,中约经贸发展的前景、障碍和模式.     

阿拉伯语专业教学改革刍议

随着计划经济向社会主义市场经济转变,高校的专业设置、招生规模等都在作必要的调整.阿拉伯语专业教学究竟应如何举措,设计出合乎社会需要的专业方向,培养出具有竞争力的阿语专门人才,已列入议事日程,成为高校阿语专业的当务之急. 我国解放以来,高校的阿语专业为外事、新闻、经贸、文教、科研等战线输送了一批又一批人才,他们一直是我国与阿拉伯各国开展友好往来的骨干力量.80年代的高校阿语教     

NormStar:领先在研发 决胜在品牌——对话NormStar(诺姆四达)测评总经理苏永华博士

1998年,一位华东师范大学的博士创立了NormStar--中国最早从事人才测评研究的服务机构.2000年,他完成自己的博士论文<现代人才测评理论与方法研究>,这是国内第一篇系统研究人才测评的论文.十多年来,他一直在人才测评理论与实践的结合之路上不懈探索着、创新着.     

未来五年女性将进入最佳就业期

按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年急需的人才主要是以下八大类： 以电子技术、生物工程、航天技术、海洋技术、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才：机电一体化专业人才：农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；经贸人才；律师人才。在这些急需人才中，与信息产业相关的电子信息技术类专业的需求量最大，将成为最热门的专业。 男女就业的不平等一直是困扰女大学生的问题，但是未来五年，女大学生的就业将进入最佳期。未来五年第三产业的发展、教育进入快速的发展等都将对女大学毕业生就业产生积…     

人才短缺是民企国际化的首要挑战

中国民营企业在上市和国际化道路上遇到的最大障碍是什么?不是产品,不是品牌,而是人才短缺.全球领先的全方位人力资源雇佣与管理服务商万宝盛华在2010年初发布的国内首份关于中国民营企业人才策略的调查显示,人才短缺已成为中国民企国际化的首要挑战.     

创新产教融合高端平台 打造江苏商界黄埔军校——对话江苏经贸职业技术学院院长薛茂云教授

历史车轮进入21世纪,走过六十年辉煌历程的江苏经贸职业技术学院老树新花,勇立潮头,致力于现代服务业高素质高技能人才的培养,实现了从传统商业职业教育和商业管理干部培训向现代服务业高等职业教育和技术技能型人才培养的重大跨越和华丽转身,成为全国高职院校中的育人＂常青树＂。借巡访创建国家示范（骨干）高职院校的机会,本刊记者专访了江苏经贸职业技术学院院长薛茂云教授,就学校教育模式探索、实践与创新结合,展开一次深入对话。     

关于海南高职商务英语专业课程设置的调查

如何顺应海南的发展趋势,为海南今后长足发展做好商务人才的培养和积累,是摆在我们面前的一个重要任务。为此,海南经贸职业技术学院外语系成立了专门的课题组,就高职商务英语专业课程设置对企业、教师和学生进行调查,现将调查结果报告如下。     

高职院校构建"三阶递进"创新创业教育体系实践研究 ——以海南经贸职业技术学院为例

海南经贸职业技术学院在高职院校构建"三阶递进"创新创业教育体系实践方面做了大量的实践探索,着力培养学生经贸精神和"双创"竞争力.本文从顶层设计、三联机制、课程建设、多元共育、政策引导等八方面进行介绍,为探索创新创业教育新模式抛砖引玉.     

商务英语专业经贸类课程双语教学的意义和策略探究

随着中国加入WTO和经济全球化的加快，企业对商务英语人才的规格和要求发生了巨大的变化。本文分析了双语教学的内涵，进一步阐明商务英语专业经贸类课程双语教学的重要意义，从师资力量、教材建设、教学模式和教学进度四个层面提出了双语教学的措施和策略。     

2009年“第23届印度工业贸易博览会”邀请函

各有关企、事业单位总经理、董事长、相关领导：印度是我国南亚地区最大的贸易伙伴。“河北省国际国内公共关系协会”与“印度西孟邦国家工商会”间交往历史悠久，彼此建立了广泛而深入的经贸合作，双方曾于2005年在河北省石家庄市成功举办了“2005中国河北企业经贸洽谈会”、“2006年协会组织河北省内企业家赴印举行经贸洽谈会”、“2008年于厂东省佛山市成功举办了2008印度不锈钢产品采购洽谈会”，为进一步推动中印经贸关系，扩大我省对南亚市场的进出口。     

上海在双循环发展战略中的功能与路径选择

在国际格局加速演变背景下,上海发挥国际国内双循环战略链接功能具有紧迫性.上海应更好统筹国际国内两个市场、两种资源,增强资源配置能力,提高对资金、信息、技术、人才、货物等要素资源的优化配置,找准自己在国内大循环和国内国际双循环中的功能定位和比较优势,充分发挥卓越全球城市的作用,提升全球性影响力.