以规范化促学术发展——对部分外语学术刊物“稿件格式要求”和“稿约”的分析

通过分析和比较四种外语学术期刊的"稿件格式要求"和"稿约",探讨我国外语学术期刊的规范化发展状况.这四种期刊在引文标注、稿件审阅和外文术语及专有名词的使用等方面都有较为严格的规定,表现出了一定的规范性,但是还存在论文编排格式不一致、稿件处理方法不合理等问题,从而可能会给作者带来一定的不便.外语界应建立一套统一的学术论文编辑出版规范体系,从而为我国学术研究和学术论文走向正规化和规范化提供必要保障.     

语言结构规范与学生创造能力

语言结构规范可帮助学生学习外语,但过分强调语言结构规范却会抑制学生学习外语的兴趣,束缚学生外语表达能力的提高,从而限制学生掌握外语的熟练程度.换言之,过分追求语言结构规范会使学生怯于使用外语,而对学生的语言创造能力产生负面影响,因为语言创造能力与运用语言的熟练程度是密切相关的.如果说学习外语的主要目的是交流,那么,语言结构规范应该放在第二位因素来考虑.外语教师的主要作用是鼓励学生用复杂的句型、丰富的词汇来准确地表达自己的思想,提高外语的实际运用能力;而不是过于严格计较学生的语法、用词、拼写等错误数量,挫伤他们学习外语的积极性.     

技术价值负荷视角下基因技术应用规范的探讨

基因技术负荷价值的使用具有正效应和负效应,必须进行规范。道德和法律是规范基因技术使用的两种途径,两者的软约束和硬约束相辅相成;公共监督机构的强大监督则能让道德和法律对基因技术使用的规范作用更好地发挥。认清基因技术的价值负荷,建立基因技术使用的规范必能较好地规避基因技术产生的负效应,使基因技术更好地为人类造福。     

从语用学角度浅谈中国人的“言不由衷”

中国人与英美人英语交际过程出现的窘况往往被归咎于中国人的“言不由衷”。但从语用学角度来分析,中国人的不衷之言无可厚非。再者英美人同样也有言不由衷之时。重要的是外语学习与使用者应从中得以启示,如何避免外语使用中的语用失误,避免可能出现的尴尬处境。学习一门外语不仅要掌握语言知识本身,还应了解不同文化背景的语言交际者因不同的文化规范与传统习惯所形成的语言习惯及特点,如此方可在各种具体语境下做到得体、合适,达到理想交际效果。     

整顿和规范农资市场秩序的对策探讨

农资市场秩序是整个市场秩序的重要组成部分。目前,农资市场秩序仍存在着经营主体的资格不规范、大肆制造假冒伪劣产品、农产品的标签和使用说明不规范等问题,严重影响了农业经济的发展。通过对农资市场秩序现状的分析,提出了进一步建立和完善市场法治秩序、规范农资市场经营主体、规范农资产品的标签和使用等对策。     

论中国翻译学术语的规范

翻译学的长足发展需要建立并完善自己的元语言(metalanguage)。翻译学发展过程中术语的形成和厘立是这一学科科学化、合理化的表现,是翻译学发展进程中不可或缺的重要阶段。本文阐述了当前中国翻译学术语使用的混乱状态及原因,以事实为根据指出中国翻译学术语走向规范的条件已具备。文章列举了在中国规范翻译研究术语使用理应包含的三方面内容,即:对传统译论中的术语进行系统科学的解读,规范传统翻译学术语的使用;规范现已引进的西方翻译研究术语的使用;规范将要引进的国外翻译理论中术语的翻译和使用。     

论国际英语规范、规划与跨文化交际

英语在世界范围内的使用现状迫切要求对国际英语进行规划以建立国际英语规范。国际英语的规范应该是内在规范与外在规范的结合，并在此基础上，对英语的拼写系统，句法系统等方面的不规则成分进行规划，使之规则化。国际英语的建立并不等于英语言文化是国际通用文化。国际英语使用中的基本原则是跨文化交际，而跨文化交际的前提是各民族文化的平等性。     

规范理论的若干基本概念辨析

对规范的研究与对规律的研究一样,都具有重要的学术意义。在中国不仅要成为国际既有规范的遵循者,而且要成为新规范制定的参与者的大背景下,规范研究的现实意义更加突出。规范理论是实践哲学的一个部分,它是由一系列概念和命题构成的系统。这个概念系统包括"规范和规则""原则和规则""规范和制度""规范的正当性与规范的合理性""规范的效力与规范的实效"等一系列重要概念。澄清与阐明它们各自的内涵与外延及其联系与区别,是建立规范理论体系的基础性工作。     

以文化人类学的视角探讨我国外语教育体系

近年来,我国外语教育发展迅速,培养了大批外语专业人才,建立了外语教育体系。随着社会进步和经济发展,外语教育面临挑战和机遇,本文以文化人类学的基本观点为视角,分析和探讨了我国外语教育体系在语种和学科分布以及外语教育层次和阶段划分问题,并根据我国学历教育体系提出了参照美国＂5C＂标准的外语学习层次划分方案,以进一步规范外语教育规划和标准的制定。     

从共同语与方言的关系看语言规范的对象和方式——从“网络语言规范”之争说起

共同语和方言是主体和变体的关系,它们相对独立又相互影响。语言规范的对象是共同语,规范方式分为建立和维护两个方面。共同语依据一定的规范标准建立起来之后,与方言之间会形成一个接口,共同语的语言成分会通过接口进入方言,反之亦然。因此,为维护共同语的纯洁性,还需要在共同语之外的接口设定标准,驻扎监管机构和队伍,以阻止消极的方言成分进入共同语,也阻止方言进入本该使用共同语的正式场合。地域方言和包括网络语言在内的社会方言本身不需要规范,也规范不了。只要在接口处严格把关,方言和共同语就可以和谐共处。     

当代汉语外来词的使用现状及其规范问题

文章采用问卷调查的方式,考察外来词在当代汉语中的使用状况,并针对外来词使用的种种不规范现象,提出相应的规范策略。     

儒家规范伦理的建构及其合理性探析——以家庭伦理规范为例

儒家规范伦理的核心理念是爱有等差,内外有别,血缘亲情具有优先性,亲疏、贤愚不能等同.孔子梳理了三代以来的家庭伦理规范,孟子在此基础上提出了"五伦"理论.他们所建构伦理规范体现出以仁为本源,以礼(伦理规范)为表征,据仁以成礼,非设礼以限仁的宗旨.但是,宋明时期的一些儒家思想家背离了这一宗旨,使某些规范伦理失去仁爱的内核.儒家规范伦理建立在人性本体或天理本体的基础之上,具有特异性伦理规范优先于普适性伦理规范、现实性与超越性寓于一体、逻辑起点(道义论)与运行机制(目的论)悖反等特性.     

一种感知情景的存取控制策略的规范和分析方法

对RBAC的角色激活过程增加情景约束,建立了感知情景的存取控制策略;利用D ata-log逻辑语言来建立感知情景存取控制策略模型的形式化规范;使用一阶逻辑语言描述策略的一致性、完整性等性质,借助D atalog实现了一个控制策略自动决策原型系统。     

浅论我国学术规范制度建设

鉴于我国高校学术规范制度的滞后性,本文提出加强学术规范制度建设的措施,包括成立全国性的学术道德管理机构,建立学术信用体系,制定“学术信誉规范”手册,建立对学术失范者的惩戒机制,签定诚信保证书,利用互联网技术建立监督网等。     

对大学生考试作弊问题的几点思考

对大学生考试的控制与管理是学校管理规范的一个重要组成部分,这里运用从社会学规范理论,探讨有效赏罚措施的建立及规范的内化对大学生考试作弊问题的有效控制,并就规范大学生考试及控制考试作弊提出了相应的对策.     

成人高校外语教学与合格外语教师的培养

要使成高学生能适应社会的需要,基于目前成人高校外语教学现状,应抓好以下工作:编制出科学、合理、能规范指导成人高校外语教学大纲及高质量的成人专用外语教材;实施成人高教招生考外语、毕业综合验收的“一条龙”管理模式;建立一支专兼职结合的高素质、高水平的成人外语教师队伍.     

汉字规范的现实回归——从《规范汉字表》到《通用规范汉字表》

为贯彻《国家通用语言文字法》,国家语言文字工作委员会批准立项研制《规范汉字表》。经过八年的研制,《通用规范汉字表》正式向社会公布征求意见。由于"规范汉字"这个概念本身存在一定的缺陷,在研制和听取意见的过程中,《字表》先后更名为《通用汉字表》、《通用规范汉字表》。定名的调整是汉字规范研制面对汉字使用实际的反映。不简单化地将繁体字和异体字作为"不规范字"看待,更体现了汉字规范观念向现实的回归。     

规范使用海岛概念研究

目前,我国使用海岛概念还很不规范,存在着各表一是的现象。海岛及其概念对于一个国家的政治、经济、生态环境和国防安全等具有极为重要的意义。法定海岛概念有着权威性、与国际接轨和内涵清晰、严谨、规范的优越性。规范使用海岛概念有利于保护我国海洋权益。     

关于Windows Sockets套接口的使用

介绍一种开放式、多协议的网络编程接口—WindowsSockets规范 ,详细介绍规范中套接口的概念及编程原理 ,说明了套接口的共享 ,如何确定它能使用的最大套接口数。     

规范、规范模态与法律规范

规范的概念极难通过属加种差的实质方式加以界定。采用规范与规范语句二分的方式、经由分析语句所含意义的途径则可以有效探知规范。因此，在语义学的层面，规范是表述当为观念的规范语句所表述的意义；法律规范则是法律文本中的规范语句所表述的意义。规范模态是规范的核心部分。法律规范和规范一样，二者的基本形式都取决于应当、禁止、可以和可以不四种规范模态。