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案例教学法及其在审计教学中的应用分析 总被引:5,自引:0,他引:5
案例教学是一种不同于传统教学模式的启发式教学方法,近年来我国教育界越来越重视案例教学.审计学是一门具有很强理论性和实践性的课程,审计案例教学一直是讨论的焦点.本文在对案例教学法与审计教学进行适应性分析的基础上,结合对审计教学现状的调查,分析现行审计案例教学面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议. 相似文献
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案例教学作为一种新型的教学方法,在会计教学中逐步得到应用.本文对会计案例选取、使用、讨论及总结等主要教学环节进行分析和设计,使案例教学发挥更加有效的作用. 相似文献
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案例教学法具有实践性强、启发性强、互动性强的显著特点,受到了管理类课程教师的广泛欢迎.但许多管理类课程教师在应用案例教学法时,往往不得其精髓,步入了案例教学法的误区.我们必须把握好案例教学与理论教学之间的内在联系,在实施案例教学时,由教师主导,充分发挥学生的“主体”作用,因材施教.同时注重案例的选取和设计以及案例教学法的创新. 相似文献
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案例教学作为时传统教学方式的突破,是实践教学的一种重要形式,如果设计得好,可以提高教学效果,增强学生学习兴趣,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.本文从财务管理教学中案例的设计原则、案例教学的组织实施、结合相关财务理论设计具体财务案例3个方面进行了探讨. 相似文献
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本文探讨了案例教学法在旅游专业课教学中的运用,说明了旅游专业课中案例教学的操作程序和实施策略.实践证明,案例教学法是旅游专业课教学的一种行之有效的教学方法,从真正意义上实现了以学生为主体的教学理念,对提高学生的实际应用能力有极大的帮助. 相似文献
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"案例"教学法最早应用于美国的法学院,后来哈佛商学院把案例教学法应用于商业教育,取得了很大成功.案例教学有别于传统的"满堂灌"、"填鸭式"教学法,它已经是职业教育领域最有效的教学手段之一,也被应用于职业学校专业课教学中. 相似文献
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案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法.本文对案例教学法在电子商务教学中运用的优势和案例选取等问题展开阐述,通过探讨改进电子商务教学的模式,以提高教学质量及学生学习的能动性. 相似文献
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一、案例教学在本科管理学课程教学中的意义
所谓案例教学,就是通过教师讲授,组织学生分析、讨论实际案例,撰写案例总结报告等过程来实现教学目的的一种教学方法.而在管理类课程中所指的案例,往往是关于一个实际管理情况的描述,是一个被企业决策人实际面临的企业问题的记录,它要求学生站在有关决策人的位置来做决策或解决问题. 相似文献
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会计课程教学中运用的案例教学法是一种以会计案例为基础,运用会计学理论,训练学生解决会计实践问题的能力的一种教学方法.本文则在此基础上对会计课堂中采用案例教学的方法作出一番探讨. 相似文献
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随着我国极力推行案例教学的新课程标准的执行,以及以案例为其特色的新教材的使用,案例教学以其独有的魅力得以积极推广和普遍运用,并且成效显著. 相似文献
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本文针对传统教学模式下存在不足的现状,提出在的课堂教学中采用案例教学模式,并结合实际的案例教学进行教学案例的设计、实施和教学的组织,以及在实践教学中应注意的问题. 相似文献
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案例教学法特别适用于军事任职教育和各级军官的进修培训.本文在系统研究案例教学法的基础上,探索车辆装备保障信息化课程教学中案例教学法的组织实施. 相似文献
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案例教学法是一种传授知识与培养能力并重的教学方法,教师在理论教学过程中,有针对性地引入案例,引导学生运用基本理论对案例进行思考、分析、展开讨论,帮助学生加深对理论知识的理解,解决实践中的一些问题.案例教学是一种没有惟一正确答案的教学方法,它重视的不是正确答案本身,而是得出正确答案的过程,从而使学生独立思考,以有效地提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,养成不依赖权威性结论的良好心理习惯,培养学生的独立实践能力.近年来,我国教育界越来越重视案例教学.案例教学方式的引入,为课堂教学带来了无限生机与活力. 相似文献
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本文通过分析审计案例在审计教学中的作用和局限,探讨怎样的审计案例更适用于审计教学.最终得出结论:审计失败之类的案例并不一定是最适合的审计案例,我们需要的审计案例是有公司治理背景的案例,它们数量要求不多,但篇幅长,更加复杂,可以帮助学生理解审计与公司治理环境之间的联系,深入体会审计人员面对的多重压力及其影响. 相似文献
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浅谈医学伦理学案例教学 总被引:2,自引:0,他引:2
案例教学是我在医学伦理学教学中常用的一种理论联系实际的教学方法.它是根据教学内容和教学对象的需要,在教学过程中选择具有实践性、示范性、适用性的医德案例,进行分析、论证,从而学习和巩固理论知识的一种良好的教学方法.运用案例分析进行伦理学教学,有利于学生掌握有关医学伦理学理论与原则,增强对医德问题的敏感性,提高学生分析问题和解决问题的能力,有助于学生在未来的医疗实践活动中做出合理的选择. 相似文献
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本文结合一线教师多年的教学实践表明,在教学中通过典型案例教学方法,如果案例选择恰当,那么课堂气氛活跃,学生发言积极,能够取得较理想的课堂效果. 相似文献