’97高师曾宪梓奖评选揭晓我校戴伟、宋仲容榜上有名 夏明宇获六大党报征文一等奖

据中国教育报1997年11月14日三版公布,曾宪梓教育基金会1997年高等师范院校教师奖评选揭晓,我校副校长戴伟副教授和化学系系主任宋仲容副教授榜上有名,戴伟获二等奖,宋仲容获三等奖。     

全国高等师范专科学校体育专业游泳教学大纲编写会议在我校召开

受教育部委托,根据省教育厅的安排,全国高等师范专科学校体育专业游泳教学大纲编写会议,于十二月中旬在我校召开。参加会议的有武汉体院副教授林诗成、华中师院副教授魏大鸿、江汉大学教师覃兆柏和我校副教授杜幼轩、体育科科主任吴纯鼎、教师田友良等。会议编出了高等师范专科学校二年制体育专业和三年级体育专业游泳教学大纲(草案),已印发全国各     

学术活动简讯

全国部分高等师范院校电动力学讨论会在庐山举行 由江西省物理学会、九江市科协、九江师专联合主办的全国部分高等师范院校电动力学讨论会于1982年10月14日至25日在庐山举行。 来自全国20个省市71所高等院校的104位代表参加了讨论会。会上,北京师大物理系副主任梁绍荣副教授,上海师院物理系副     

全省高等师范专科学校《无机化学》教学研究会在我校召开

<正> 根据河南省教育厅“关于安排一九八二年高等学校教学研究会的通知”精神,全省高等师范专科学校《无机化学》教学研究会于九月十二日至十八日在我校召开。来自全省各师专、师范大专班等二十个单位的代表参加了会议。会议特邀郑州大学化学系庞锡涛副教授、翟金库讲师前来讲学、指导。庞锡涛副教授讲授了《络合物化学基础理论》。翟金库讲师讲授了《原子及分子结构的量子理论初步》。二位老师的讲学,使与会者提     

吴洁敏副教授的《新编普通话教程》出版

为适应我国高等师范院校推广普通话工作的需要,由我校外语系吴洁敏副教授编写、国家语言文字工作委员会推广普通话办公室孙修章先生审校、著名语音学家徐世荣教授作序的《新编普通话教程》,已于1988年12月由浙江大学出版社出版。全书20多万字,包括“汉语拼音”、“怎样拼写中国人名地名”、“汉语拼音与‘威式音标’对照”、“平仄和押韵”、“语调”、“朗读”等十六章。     

吴洁敏副教授的《新编普通话教程》出版

为适应我国高等师范院校推广普通话工作的需要,由我校外语系吴洁敏副教授编写、国家语言文字工作委员会推广普通话办公室孙修章先生审校、著名语音学家徐世荣教授作序的《新编普通话教程》,已于1988年12月由浙江大学出版社出版。全书20多万字,包括“汉语拼音”、“怎样拼写中国人名地名”、“汉语拼音与‘威式音标’对照”、“平仄和押韵”、“语调”、“朗读”等十六章。     

浅论高等师范院校的电化教育管理

浅论高等师范院校的电化教育管理姜云西高等师范院校电化教育管理是按照高师的培养目标所进行的对电化教育有计划、有组织、有目的的管理活动。高等师范院校的电化教育管理性质是由其电化教育任务及特点决定的。一、高师电化教育的任务及特点在高等师范院校，电化教育的任...     

职前理科教师科学本质观的调查与分析

高等师范院校的理科师范生作为未来理科教师的重要组成部分,研究其科学本质观对反思目前高等师范院校理科教师培养课程体系与教学模式的不足,构建有利于理科教师科学素养发展的创新课程体系具有重要意义。首先选取某所高等师范院校本科专业二、三、四年级的理科师范生作为研究对象,设计出理科师范生科学本质观调查量表,调查职前理科教师的科学本质观现状;然后从整体样本情况、年级、专业3个维度进行比较,分析职前理科教师科学本质观的特点及成因;最后以此为基础,提出几点对高等师范院校职前理科教师科学本质观培养的思考意见与建议。?更多还原     

对我国高等师范教育改革创新的思考

针对中国社会发展对高层次教师的需求,综合大学办教育学院与高等师范院校内部非师范专业的迅速发展等问题,认为高等师范院校应顺应社会、经济、科技、教育和文化事业发展的需要,努力发展成为以教师教育为特色的综合大学、综合性师范大学、相对独立的高等师范院校等不同类型的教育实体;高等师范院校改革发展的战略途径应包括学科结构调整、专业设置转型、人才培养转型和学校中心工作转型等四个方面。     

论高等师范院校教师队伍建设

文章论述了如何认识高等师范院校教师的特殊职责,分析了高等师范院校教师应具备的基本素质,指出了目前高等师范院校教师队伍存在的问题,提出了高等师范院校教师队伍建设的原则和方针.     

高师德育系统论

如何根据高等师范院校的特点,贯彻《中国普通高等学校德育大纲》,本文从一个新的角度即用系统论的有关原理对高等师范院校的德育工作进行较为系统的研究;分别论述了德育系统的目标,德育的主体系统、客体系统、内容系统、原则系统、方法途径系统和支持系统,以及德育系统的基本规律等。并对德育系统目标、德育系统要素及德育系统规律三者的关系作了系统性的阐述,试图建立起较为完善的高等师范院校的德育体系。     

对重点高师挖潜问题的一点看法

高等师范院校、特别是重点高等师范院校,在社会主义教育事业中有着极为重要的地位和作用.粉碎“四人帮”之后,党中央十分重视高等师范教育的发展.根据中央指示精神,先后确立了一批重点师范院校.首先,教育部确定了六所部属高等师范院校(各大区一所);一九八○年全国师范教育工作会议后,二十九个省市自治区(除台湾省外)都确定了一所省级所属重点高等师范院校.这里所指的重点高师,就是这一批高等师范院校.一般来说,这些院校办学历史较长,办学条件较好,是我国高等师范教育的骨干力量.     

“全国历史教学法科学讨论会”和“先秦史学术讨论会”在我校召开

五月六日至十二日,“全国历史教学法科学讨论会”和“先秦史学术讨论会”同时在我校举行。 “历史教学法科学讨论会”由北京师大、上海师大、吉林师大、河南师大、北京师院、天津师院、华南师院、北京教育学院和《历史教学》编辑部等九个单位发起,经过近一年时间的酝酿,最近在我校召开。前来参加这次科学讨论会的,有中央教育科学研究所、人民教育出版社的同志;有高等师范院校的历     

高等师范院校教师教育的信息化建设

实现教育信息化,教师是关键。作为培养未来教师的高等师范院校,更应积极面对。高等师范院校应从改善物质条件;加强教师信息素养的培训、培养;改变传统教学模式;实现信息技术与学科课程整合等方面来实现教师教育信息化。     

理论联系实际 搞好教育实习

<正> 教育实习是高等师范院校理论联系实际、培养合格师资的重要途径,是师范生巩固专业思想、树立热爱教育事业观念、培养独立工作能力的最好课堂。因而教育实习不仅是高等师范院校一门实践性、综合性极强的必修课,也是每一个师范生十分重要的主干课,它是整个高等师范教育链条中不可缺少的一环。     

省高师古文第八次协作会议在绍兴召开

浙江省高等师范院校古代文学教学协作会第八次会议自五月二十日至二十五日在绍兴举行。出席会议有浙江师院、杭州师院、宁波师院和温州师专、丽水师专、舟山师专等校的古文教师代表,还有金华、温州、加兴、绍兴教师进修学院和湖州、绍兴市各县电大工作站的代表共二十三人,会议由绍兴师专主持。华东师大马兴荣副教授、杭州大学刘操南副教授应邀在会上作了专题报告,使与会者受到了很大的启发。     

必须重视和加强师范院校图书馆建设

高等师范院校担负着为国家培养中等学校师资的重任。高等师范院校图书馆建设与合格的中等学校师资的培养有着密切的关系。重视和加强高等师范院校图书馆建设,既关系到高等师范院校的教学质量和学术水平的提高,还将对我国教育事业的发展、对提高中华民族的科学文化水平、对建设高度民主和高度文明的社会主义强国产生积极作用。     

高等师范院校图书馆的藏书特点

对于一个高等师范院校的图书馆来说,藏书建设是一项政策性学术性强具体业务十分复杂而又细致的重要工作。藏书建设是整个高等师范教育的一个重要组成部分。作为高等师范院校图书资料情报中心的图书馆,为了肩负起为教学和科研服务的重任,就应按照高等师范教育的特征和科研重点去搞好藏书工作,逐渐形成自己的特点,以便有针对性地,最大限度地使书刊资料满足教学,科研的需要。为此,本文拟从高等师范教育的特征和科研重点入手,结合高等师范院校图书馆的性质、任务和服务对象,探讨一下高等师范院校藏书特点。     

高等师范本科院校中专科生的特点及教育管理

高等师范本科院校中专科生的特点及教育管理陶宇平近几年来，高等师范本科院校招收的各类专科生约占本校当年招生数的２０一４０％左右，成为高等师范院校学生群中不可忽略的一部分。这些学生具有什么特点？如何根据这些特点因材施教？这已是我们师范院校的教育管理者和思...     

在高等师范院校“思想品德”课教学中突出“师范性”

高等师范院校“思想品德”系列课教学改革的进一步深化必须强调和突出“师范性”,自觉、主动、积极地服从服务于高等师范院校的人才培养目标。这是由高等师范院校培养对象的特殊性和教师职业特殊性所决定的。因此,本文就高等师范院校“思想品德”系列深在教学内容、教学方法、教学手段、教育观念等方面突出“师范性”作初步的尝试和探索。