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计算机科学飞速发展,计算机技术应用到各个领域,为搞好计算机实验室的管理工作,使计算机资源得到充分合理的利用,更好的为教学服务,采取了计算机统一管理,完善规章制度,合理使用与维护等。 相似文献
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近几年,随着计算机技术和传感器技术的不断发展,计算机实时测量技术开始应用于中学物理课堂教学,许多学校已经或正在建立自己的数字化实验室。数字化实验室一般由传感器、数据采集器和计算机软件三部分组成,相对于传统实验,其特点主要表现在两个方面:在数据采集上,采集速度快、测量精度高;在数据处理上,具有智能交互、图文并茂的特点,能以数值显示、图表、曲线等各种方式表现实验数据,并可根据教学要求对实验数据进行各种分析与处理。 相似文献
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计算机实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学和学生的培养。随着计算机实验室更新换代,管理工作也面临着严峻的考验。本文通过管理制度、硬件和软件三方面,阐述了存在的问题并对当前高校计算机实验室的软件、硬件设备的管理,系统的维护等方面,提出了相应的安全管理模式,使高校网络计算机实验室既方便用户又便于管理。 相似文献
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高校计算机机房的管理与维护 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,计算机机房在各高校普遍存在,是学校教学和科研的重要场所,像笔者工作所在的财经院校,实验室就是计算机加实验软件或专业应用软件形式的计算机机房。在注重人才实践能力和创新能力的当今社会,高校机房在学校的人才培养过程中发挥着越来越重要的作用, 相似文献
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针对计算计实验室的管理,各高校都制定了许多规章制度来提高计算机实验室的管理,提升计算机实验室的使用效率,然而效果却不明显,我们在提到实验室管理时似乎都偏重与制定制度和日常的运维来达到管理的目的,笔者却认为对人的管理才是解决实验室管理难题的重点,毕竟制度管理说到底最终都是人的因素。查找问题是解决问题关键,本文本着这一思路,对目前高校计算机实验室的管理提出了自己的看法。 相似文献
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提出了计算机实验教学中存在的问题,计算机实验教学改革势在必行.然后从培养能力、实验教学手段、实验室管理三方面,对计算机实验教学改革进行了探讨. 相似文献
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随着各高校网络化、信息化程度的不断提高,采用信息化的管理手段和管理模式势在必行。有了计算机网络强大的管理功能,在计算机数据库和实验室仪器之间我们还需要一个能够自动链接的识别介质,目前大量使用的识别介质是条形码。在高校实验室仪器信息化管理中的资产管理、使用管理和维护维修记录管理等方面,条形码技术发挥着重要作用。 相似文献
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经管类实验室很多模拟实践教学的条件都是借助计算机技术来实现的,计算机开放实验室人员流量大,同时对计算机操作系统及各类应用软件要求复杂多样。为了提高实验室的管理效率及利用率,不断加强实验室信息化,开放性的要求,计算机技术的应用已经成为高校实验教学管理现代化的必然要求。 相似文献
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实验室计算机管理是一个现实而重要的问题,主要包括计算机硬件的组装、计算机操作系统的安装、实验教学软件的安装调试、计算机网络的组建与维护和计算机病毒的防治等方面的工作内容。 相似文献
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基于Ghost技术的计算机实验室软件系统的维护 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从实践的角度介绍了在计算机实验室的软件维护中,使用单机克隆和网络克隆技术可以实现对计算机软件系统方便、快捷、高效的维护。 相似文献
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本文从实践的角度介绍了在计算机实验室的软件维护中,使用单机克隆和网络克隆技术可以实现对计算机软件系统方便、快捷、高效的维护. 相似文献
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伴随计算机技术及信息技术的快速发展,高校的计算机实验室日益增多,如何对计算机实验室进行有效的管理和维护日渐成为管理人员、实验人员和技术人员所关心的问题。传统的人工管理模式存在很多不足,校园一卡通自助式管理模式因为其高效、实用受到了各个高校的亲睐。 相似文献
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高校计算机实验室普遍存在着机器使用密度大,应用软件类型繁多的特点,原有的硬盘还原技术给实验室管理带来工作量繁锁等较多的不便。考虑到既能充分利用实验室的网络设备,又能与原有的还原技术相结合,本文提出了采用网络还原卡作为计算机实验室的管理工具,并重点介绍了网络对拷功能和数据保护问题。应用中证明,它既保证了硬盘还原技术的性质,又利用网络批量解决的优势代替了原有单机还原的繁锁。实践证明采用网络还原卡明显加强了实验室管理能力,提高了工作效率。 相似文献
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高校计算机实验室普遍存在着机器使用密度大,应用软件类型繁多的特点,原有的硬盘还原技术给实验室管理带来工作量繁锁等较多的不便.考虑到既能充分利用实验室的网络设备,又能与原有的还原技术相结合,本文提出了采用网络还原卡作为计算机实验室的管理工具,并重点介绍了网络对拷功能和数据保护问题.应用中证明,它既保证了硬盘还原技术的性质,又利用网络批量解决的优势代替了原有单机还原的繁锁.实践证明采用网络还原卡明显加强了实验室管理能力,提高了工作效率. 相似文献