略论高校思想政治教育与心理健康教育的整合

高校思想政治教育与心理健康教育既有区别也有很大的相同性，分析和把握二者的相互关系，可以为高校思想政治教育找到一条更为有效的途径，进而提高思想政治教育的实效性与针对性。因此，思想政治教育工作者应积极探索高校思想政治教育与大学生心理健康教育整合的有效途径，提高思想政治理论课的教学效果。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育研究

伟大建党精神有丰富的内涵，对高校思想政治教育具有坚定理想信念、深化理论武装、强化责任担当、注重文化熏陶等重要价值。伟大建党精神可以通过强化理论研究与阐释、创新思政课教学、强化实践融入等形式融入高校思想政治教育路径，切实提高高校思想政治教育的实效性。     

论高校思想政治教育控制

高校思想政治教育控制是有别于政治意义上的控制，在高校思想政治教育中，控制是教育者对教育对象思想行为偏差的纠正，并且教育者和受教育者都是控制的主体。高校思想政治教育的对象是社会关系复杂、有着多种需求层次的人，需通过对教学活动的有效控制并找准重点控制对象，引导学生自我控制等来保证教育目标的实现。     

网络时代高校学生思想政治教育探讨

网络时代给高校学生的知识获取、思维方式、行为模式、心理健康、价值观念和政治倾向等带来了直接而深刻的影响，给高校思想政治教育带来了前所未有的新境遇。研究网络时代高校学生的思想政治教育，既有利于丰富和完善思想政治教育理论，又有利于高校思想政治教育者把握时代脉搏，与时俱进，扬优汰劣，开创思想政治教育工作的新局面。     

中国梦引领下高校思想政治教育工作刍议

习总书记提出的中国梦对高校思想政治教育工作是一次内容的扩展，要求高校思想政治教育工作者积极钻研，进行以学生为主体的教育方式的创新，积极探索将中国梦融入高校思想政治教育的途径。本文从中国梦的精神实质出发，从四个方面进行了路径探索。     

论思想政治教育中的非正式沟通

随着我国社会转型进程的不断深化，现实生活对思想政治教育的实效性的要求正不断强化，这使得思想政治教育中的沟通方式的选择与使用也更为复杂，传统的单一沟通模式已不能适应和满足思想政治教育自身存在和发展之需，因此有必要对其他类型的沟通方式加以研究，思想政治教育的非正式沟通就是其中之一。本论文将从高校思想政治的实际情况出发，详细分析高校加强非正式沟通思想政治的必然性，并通过阐述思想政治正式沟通存在的一些问题，就加强和改进大学生思想政治教育并提出自己的看法。     

大学生创业教育与思想政治教育相结合的路径探究

创业教育的特性决定了思想政治教育需要结合创业教育。高校把创业教育和思想政治教育有机结合起来能弥补当前思想政治教育中存在的某些不足。大学生思想政治教育结合创业教育的途径有：把创业教育纳入学校思政工作范畴;充分发挥高校辅导员在创业教育中的作用;营造具有创业意识的校园文化,提升思想政治教育层次。     

邓小平思想政治教育理论对高校思想政治教育的启示

本文从邓小平的思想政治教育理论渊源和主要内容阐述了其基本内涵和新时期的意义，并论述了其对高校思想政治教育的启示：坚持思想政治教育的正确方向；把思想政治教育落到实处，切实关心学生利益；继承借鉴，开拓创新，努力提高思想政治教育的实效性。     

切实加强大学生思想政治教育过程中的心理健康教育

党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这为既为新时期的思想政治工作提出了新的要求，也为高校思想政治教育工作指明了新的方向，高校作为为社会培养人才的场所，培养具有良好的心理素质和道德品质的人才是其最终目的。因此，切实加强心理健康教育对于高校思想政治教育有着特别重要的现实意义。本文以当代大学生中切实存在的心理问题为出发点，抓住心理健康与思想政治教育的内在联系，从而寻求加强高校思想政治教育实效性的具体措施。     

如何加强网络思想政治教育

网络不仅是传播信息的纽带、反映民情的窗口，而且是学校管理的重要工具，是宣传教育的重要阵地。网络技术的发展和普及, 拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，通过网络,可以了解大学生关心的热点,丰富思想政治教育的资源,高校校园网络正在成为高校思想政治教育的重要平台。     

系统观点对高校思想政治教育工作的价值

系统观点涉及到管理学、哲学、自然科学等学科。系统的观点具有广泛的社会应用性。研究和分析系统观点，结合当前高校思想政治教育工作的特点，探索其与高校思想政治教育工作的联系，对做好高校思想政治教育工作具有非常重要的价值。     

网络背景下大学生思想政治教育工作探索

网络已成为现代生活中不可缺少的部分，这对高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战，同时也提出了新的要求。本文分析了网络对高校学生的种种影响，梳理了网络对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战，同时，结合笔者在大学生思想政治教育过程中的探索、实践和思考，为网络背景下大学生思想政治教育工作的深入开展提出了自己的建议和意见。     

高校学生思想政治教育工作创新研究

本文以高校学生思想政治教育工作为研究对象,结合笔者的工作实际,从高校学生思想政治教育工作理念、内容、手段和机制进行了创新,对高校今后开展思想政治教育工作有很好的指导和借鉴意义。     

新时期大学生思政教育存在的问题及改进措施

高校思想政治教育始终得到党中央的高度重视,对提高学生综合素质有着非常重要的影响。传统高校思想政治教育的途径是经验、封闭、单向和灌输式教育,难以满足全面覆盖的要求。要加强新时期的思想政治教育,必须树立创新意识和以人为本的服务意识,健全思想政治工作机制,提高思想政治工作力度,充分发挥信息网络技术优势和作用,不断完善和创新高校思想政治教育,对促进大学生思想政治教育工作的健康有序发展具有重要作用。     

大数据时代新媒体在高校思想政治教育中的运用策略

大数据和新媒体对当代高校思想政治教育产生重要影响。大数据的应用对高校思想政治教育中的新媒体建设提出了新的挑战。当前,高校在新媒体运用过程中存在思想政治教育新媒体阵地尚未形成体系、大学生主动参与度较低及新媒体的运用对高校思想政治教育工作提出更高要求等困境和挑战。为此,高校应当利用大数据和新媒体平台,加强改进创新,提高思想政治教育的实效性。     

新媒体时代下对大学生思想政治教育的思考

随着信息化的发展，以网络为载体的新媒体成为当代大学生获取知识，了解信息，丰富业余生活的主要途径和方式。如今，新媒体对大学生的学习生活观念、思维方式、价值观都产生了重要影响。与此同时，这对高校思想政治教育工作也带来了挑战。正确认识新媒体对学生思想教育的利弊，积极发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用，对于提高思想政治教育工作的时效性意义重大。     

新形势下高校思想政治教育与管理途径探索

高校思想政治教育工作，在对学生进行系统。的中国特色社会主义理论教育，开展国史、国情和世界形势教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面起着不可替代的作用。当前，面对新形势、新情况、新问题，高校思想政治教育必须转变传统的“育人”观念，积极创新工作思路，善于利用新方法、新技术、新平台、新载体，以适应时代发展对大学生成长，成才的要求。本文主要通过结合自身实际，探索新形势下高校思想政治教育与管理的有效途径。     

高校网络青年自组织的思想政治教育探究

本文通过对高校网络青年自组织的梳理，分析了大学生网络青年自组织的现状以及开展高校网络青年自组织思想政治教育研究的迫切性，探讨了高校网络青年自组织思想政治教育的途径和方法，为高校网络青年自组织的思想政治教育工作提供了相应的对策和创新思路。     

大学生网络素养现状及其对策探析

文文以网络素养的概念为切入点，分析当代大学生网络素养现状，提出要从政府、高校思想政治教育主阵地、学生自身三方面紧密结合，加强大学生网络素养教育，拓展当代高校思想政治教育的新领域。     

面向突发事件的大学生思想政治教育分析

高校人员密集,是突发事件的易发区域。如何应对突发事件,维护校园的安全和稳定,做好大学生的思想政治教育是关键。然而当前我国大学生思想政治教育存在着对应对突发事件的认识不足、针对突发事件的思想政治教育内容匮乏、大学生缺乏危机发生时的心理准备和危机处理能力。为此,高校应完善大学生思想政治教育的内容体系、建设一支大学生思想政治教育队伍、建立事前预防和事后引导并重的思想政治教育工作机制。