西点军校培养学员领导能力的主要做法

主要介绍了西点军校在培养学员领导能力方面的五点做法，包括清晰的培养目标、系统的培养科目及要求、优质的成才环境、严格的淘汰机制、细致的达标标准等。     

外军基层指挥军官领导能力培养经验撷要

<正>外国军队特别是发达国家军队,普遍重视基层指挥军官领导能力的培养,部队和院校都把领导能力当做人才培养的重要内容。在长期的实践过程中,他们逐步形成了一整套比较规范的做法和行之有效的制度,如美国     

改进军事院校初级指挥学员任职领导力培养方式的对策

所谓初级指挥学员领导力,就是在完成任务和运筹组织过程中,对目标、方向、激励机制及管理与战备动员和战斗力提升的总的驾驭能力和水平。美陆军把领导力要素浓缩为Be(成为)、Know(了解)、Do(行动)三个单     

“合训分流”学员领导能力培养的思考

在学历教育与任职教育分离的院校教育结构背景下，学员培养的最终目标是“懂技术、会管理、能指挥”的新型军事指挥人才。学员的领导能力培养显得尤为重要，为进一步提高领导能力培养的效果，笔者从学历教育与任职培训领导能力培养衔接存在的主要问题出发，探求实现两者领导能力培养的有效衔接的途径与方法。     

应对突发事件的领导能力要求及培养

近几年来，突发性事件频繁发生，考验着政府和领导的应对能力。作为组织核心的领导者必须具备相应地突发事件应对能力，这样才能在危机发生之时及时应对。突发事件的突然性、复杂性以及破坏性要求领导必须具备陕速应对能力、总揽全局的能力、与媒体沟通应对的能力及整合公民社会与外部资源的能力。应对突发事件领导能力的培养是每一个领导干部的一项重要任务。     

学员营管理和学员骨干培养研究

本文旨在研究军队院校学员营高低年级学员混编面临的管理问题,提出学员骨干培养的思路和通过管理促进学员能力培养的方法、步骤。     

高职院校学生职业能力培养初探

学生职业能力培养,是高职院校落实以就业为导向的办学定位必须解决的问题。因此,必须从加强实训基地建设,“双师型”教师队伍建设方面加大力度,坚持以就业为导向改革教学方法,将学生职业能力培养作为高职院校教育教学的重要内容来抓。     

培养创新思维提升和谐领导能力

领导干部要适应创建和谐社会的要求，必须具备较强的创新能力，这是提升和谐领导能力的关键环节。     

筑牢青年学员听党指挥思想根基的思考与对策

坚持党对军队的绝对领导,是中国军队的最大特色、最大底气和最大优势。通过问卷调查,了解了当前青年学员听党指挥思想根基的基本现状,分析了加强青年学员听党指挥思想根基的重要性,并从"观念先导、遵循规律、模式转型"三个关键环节入手,进行了筑牢青年学员听党指挥思想根基方式方法的探讨。     

军队院校学员领导力培养问题探析

军队综合型大学担负着培养我军初级指挥员的重任,加强对学员领导能力的培养,鼓励学员自觉承担领导责任,使学员在未来的工作岗位上具备清晰思维、明智决策和果断行动的能力,将直接关系到新时期党的执政能力的提高和军队历史使命的实现。     

浅谈武警指挥院校校园文化的基本功能

武警指挥院校作为武警部队人才培养、培训和储备机构,具有鲜明的武警特色和强烈的政治色彩.对作为武警部队先导文化的武警指挥院校校园文化基本功能及作用进行深入分析,必将对促进武警部队战斗力的进一步生成产生广泛而深远的影响.     

我军院校根本领导制度的历史追溯

我军院校经历了革命战争年代、社会主义改造和全面建设时期、“文化大革命”、改革开放四个大的历史阶段。其中,革命战争年代是我军院校根本领导制度形成时期;社会主义改造和全面建设初期是我军院校根本领导制度的完善时期;在“文化大革命”动乱中,我军院校停办了一段时期;改革开放时期是我军院校领导制度的稳定发展时期。     

强化领导素质培养 提高问题管理能力

问题管理是一种务实的管理方法。树立正确的思维方式，科学运用管理方法，突出执行能力，对于强化领导问题意识，提高领导问题管理的能力具有重要意义。     

培养创新型领导

史蒂夫·乔布斯是领导创新的典范。遗憾的是,像他这样的领袖并不多见。     

高职院校辅导员应培养和具备的能力刍议

高职院校特别是司法警官职业院校的学生辅导员必须是个"多面手"。应努力培养和具备设计制定和安排阶段性管理工作的能力、全面熟练掌握警事化管理并能认真落实的能力、掌握准确解释各项政策的能力、全面熟练掌握区队学生自然情况的能力、积极引导学生学习和鼓励就业的能力、经常深入教室宿舍食堂运动场的能力、善于发现分析和解决问题的能力、正确发挥学生干部能动性的能力、军事化训练和口才演讲能力、以人格魅力影响和团结学生的能力。     

如何提高体育教练的指挥能力

篮球教练员可以说是整个球队前进的总舵手,只有具备良好的指挥操控能力,才能使球队朝着正确的方向前进,取得最后的胜利。文章对篮球教练员在赛前、赛中和赛后全过程应具备的基本能力进行概括分析,以进一步促进篮球裁判员指挥能力的提高。     

如何提高军校学员的管理能力

军校学员只有具备了全面的管理能力，才能适应部队的现实需求，成为优秀的指挥人才。根据”冰山理论”全面的管理能力包括显性管理能力和隐性管理能力。本文将对军校学员如何发展这两方面的能力作出初步的阐述。     

论高等教育对培养行政领导能力的意蕴

随着社会的发展,人类文明程度的提高,单纯的参军、经商等传统的领导者成材之路已日渐式微,取而代之的是高等教育在领导者成材中的地位和作用却越来越为人所瞩目。高等教育在领导者培养中的意蕴主要体现在政治教育、知识传承、能力培养、竞争与发展、遴选与塑造等方面。