高职院校网络营销课程的组织实施的思路

高职院校网络营销专业的人才培养应以就业为导向,以优化适合高职网络营销专业的课程体系为平台进行教学内容、教学方法的改革。结合市场需求和高职高专人才培养的目标,分析了对于高职网络营销专业的课程改革与建设思路。     

网络营销课程教学改革的一些想法

一、现行教学模式存在的问题现行的网络营销教学模式无论从课堂讲授内容,还是实操、实践,或是成绩考核等环节都存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:1.网络营销课程教学内容方面存在的问题。目前在高校中主要是电子商务和市场营销两个专业开设网络营销课程,由于两个专业的专业侧重点不同,对网络营销的授课重点也有所不同:电子商务专业是隶属于计算机系或专设的电子商务系,学生的计算机网络方面基础知识较强,因而所选的教材和授课重点,都较偏重网络营销技术方面,但对营销理论则没有大块时间去给学生介绍,造成学生对营销理论方面知识掌握不够系统和深入;而另一方面,市场营销专业则正好相反,由于学生生源多属于文科类,对网络技术     

试论高职高专公共英语体验式教学

体验式学习方法是近年来在外语教育领域里备受关注的一种行之有效的学习方法。本文旨在通过对高职高专公共英语教学现行教学模式的分析,并结合体验式教学方法的具体内容,探究体验式英语教学在高职高专英语教学中的应用。     

基于校内实训基地的国际商务专业——＂教、学、做＂一体化教学模式探索

高职高专教育教学工作的核心任务是培养学生的职业能力,如何在教学过程中更好的利用校内实训基地构建＂教、学、做＂一体化教学模式,是完成职业能力培养任务的关键问题,本文剖析了利用校内实训基地教学过程普遍存在的问题,详细阐述了构建基于校内实训基地的＂教、学、做＂一体化教学模式的具体方法.     

再论如何培养专业实践教学的综合素质

会计学专业实践教学问题是当前我国高职高专教学中的一突出问题。由于存在着课程体系设置与人才培养目标不一致、会计专业校内实践教学基础薄弱、没有构建完整的实践教学体系、实践性教学环节组织不合理等问题,本文从探讨高职高专会计专业实践教学中存在的问题出发,寻求解决的问题的对策。     

电子商务专业实训内容设计研究

实训课程是目前高职高专院校人才培养模式中十分重要的部分,但目前高职高专院校的电子商务专业实训内容存在一定的不足.本文针对高职高专院校电子商务专业实训内容进行研究,希望可以对高职高专院校在电子商务专业建设方面提供一些帮助.     

浅析高职院校秘书专业“双证”教育模式的构建

1998年，我国开始实行秘书职业就业准人制度，规定欲从事秘书职业的求职者只有取得相应等级的秘书职业资格证书才能上岗。面对这种形势和要求，作为高职高专院校秘书专业的学生该如何应对？高职高专院校又应该采取什么方式来培养社会所需求的高素质高技能的秘书人才呢？笔者认为，构建秘书专业的“双证”教育模式十分重要。     

网络营销道德分析

随着网络营销的迅猛发展，网络营销道德问题已经引起了越来越多的人们的重视，网络营销道德学也受到了国内外学者的广泛关注，不论企业还是消费者，都将面临道德的考验和面，临着网络营销道德的新问题。美国营销协会（AUA）和美国直接营销协会（DMA）都制定和通过了新的道德规范，已经把“网络营销道德”纳入其新的规范中。构建网络营销道德机制已成为广大网络营销道德研究者所面临的一个现实问题。     

《保险法》教学模式改革研究

传统的教学模式在很大程度上限制了对学生动手能力的培养,学生适应社会的能力较差,因此对高职高专的专业课程进行教学模式改革,以适应不断变化的社会形势,是当前高职高专教学的必然趋势。尤其是新<保险法>于2009年10月1日实施后,保险法教学的培养目标和教学模式也亟待有新转变和重大改革,从而为培养满足市场发展和社会功能需求的应用性人才做好准备。     

城市轨道交通运营管理专业教学改革探讨

本文从我校城市轨道交通运营管理专业的现状入手，对该专业在培养目标的设定、课程体系的构建、技能训练教学模式的推广、人才培养方式的制定、教师团队的培养、实训基地的建设、专业教材的撰写等方面进行了改革和实践，旨在培养适应社会需求的，具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型高技能人才，也可为同类职业学校城市轨道交通运营管理专业的专业建设和改革提供借鉴。     

基于混合式教学模式的网络营销课程思政研究与探索

网络营销课程通过组建基于问题的学习（Problem-Based Learning,PBL）项目团队,利用“三阶段式”教学法实施混合式教学,构建了完备的课程思政体系,将相关主题和元素融入混合教学过程中,重新设计教学目标、教学内容、教学活动,一定程度上达到了教学模式创新与课程思政育人的双重目标。大大提高了学生学习的积极性和综合素养,同时也提高了课程教学质量。     

以“工作室制”项目教学法来提升中职平面设计专业学生的实战能力

本文对工作室制项目化教学模式的概念和特点进行了阐述,对具体操作构建进行了实例研究,希望能够为改进中职学校平面专业的教学模式,提高中职平面毕业生的综合素质、动手能力和实战能力做出贡献。     

以“工作室制”项目教学法来提升中职平面设计专业学生的实战能力

本文对工作室制项目化教学模式的概念和特点进行了阐述,对具体操作构建进行了实例研究,希望能够为改进中职学校平面专业的教学模式,提高中职平面毕业生的综合素质、动手能力和实战能力做出贡献。     

基于数据包络分析与灰色熵的院线网络营销绩效研究

本文以42家国内院线作为研究样本，利用数据包络分析(DEA)和灰色熵权法分析了网络营销对院线绩效的影响，得出以下结论：极少部分院线的市场占有率大且网络营销水平高，多数院线在网络营销方面尚有很大进步空间；网络营销与院线绩效呈正向相关的关系；网络营销工具中各属性对于院线绩效正向影响程度由大到小排序分别是：在线交易、影院设施、互动功能、基本信息、促销活动。本文在研究结论基础上，从网络营销实施过程和构建网络营销平台两方面给出了可行性建议。     

基于深化校企合作的高职高专保险实务专业实践教学探析

实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分,是培养学生的专业技能及实践技能的重要途径,是教育过程中必不可少的重要环节。本文以保险实务专业为例,提出构建多层次的实践教学体系,并对建立生产型的校内实训基地进行了探讨。     

独立学院模具专业模块化教学实践

模块式教学是一个复杂的、系统的教学模式，利于学分积累和转换制度，涉及的面广、线长。本文探讨分析了目前独立学院教学模式的不足，从模具专业能力要求入手，打造模块化课程体系，并对专业能力模块实施路线和要点作简要剖析。     

浅谈高职计算机专业教学改革

计算机应用专业是在高职各校普遍得到开设的技能型专业,在高职高专的专业和教学中,计算机专业与计算机教学占有相当大的比重,搞好计算机基础课程与计算机专业课程的教学对提高高职高专学生质.量具有重要的意义.然而,目前高职计算机专业的发展正遇到了很多问题和困难.本文指出了当前高职计算机专业教学的现状和存在的主要问题,并提出了相应的改进方法.     

秘书学专业实践教学改革探究——以韩山师范学院秘书学专业为例

<正>2012年，教育部将秘书学专业列入本科专业目录，这给本科院校的秘书学专业提供了发展的契机。同时,秘书学专业也面临着严重的挑战。如何适应用人单位的需求，突破传统高职高专文秘专业人才培养模式的局限，构建高层次、高质量本科层次秘书学专业人才培养模式，更好地培养适应新时代要求的实用型、     

我国中小企业网络营销探析

网络营销作为中小企业整体营销战略的重要组成部分,是为实现企业总体经营目标、以互联网为手段营造网上经营环境的各类活动。随着网络经济的发展,中小企业的网络营销的作用越来越明显。本文首先分析了网络经济时代下的我国中小企业的生存环境,接着研究了中小企业网络营销存在的问题、网络营销平台的构建要点以及网络营销运营组织结构的构建要点,并针对性的提出了网络营销的策略。     

农产品网络营销制约因素及其体系构建研究

农产品网络营销正在快速发展,本文首先分析了农产品网络营销在我国发展的现状,从四个方面表述了农产品网络营销的制约因素,最后得出农产品网络营销的体系构建模式。