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计算机专业应用型本科人才培养方案的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型本科人才培养不同于学术型、研究型本科高等教育。本文从培养模式、专业筹建及培养方案、实践环节等几个方面对应用型本科计算机专业人才培养进行分析和探讨。经过实践与探索,提出计算机专业人才培养方案的制定原则及其基本思想,并具体阐述人才培养方案的基本内容,以及为实施人才培养方案应在师资队伍能力的培养、课程建设、教学内容的探讨、注重产学结合的研究、注重学生实践技能的培养等方面所做的保障。 相似文献
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梁锦雄 《广州市财贸管理干部学院学报》2010,(1):76-79
结合计算机网络技术专业人才培养模式的研究与实践,阐述了该专业人才培养岗位群定位和人才培养目标,提出了计算机网络技术专业人才培养的基本方法,将企业的培训体系纳入到专业教学体系,进行课程置换与整合,使教学内容同企业的岗位需求密切结合,形成较为明显的以就业为导向的职业教育特色。 相似文献
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"模块化教学"通过建立主题式、多层次、系统性的教学模块,提高教学组织的有效性,灵活应对社会需求,满足和实现专业人才培养方案中对于应用型人才素质、知识和能力培养的要求。作为专业基础模块,《国际贸易实务》实践教学模块的引入能更好地培养学生自主学习、自主创新的能力,提高学生的综合素质。通过下设的分产品子模块、外贸实习模拟教学子模块和操作模块,把学生引领到实务情境,形成强化实践操作能力的开放式实践教学体系。 相似文献
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对汽车商务专业人才培养现状进行调查分析,认为:目前存在课程设置宽泛、内容陈旧、课程与社会实践脱节等问题。结合汽车商务的定义与课程的概念,以"强调实践动手能力培养"为前提,"理论知识必需够用"为原则,对汽车商务专业人才培养模式进行了重构:设置以市场需求为导向的完整系统的课程结构体系,提高实践课程在整个课程中的比例;此外,深化校企合作机制,让企业参与到人才培养方案与课程设置中来,教师参与到企业的生产实践中。以此从理论与实践即优化课程设置和深化校企合作两方面来探讨高职院校汽车商务专业人才培养模式。 相似文献
5.
计算机通信专业是一个结合计算机技术、通信技术的新兴专业。根据当前的社会需求和专业特色,精心设计专业人才培养方案、合理地设置专业课程、合理安排理论课和多渠道实践环节是计算机通信专业方向课程体系建设的一个重要方法。 相似文献
6.
地方高校计算机专业人才培养模式改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张勇 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(8):26-28
本文在分析地方高校计算机专业人才培养现状的基础上,本着"厚基础、重实践、求创新"的基本原则,从人才培养方案、课程体系、课程建设、实践环节四个方面详细论述了人才培养模式的具体改革方案。 相似文献
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网络工程专业课程体系的探讨与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了国内高校网络工程专业课程体系,制定了我校的"网络工程"专业人才培养方案的指导思想及理论和教学课程体系,强调专业人才培养方案方向性和实践性。 相似文献
8.
如何满足现代社会对高校艺术设计专业人才的需求、如何制订切合实际的艺术设计专业人才培养方案,真正提高艺术设计专业学生的实践能力,是艺术设计专业亟待解决的问题,也是提高艺术设计专业学生就业率的关键。实践能力的培养在高校艺术设计专业教学过程中具有及其重要的地位,把实践能力培养贯穿到整个艺术设计专业的实践教学环节中,能够有效提高艺术设计专业学生的专业实践能力和动手能力,为学生顺利走向工作岗位打下坚实的基础。 相似文献
9.
我国风电行业的发展,对风能专业人才的培养提出了迫切的需求。本文立足天津滨海新区风能产业基地的发展现状和趋势,对风能专业人才需求结构和教育衔接做了细致分析研究,提出"应急型"人才培养和"基础型"人才培养形相结合的模式,以分别满足我国风能行业发展初期人才缺口和长远持续发展的两方面需求。前者是指在其他已有相关专业的基础上,增设风能模块培训课程的方式;后者则是全面系统性的风能专业人才培养方式。这种模式有效缓解了目前天津滨海新区风能企业对专业人才的需求问题,也为国家新能源产业的长期科学发展提供了有力的人才支撑。 相似文献
10.
实践能力与创新能力是当前高校培养高素质专业人才的重要内容,然而现行卫生管理专业人才培养方案未能有效实现该目标,对于构建胜任国家健康治理体系和治理能力现代化建设的专业人才队伍形成挑战。文章在梳理和分析国内外高校卫生管理专业人才实践能力与创新能力培养现状的基础上,通过明确界定符合我国实际与专业需要的实践能力与创新能力的内涵,进一步提出我国高校卫生管理专业本科生实践能力与创新能力培养的对策建议。 相似文献
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刘辉 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,31(6):113-116
人才培养模式改革是一项系统工程,需要从多个维度深入剖析、精心设计、协同推进并进行实践检验。宝鸡文理学院省级应用型工商管理类人才培养模式创新实验区经过不断探索和实践,从培养目标、培养体系和培养方式三个层面创新性的形成了"335-AOC"应用型工商管理类人才培养模式,并扎实推进各项实施工作,取得了不错的成效。 相似文献
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随着电子商务的快速发展,对商务英语人才的培养模式不断提出了新的要求。阐明了传统高校商务英语教学中存在诸多问题,如培养目标定位不够清晰,教学与实际脱离,高校与企业、社会缺少广泛而有效的合作,技能型和双师型师资力量不足等,分析了商务英语教学改革的必要性,提出了与阿里巴巴合作,在保留部分传统课程的基础上,拟增加开设新型课程,优化师资力量等方面改善或解决这些问题,为高校和企业之间搭建良好的互动平台,最终达到多赢。 相似文献
13.
孙礼辉 《西昌学院学报(社会科学版)》2014,(1):137-139
电子商务是一门实践性很强的专业,而传统的"理论+实训"模式不能为高职电子商务专业学生提供良好的氛围进行锻炼,导致人才培养与企业需求脱节。基于互联网创业的高职电子商务专业教学模式将互联网创业融入专业培养体系,以创业激励学生自觉学习,使学生在创业中掌握专业技能。通过构建"理论+实训+创业"的多维培养体系培养社会真正需要的人才。 相似文献
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对于广大从事高职商务专业教育工作者来说,如何培养适应社会需求的职业型商务人才,是其必须认真思考的问题。通过对高职商务专业人才培养现状的分析,对如何培养适合当代社会发展需求的高职商务专业人才进行思考,指出高职商务专业人才培养的新思路。 相似文献
15.
张曦文 《北华大学学报(社会科学版)》2014,15(4):152-155
为了顺应中国市场经济迅速发展的需求,满足社会对人才的新要求,符合教育部2000出台的《高等学校英语专业教学大纲》的要求,实现"复合型英语人才"的培养目标,更好地建设商务英语课程,将会给英语人才提供一个坚实可靠的就业平台。针对目前商务英语课程中的设置模式,为商务英语学生打造符合社会需求的课程设置是真正解决就业之道。 相似文献
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基于江西省鄱阳湖生态经济区273农户微观调查数据,应用Logistic模型分析方法,对影响农户农业新技术需求的因素进行实证分析,研究表明:户主文化程度、农户非农收入、灌溉方式、农户参加合作组织的情况、参与培训情况和农户农业新技术需求呈显著正相关,户主的年龄、交通条件、获得资金难易度和农户新技术需求呈显著负相关,而农田面积、家庭劳动力数、设施情况评价、土地平整状况、农户农机操作熟练、农户的经营模式和农户农业新技术需求无关。 相似文献
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计算机网络专业的培养目标和课程设置的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
网络技术是当前计算机技术发展最为迅速的一个领域,计算机网络系统在各行业中起到了重要的作用,如何合理的定位网络应用专业的培养目标,培养适应社会需求的应用人才是我们在教学工作中迫切需要思考的问题。本文主要介绍了计算机网络专业的培养目标制订的总体思路和对课程设置模式的思考,着重强调在教学工作中提高计算机网络工程设计能力的重要性。 相似文献
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Justep运用MDA这种最新的模型驱动开发方法,并将其应用于CNC业务管理调度软件开发中,提高了该软件开发的质量和效率,本应用研究使用思维加速公司的Justep Developer,利用其强大功能,建立了集成的业务平台体系,系统能够满足CNC业务系统对事务处理、团队协作、流程管理、决策支持、商务智能、流程重组等功能。 相似文献
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随着转型时期英国商业的迅猛发展,传统的学徒式教育难以满足商业人才的培养和教育需求,因此,作为其预备形式的学校教育和补充形式的社会教育逐渐兴盛起来。由此,对商人的培养和教育便呈现出从商人家庭或商业组织实施扩展到学校和社会进行的趋势。正是商人教育方式的社会化、多样化,造就了一个品质良好、技能全面,富有理性和开拓进取精神的新商人阶层,使他们成为推动英国商业和经济发展与转型的重要力量。 相似文献
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对企业单位和延边大学工商管理专业的学生进行的问卷调查表明,社会需要知识面较宽、实践能力较强、综合素质较高的工商管理专业人才,而学生也期望通过实践教学能够培养自身的创新能力、应用能力等。所以,需要对工商管理专业综合实践教学的整体模式和每一个环节的实施方案进行改革,以社会需求为导向,以学生为本,使实践教学更好地为社会和学生的需求服务。 相似文献