青少年网络思想政治教育初探

网络的出现和发展,不仅为青少年思想政治教育工作提供了先进的工具,而且给青少年思想政治工作提出了严峻的挑战,更重要的是形成了一个新的思想文化阵地和思想斗争阵地。因此,思想政治教育工作者如何尽快进入互联网,并以强大的信息资源占据主导地位,就成为每位思想政治教育者的重要任务。     

网络时代与青少年思想政治教育

随着社会信息化的发展,我们已进入了网络时代,给青少年的思想政治教育带来新的机遇和挑战,广大的青少年思想政治教育工作者应该用发展的眼光和站在战略的高度深入研究,同时要抓住青少年的生理上和心理上的特点,开创别具特色的网络时代青少年思想政治教育的新局面。     

网络思想政治教育工作初探

信息网络化的迅猛发展 ,为整个社会的发展带来了机遇 ,同时也带来了新的挑战。因此 ,面对网络思想政治教育工作的诸多问题 ,我们应培养高素质的网络思想政治工作者 ,加强网上思想教育工作 ,加强网络管理法规及制度的建设 ,从而占领网络思想政治教育这块阵地     

网络时代青少年思想政治教育方法探讨

本文通过对互联网迅猛发展条件下思想政治教育面临的严峻形势的分析,课讨了对新形势下网络思想政治教育方法改革和创新的途径。     

统一战线成员网络思想政治教育方法研究

在计算机网络飞速发展的时代,探索统一战线成员网络思想政治教育方法尤为重要。通过对统一战线互联网应用现状的分析,提出了新的双向沟通的网络渠道、SNS平台的应用、完善网络宣传效果评判机制等网络思想政治教育方法,切实加强了统一战线宣传思想工作,确保提高了新形势下统战工作的能力和水平。     

网络政工：高校思想政治教育的新挑战

网络时代给思想政治工作带来全方位的挑战与深刺的变革，也给思想政治工作开辟了广阔的空间。新时期高校的思想政治工作者不能不懂网络，也不能远离网络。王不能无视网络。而应谊了解井掌握网络，探索网络政工的特点厦规律，运用网络这一载体传播真理，净化心灵，让思想政治工作走进一个新境界。     

发挥团组织的教育优势加强青少年思想政治教育

社会的发展变革对共青团组织的思想教育工作提出了新的要求,探索新时期团组织对青少年的教育内容和教育方法是必要的.本文结合团干部工作实践阐述了团组织的教育职能和优势,从团组织的自身建设、思想教育的外部环境和文化载体等几方面提出建议.     

以网络为载体开拓高校思想政治教育新思路

如何以网络为载体开拓新的工作思路,已成为思想政治教育工作者必须研究的新课题。     

流动人口思想政治教育初探

本文从全面建设小康社会与人的全面发展之间的联系、思想政治教育的特殊性、流动人口的自身特点等方面探讨对于流动人口进行思想政治教育的必要性、可行性。     

网络时代的大学生思想政治教育

互联网在我国的迅速普及对大学生的思想政治教育形成强大的冲击 ,互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。我们应该研究其特点 ,并采取有力措施 ,以适应新时期的思想政治教育工作。     

网络媒介与思想政治教育工作

不同于传统的大众媒介,互联网媒介具有数字化、多媒体、超文本等技术特征,同时又具有开放性和交互性、丰富性和多元性、快捷性和全球性等文化传播特征。这些特性对思想政治教育过程产生了重要影响。网络思想政治教育工作应当遵循网络传播规律,重塑网络传播“把关人”;丰富教育内容,用社会主义核心价值体系引领网络文化;延伸教育媒介,建构思想政治教育多样化的形式和途径;关切媒介使用的社会影响,积极引导网络受众行为自律;注重网络媒介的深层影响,倡导健康的网络文化生活方式。     

网络思想政治教育中的互联网思维及其实践路径

随着互联网技术的飞速发展,互联网思维深刻影响着网络思想政治教育的发展演变。用户思维有效提升教育对象的主体性,社会化思维有效提升教育主客体的互动性,简约思维有效提升网络思想政治教育的吸引力,大数据思维有效提升教育的针对性与时效性,跨界思维与平台思维增强教育的多样性。网络思想政治教育必须主动适应互联网思维带来的深刻影响,主动构建网络思想政治教育中的互联网思维实践路径,真正实现互联网思维与网络思想政治教育的融合,树立网络思想政治教育新理念,建立网络思想政治教育大数据中心,科学利用社会化媒体开展教育活动,优化网络思想政治教育平台,推动思想政治教育立足新时代、迎接新挑战,激发网络思想政治教育的内生动力,提升教育实效。     

企业思想政治教育生活化初探

企业思想政治教育生活化,是新时期思想政治教育发展的趋势之一,也是企业全面发展的内在要求。要深刻认识思想政治教育只有融入生活中才能真正被员工理解和接受;也只有和生活相结合,才能发挥企业思想政治教育的价值,进一步增强企业思想政治教育的针对性和实效性。     

智慧思政视角下网络思想政治教育方法的探索与实践

智慧思政的应用推广使思想政治教育与网络深度融合,使高校思政工作“因事而化、因时而进、因势而新”。随着网络信息技术在思政课中的创新应用,高校思想政治教育工作者面临着机遇和挑战,因此,要从教育的方法入手,分析当前教育现象,解决当前存在问题,探索网络思想政治教育的最优方法和实践路径。     

浅谈网络环境下青少年思想政治工作的对策

随着网络时代的到来,给青少年思想政治工作带来了新的挑战,思想政治工作者一定要认清形势,抢抓机遇,占领网络这一青少年思想政治工作新领域,提高思想政治工作的有效性,进而推进网络文明建设。     

网络主体性思想政治教育——大学生思想政治教育的时代命题

网络时代,大学生已经成为网络的主要受众群体。新形势下,大学生网络主体性缺失的现状,对高校思想政治教育提出了巨大的挑战。研究网络环境下大学生主体性现状;理清网络主体性思想政治教育的任务目标;探索网络主体性思想政治教育的新模式,成为大学生思想政治教育的时代命题。     

思想政治教育及网络评估

文章探讨了思想政治工作在网络环境下产生的新途径及评估问题 ,这是思想政治教育自身实现科学化的需要。     

高校学生网络思想政治教育新探

网络是一把双刃剑,它给高校思想政治教育带来新的机遇的同时,又提出了严峻挑战。作为高校思想政治教育工作者,必须正确认识并积极探索网络时代的思想政治教育途径、内容和形式,建立强势网站,强化网络监管与引导,发挥大学生主体性作用和培养网络思想教育人才,才能保证网络思想政治教育健康发展。     

网络化环境下的青少年思想政治教育

全新的网络文化的信息,弥漫在社会的各个角落,青少年对网络与信息技术也表现出前所未有的热情,青少年网民已经成为一个日益发展壮大的具有共同特征的群体,网络对青少年的影响不可小觑。     

网络化环境下的青少年思想政治教育

全新的网络文化的信息,弥漫在社会的各个角落,青少年对网络与信息技术也表现出前所未有的热情,青少年网民已经成为一个日益发展壮大的具有共同特征的群体,网络对青少年的影响不可小觑.