实施有效教学,促进职教内涵发展

有效教学主要是指有助于学生成长的教学.如何实施有效教学,全面提高教育教学质量,是促进职业学校内涵发展必须探索和解决的现实问题.本文介绍了以建立激励机制、创新课程建设、推行目标管理、加强重点专业建设、优化师资结构等作为有效教学保障,深化教学改革,探索有效教学的新模式.     

以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践

中职学生的思想与行为开始逐渐走向成熟,在学习过程中,中职学生更加注重教师对自己的尊重与关注,而以往的中职语文教学,教师并没有考虑到中职学生的成长需求,这使学生对语文学习存在抵触心理,因此,笔者对中职语文的教学现状进行了分析,提出了以学生为本的中职语文课堂教学改革,为实现中职语文教学以学生为本、提高中职语文教学质量提供借鉴.     

一体化教学中电火花加工的课程标准设置初探

因电火花加工机床在模具制造等行业中普及程度高,职业院校大都开展了电火花加工的教学.如何提高教学质量,使学生能掌握其相应加工技术,成长为企业所需要的专业技能人才,成了亟待解决的问题.本文具体探讨了笔者学院在一体化教学改革中电火花加工的课程标准设置方法.     

新课程教学背景下初中英语写作的完善和优化

从初中学生的成长需求出发,积极改革英语写作教学方式,是英语教学跟上教学改革步伐的表现。文章立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了新课程教学背景下初中英语写作的完善和优化策略。     

思政教学与校园安全及学生危机处理能力研究

在高校的课程教学改革中,高校思想政治教学的内容得到了很大的扩充,除了对高校学生的政治素养和价值观念的教学以外,也包含了校园安全和学生危机处理能力的教学,对于高校学生的健康安全成长起到很大的作用。通过对高校校园中存在的危及校园安全的因素进行分析,提出高校思政教学应该不断创新教学思路,提升学生对危机处理的意识和能力,保证学生健康和校园的安全稳定。     

试析《市场营销学》实践课业教学的创新模式

我国现有的多种教学模式有一个共同的不足,即启发和培养学生能力的着眼点大都局限于帮助学生理解和掌握课本知识,未能提升到使学生学会学习、学会自我成长的高度.<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>强调素质教育应该"以培养学生的创新精神和实践能力为重点",这为我国教学改革指明了方向.实践课业教学模式是一种有效培养学生创新精神和职业能力为目标的教学模式.笔者主要就实践课业在<市场营销学>教学中的应用作相关的探讨.     

浅谈现代职业教育中服装专业的教学改革

课程教学改革是当前职业教育教学改革的中心任务,是体现现代职业教育能否适应新形势需要的关键.职业教育承载着教育教学的思想和观念,体现了教育教学的价值取向,直接影响着教育教学的质量水平和学生的今后发展.传统的教学理念已不适应现代职业教育对人才的发展需求,课程教学改革的当务之急.     

刍议信息技术在小学音乐教学中的应用

随着科学技术及教育事业的快速发展,信息技术已经广泛应用到教育教学的每一个领域,其中,信息技术在小学音乐教学中更得到了深入的应用,对培养学生学习兴趣、提高学生对音乐的感知和鉴赏能力、实现音乐教育现代化具有重要作用。在教学实践中,如何根据小学生的成长规律和学习能力在音乐教学中合理使用信息技术,是教学改革过程中应充分研究的课题之一。     

编写数学校本教材,为学生专业发展服务

数学作为文化基础课,在中职教育中起着至关重要的作用,它具有提高学生文化素质和服务学生专业成长的功能.因此,中职学校必须重视数学教学改革,结合学生实际,编写具有特色的校本教材,为学生专业发展服务.     

论我国高校的田径教学改革

体育课程是高校学生参加的体育基础学习,田径教学是我国体育教学的重要内容之一,是其他体育项目教学的基础.高校田径课程的内容非常丰富,它在锻炼学生身体和心理素质方面具有很大的优势,因此在高校体育教学中占有很大的比例.随着高校体育教学改革的不断推进,田径教学遭受了很大的冲击,因此田径教学改革势在必行.本文从我国高校的教学现状出发,提出了合适的田径教学改革措施.     

高职Visual FoacPro课程教学改革与实践

Visual FoxPr.程序设计是一门实践性和应用性很强的数据库基础课,是教育部全国计算机.等级考试二级的考试科目之一.本文作者以高职经济类专业学生为教学对象,结合高职学生的学习特点、课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考试考核方式四个方面进行了教学改革实践.本文阐述了作者在Visual FoxPro程序设计课程教学改革中的探索与实践经验,值得借鉴.     

技工学校钳工教学改革之我见

如何深化钳工教学改革是摆在技工学校面前的一个很重要的课题.本文从多方调动学生的学习积极性、尝试一体化教学、加强基本操作技能训练、重视学生自学能力的培养等四个方面,探讨了钳工教学改革的途径.     

浅论如何通过电工理实一体化教学模式造就复合型人才

本文以电工课程教学改革为切入点,在分析职业需求的基础上,针对电工课程教学改革的现状,论述了技工教育理实一体化教学的必要性,探讨了理实一体化教学的具体做法.通过实践证明,合理地进行理实一体化教学,能有效提高教学质量,提升学生综合素质,提高教师实践能力.     

浅谈一体化教学改革

一体化教学和文化理论教学一样,都是为实现教学目的和任务服务的.但是一体化教学以培养学生操作技能为主,同时必须适合生产实际.本文从五个方面对一体化教学改革进行了阐述.     

浅谈高职计算机教学中智能手机的实践应用

教育信息化是当前教育教学改革的新视点.智能手机的使用,可以转变师生的教法和学法,实现教学手段和教学方法的重大变革,使学生的思维能力得到锻炼,为信息化教学改革注入新的生机和活力.本文探讨了在教育信息化背景下,智能手机在高职教学中的应用.     

“做中学,做中教”教学改革模式的探究——计算机基础教学体会

本文通过计算机基础教学的体会,提出了通过深化课程体系改革、编写配套教材、改革教学组织形式、改革考试考评方式、打造“双师型”教师队伍等五方面教学改革建议,以进一步激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的综合技能和职业素质为目标,深化教学改革.     

计算机基础教学改革探讨

计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的广泛应用.因此,加强技工院校的计算机基础教育,培养学生的实操能力就显得格外重要.自从广东省清远市高级技工学校开设计算机公共课以来就不断进行教学改革,不断创新教学理念.现在把工作重点转向了深化教学改革、完善教学体系,从而进一步提高教学质量.     

关于翻转课堂的中职课程教学设计与实践研究

在中职教学改革不断深入的背景下,翻转课堂在中职课程教学中发挥着越来越突出的作用.翻转课堂将传统"课上"知识传授与"课下"知识内化进行互换,极大地调动了学生学习的积极性.本文结合中职教学实践,对中职课程教学中翻转课堂的设计与实践进行分析,为今后的中职教学改革提供了理论和实践支持.     

新课标下高中音乐教学创新与实践探析

高中音乐教学具备特殊性,须将学生的主导作用充分发挥出来,才可以获得较好的效果.新课标下的教学改革是目前教育改革的重点,而教学改革的关键点在于创新.笔者对自己多年的教学经验进行总结,针对目前高中音乐教学存在的问题做出分析,提出几点高中音乐教学创新实践的措施.     

基于工作过程的电梯安装与调试课程教学改革

在电梯安装与调试课程教学中,基于工作过程的课程体系以学生的职业能力为核心,以项目驱动为主导,以企业岗位需求为载体,建立以典型工作任务为依据.以行动领域为导向的一体化教学模块,培养学生的学习兴趣.本文以电梯工程技术专业电梯安装与调试课程教学改革为例,阐述了该课程领域的开发思路与实施,课程整体设计的教学改革实践探索,以提高学生素质和能力.