计算机专业学生学习"通信原理"课程的实践与探讨

文章分析了"通信原理"课程的知识结构特点,结合教学中遇到的实际问题,针对计算机专业学生学习"通信原理"课程时遇到的困难,提出了"通信原理"课程的改革措施,以及为计算机专业的学生量身定做的课程学习方法,并就如何提高教学质量问题进行了深入探讨.     

《计算机文化基础》课程的教学改革

当前高校非计算机专业计算机基础教育面临两大问题一是随着教育部"关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见"的实施,大学计算机基础教育面临着怎样确定其起点、目标、教学内容和课程体系的问题.二是网络时代应该怎样进行计算机基础教育的问题.本文围绕这两大问题,提出了教学内容应由计算机文化向网络文化转变;教学方法采取"任务驱动式",变被动学习为主动学习等改革思路.     

自我推荐

周琳莉:女 1985年4月团员班长本人学历:中专学习专业:计算机已获证书:英语初级、计算机初级、网络初级证书本人爱好:唱歌、朗诵我想说:在迎接新世纪的绚丽朝阳中,在即将走向社会、踏上工作岗位之时,我有信心,我会成功!     

谈计算机专业本科生自主学习能力的培养方法

文章从计算机专业课程的教学入手,探讨计算机专业本科生自主学习能力的培养方法,通过分析教学过程中的教师和学生的个体差异及需求,提出以任务驱动的方式培养个体的自主学习能力,并充分利用互联网的作用,创造信息分享通道,提升学生集体的自主学习意识.     

三位一体的离散数学教学改革

离散数学是计算机专业的核心基础课之一,为后续其他专业课程的学习奠定了重要基础.本文从三个方面:搭建知识框架、建立配套课程实验、构建网络教学平台来提升教学效果.方案应用于实际教学中,学生在课程理论知识理解、知识实际应用两方面都取得了较好的成效.     

计算机专业《数字逻辑电路》课程教学改革探讨

本文分析计算机专业特点及《数字逻辑电路》课程现状,指出该课程在计算机专业教学中存在的问题,并结合学校的教学改革工作和教学实践,提出一套适合计算机专业学生学习的基于EDA技术的《数字逻辑电路》理论课程教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,培养学生的自学创新能力．     

高校非计算机专业计算机基础课程教学新模式的探讨

以计算机和网络技术为主的信息技术,已在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的生活、学习和工作方式,展示了良好的前景。目前,我国已经开始把注意力放在培养学生一系列新的能力上:要求学生具备利用各种信息技术获取和筛选信息并创造性的加工和处理信息的能力。主要立足于江西省高校非计算机专业计算机基础课程的教学现状,考察非计算机专业计算机基础课程的教学质量和效果,提出一种适用高校非计算机专业计算机教育的模式。     

工程专业开设《软件工程学》课程的必要性

<正> 《软件工程学》是近二三十年刚刚发展起来的一门计算机新学科,目前已成为各大专院校计算机专业本科学生和一些工程专业研究生必修的一门课程.随着计算机技术在各个行业的普及和深化,工科院校的非计算机专业的学生有必要学习并掌握有关《软件工程学》的基本知识和基本方法.     

计算机课程通俗化、兴趣化教学初探

在非计算机专业的计算机课程教学中，由于学生对计算机的神秘感和求知欲，开始阶段学习的欲望特别高，但是随着学习的不断深入，再加上他们掌握的计算机基础知识比较浮浅，有时看起来并不复杂的知识，他们却觉得很费解。这时若用专业授课方式给他们讲解，他们会听不懂，甚至讲的越深越糊涂。那么，怎样帮助他们解决一些比较疑难的问题呢？本人在多年教学实践中，致力于计算机中费解的问题通俗化，复杂的概念简单化，枯燥的内容兴趣化的探索，力争使学生在学习的过程中，始终处于轻松愉快、心情舒畅的状态之中.1复杂的概念简单化在《BASIC…     

毕业生就业准备案例选

案例1:较好的计算机能力助我留校章仲卿:我是学商务计算机专业的商职生,所学知识面比较广,也比较杂。我感到计算机入门比较容易。第一学期下半学期,我读了许多课外的IT杂志,了解了软件、网络服务器等知识。另外,我在家里配了一台计算机。不巧的是,这台计算机经常出毛病。于是我专门学习了计算机硬件。就这样,这开始了解计算     

对我院实行主辅修制的探讨

未来社会的竞争,将是人才和科技的竞争.经济和科技的迅速发展,需要培养一大批既有过硬的专业本领,又有各方面能力,全面发展的复合型人才.面对社会给我们提出的严峻挑战,我院根据三个面向的办学方针和国家教委关于辅修专业教学计划的有关规定和原则,于1997年开始在全院范围开设法学、计算机科学与技术、教育管理等三个辅修专业(暂开教育管理、计算机科技两个专业),并对全院一、二年级成绩优秀、学有余力的本科生进行公开招生.经过一年多的探索和完善,主辅修制在我院已得到广大师生的普遍认同,学生学习的积极性、主动性、创造性得到了发挥.事实证明,教学效果和学生们的学习热情是令人满意的.主辅     

计算机专业英语教学改革的思考

计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。     

就业市场上的常胜将军计算机专业

计算机是二十一世纪的三大通行证之一,计算机专业也一直是就业市场上的热点之一。各个学校基本上都开设了计算机专业。既然有这么多的机会,怎样选择反而更加重要了。面对即将到来的黑色7月,相信不仅仅是学生本人,家长们的心态也不会轻松。选择学校和专业时不免要考虑到将来的就业以及孩子的学习状态。其实除了公立学校开设的计算机专业以外,一些中外合作学校也开设了这门专业,而     

操作系统实验课程建构主义教学方法研究

围绕如何学习和掌握操作系统原理与实现技术,作者基于建构主义的思想给出了适合一般高校计算机专业操作系统实验教学的实施方案,并讨论了它的几点实施原则.     

操作系统实验课程建构主义教学方法研究

围绕如何学习和掌握操作系统原理与实现技术,作者基于建构主义的思想给出了适合一般高校计算机专业操作系统实验教学的实施方案,并讨论了它的几点实施原则.     

计算机辅助教育中的人为事物科学

随着计算机在教育中应用的普及,涌现出不少新问题.这些新问题都是已有的现成理论无法解释的.其中,一个关键的问题就是:电子计算机——尤其是智能电子计算机——辅导学习与人类学习过程的关系问题.计算机辅助学习系统的发展,急待关于计算机辅助学习与人类学习过程的关系的理论的支持.能否在理论上突破,成了计算机辅助教育系统发展的关键.人们从各学科领域出发,凭借各种相关理论.采用各种研究方法,开始了种种探索.美国卡内基——梅隆大学的计算机科学教授赫尔伯特·西蒙(Simon,HerbertA),这位1978年度诺贝尔经济学奖的获奖凭借自己对人工智能多年研究的优势,提     

中介站点

姓名:刘春性别:女出生年月:1982年2月学历:大专专业:计算机过程控制奖励:校新长征突击手、三好积极分子、优秀团员、文明三好学生、党校学习优秀学员、上海市暑期大学生社会实践先进个人个人自荐:“决心和信心往往比天赋、才华、气质更有力量”是我的人生格言。在学习上,我多次获得了奖学金,从没有因为繁忙的社会工作而影响成绩;在工作中,我担任了校团委委员、邓研会会长,由于工作尽心尽职我成了入党积极分子之一;在与人交往中,我乐于助人,拥有众多朋友。我一直利用课余时间做英语家教,还连续两年担任了校“爱心学校”的计算机教师。我希望能拥有一份发挥自己专业特长的工作。     

浅谈中专计算机基础课程教学模式的几个超越

我国中专计算机教育已有十多年的历史。十多年来,计算机技术日益深入人们的生活。计算机操作基础已作为非计算机专业学生的基础课程开设。(1)为工具左右的教学模式目前,计算机教学多数采用多媒体教学方法,通常是:教师讲解→学生模仿操作,如此反复进行的模式。这种为工具所左右的教学模式至少存在着以下问题:①教师讲解与学生模仿,绝大多数都是软件操作,属于纯粹的技能训练。计算机是一种工具,学习计算机操作基础的最终目标是利用计算机技术进行交流、学习和工作,仅仅单纯的操作技能训练是远不能实现这一目标的。②教师的操作和讲解是唯一的…     

基于"三全育人"理念的网络伦理教育路径探索

高校网络伦理教育作为网络思想政治教育的重要内容之一,既要考量大学生在网络空间中的行为规范,又要防范网络事件和舆情对大学生的影响.高校网络伦理教育需要专业教学层面和思想政治教育层面共同应对.专业教学层面主要由涉及到计算机、网络等专业的核心课程教师和其他专任教师通过课堂教学渗透的方式传授计算机专业伦理规范、网络资源使用规范等内容.思想政治教育层面则由行政管理服务队伍和思想政治教育工作队伍以隐性课程、认知道德教育、品格教育和服务学习等方式开展.两个层面形成合力将网络伦理教育贯穿至教育教学和学生成长成才全过程,形成"三全育人"格局.     

基于“卓越计划”的计算机专业企业培养方案的研究

计算机专业“卓越工程师培养计划”是为了培养具有较强的工程意识和素质,在软件开发、软件测试和系统集成等方面具有工程实践能力,能够综合运用所学专业知识分析并解决计算机应用领域实际问题的优秀工程技术人才.分析该方案和计算机实践教学的现状,结合我院的实际条件,提出本科阶段实施该计划的企业培养方案,并对培养目标、学习内容、管理方法和考核方法进行探索.