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相似文献
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借鉴利用资本主义文明成果与当代社会主义发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
1992年初,邓小平同志在视察南方的讲话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”江泽民同志在十四大报告中也强调指出:“实行对外开放是改革和建设必不可少的,应当吸收和利用世界各地包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会  相似文献   

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在社会主义与资本主义共处的当代,“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”(《邓小平文选》第3卷第373页)邓小平这里所说的先进的经营方式与管理方法,决不单单是指纯技术层面的,还包括“资” 与“社” 生产关系一般性、市场运行机制共同性。经济全球化过程中的价值规律为主导的经济发展、经济交往、经济合作、经济竞争规律的相同性。这就有一个经济欠发达的“社” 向发达的“…  相似文献   

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“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法.”邓小平同志这一思想是对马克思主义唯物辩证法的活运用,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容.一当今世界,社会主义与资本主义两种根本不同的社会制度既相互对立、相互斗争,又在相互依赖、相互吸收、相互利用中各自求得发展,构成矛盾统一体.社会主义与资本主义两种制度根本对立,界限分明,不容混淆.社会主义最终必将战胜资本主义,这是人类历史发展的必然趋势.但是,在当前“一球两制”的态势下和世界经济趋向国际化的条件下.各国之间经济贸易联系不断加强,形成世界性生产体系和销售市场.社会主义与资本主义矛盾双方特别在经济发展和科学技术进步方面又是相互依存、相互制约、相互渗透的.只有在斗争中注意从对方吸取有利于自身的因素,才能促进自身的发展.社会主义不大胆吸收和利用资本主义社会中有利于自身发展的因素,就不能尽快取得与资本主义相比较的优势.科学地认识社会主义与资本主义相互依赖的矛盾同一性,正确地加以处理和运用,使之在发展社会主义生产力方面发挥作用,在当前具有重大战略意义.任何  相似文献   

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不断推进经济体制改革,大力发展社会生产力,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部份。深入学习和理解这一当代的马克思主义理论,对于深化企业改革,积极稳妥地试行股份制,加快现代企业制度的建立,继续发挥国有大中型企业的骨干作用,促进经济的发展具有极为重要的意义。一、股份制是公有经济持续健康发展的有效形式关于股份制姓“资”姓“社”,能不能搞的问题,曾经在我国引起一场争论。邓小平针对这一问题指出,社会主义必须“吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管…  相似文献   

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来稿摘登     
●邓小平在马克思主义中国化方面的历史贡献 于伟峰,子伟玲(河北工业大学)指出有七:①带领全党找到了一条建设有中国特色的正确道路,并对这一实践进行了高度的概括和精辟的总结。②制定了符合中国国情的经济发展战略。③发展了马克思主义的军事理论和原则。④在文化方面,作出必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国,包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的,先进经营方式和管理方法的新结论。⑤在教育方面提出“三个面向”的指导思想。⑥在对当代世界主题的认识上,作出“和平与发展”是当代世界两大主题的新结论。⑦提出“一国两制”的国家统一构想。 ●邓小平现代化建设理论的具体体现 中共天津市委研究室毛俊杰指出,邓小平根据我国处在社会主义初级阶段的现实,全面系统而深刻地阐述了社会主义现代化建设问题,并构成了邓小平理论的重要组成部分。邓小平现代化建设理论具体体现在:一是现代化建设是我们当前的最大政治。因为社会主义的根本任务是发展生产力,集中一切力量实现现代化。二是“三步走”是现代化战略目标的科学构想。邓小平确定的“三步走”的战略构想,把战略目标和战略部署统一起来,为我们向现代化进军提供了可操作的蓝图。三是改革开放是  相似文献   

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“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平经济理论的基石 十五大报告指出:“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把社会主义的认识提高到新的科学水平。”这对于我们深刻理解邓小平理论具有重要的指导意义。1.邓小平的经济理论是基于对社会主义的重新认识,紧扣“如何建设社会主义”这一实践主题而全面展开的。建设和发展社会主义的一切正确路线、方针、政策的制定都必须以科学认识社会主义本身为前提。在许多同志看来,什么是社会…  相似文献   

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自1978年改革开放以来,中国经济的形态与结构均发生了重大而深刻的变化。中国经济形态从呆板僵化的计划经济体制下的产品经济逐步过渡转变为有计划的商品经济,到1992年,中共十四大以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,认真总结了十一届三中全会以来改革开放十几年来的理论与实践,作出了历史性的重大决策,中国经济形态又从有计划的商品经济转向社会主义市场经济。这一形态的转变,既是适应当今世界经济发展趋势的需要,又反映了新时期社会主义经济现代化建设的要求。它是中国共产党人对科学社会主义新的探索和贡献。与此同…  相似文献   

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《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“为了从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,必须认真总结我国的历史经验,认真研究我国经济的实际状况和发展要求,同时必须吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法。”现代管理作为一门科学,在社会主义四化建设中,越来越显示它特有的地位和作用。现代管理不仅在微观经济管理中,已经取得了很好的效应,而且,在宏观经济管理中尤其显现出巨大的威力。  相似文献   

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经济文化落后的东方半东方国家在特定的历史条件下 ,可以跨越资本主义制度的“卡夫丁”狭谷。但是 ,社会主义初级阶段应当是这些国家必经的阶段 ,商品经济充分发展和吸收借鉴资本主义先进生产力和优秀成果也是不可缺少的。这些成了 2 0世纪社会主义和资本主义关系的基本内容和社会主义国家的重大课题。以邓小平为代表的中国共产党人不仅从理论上破解了这一课题 ,而且以中国特色社会主义的伟大实践解决着这一问题  相似文献   

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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要,全面、系统、准确地反映了邓小平的思想,有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论。因此,我们一定要按省委的部署和要求,认真地学习《纲要》。邓小平同志的市场经济思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是社会主义经济理论的重大创新,是我们进行经济体制改革必须掌握的思想武器。下面,我结合《纲要》,对社会主义也可以搞市场经济谈点看法,请大家批评指正。邓小平关于社会主义也可以搞市场经济的思想包含以下几个基本内容:第一,明确地回答了社会主义能不能搞市场…  相似文献   

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提出社会主义市场经济理论是邓小平同志的伟大理论贡献。这一理论的深远意义人们至今还未能认识,本文在此谈一谈个人的看法。自从社会主义由理论变成实践之后,社会主义国家的领导人与理论家,就着手寻找能够创造出比资本主义社会更具有生机和活力、创造出比西方发达国家更高的劳动生产率的经济模式,但是迟迟没有找到;几十年来,他们也在努力争取社会主义赢得与资本主义相比较的优势,但由于受了凡事都要先问一下“姓”“社”“姓”“资”的思维定势的束缚,不知道“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会…  相似文献   

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马克思“跨越资本主义卡夫丁峡谷”的设想 ,指出了东方落后国家建设社会主义必须吸收和利用资本主义 ;邓小平继承和发展并且在中国成功地实践了这一思想 ,他特别指出要用科学态度对待资本主义 ,利用资本主义发展社会主义 ,中国不能也不会走向资本主义  相似文献   

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邓小平关于吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果的思想,是邓小平理论的重要组成部分。我们不但要吸收借鉴当今世界资本主义国家经济和科技方面的文明成果,也要吸收借鉴他们行政管理、法制建设中值得我们借鉴的东西  相似文献   

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社会主义本质,是社会主义不同于资本主义和其它社会形态的本质属性。它是社会主义最高层次的问题。具体而言,就是邓小平同志1992年南方谈话中的理论概括:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”邓小平同志关于社会主义本质的概括,是探索建设有中国特色社会主义道路的最重大的理论  相似文献   

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社会主义精神文明建设是我国社会主义现代化建设的一项长期和重要的任务。在世界政治经济秩序新旧交替和我国由计划经济向社会主义市场经济转换的过渡时期,这项任务又具有特别的现实意义。在改革开放的时代,与物质文明建设一样,合理吸收和借鉴世界优秀的文明成果是建设和发展社会主义精神文明必不可少的重要手段。党的十四大报告指出:社会主义要赢得同资本主义相比较的优势,必须大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化社会化生产和商品经济一般规律的先进经营方式和管理方法,吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果。如何吸收世界文明成果并使之有效地服务于社会主义精神文明建设,是中国社会科学工作者面临的重大课题,完成这一课题,是时代赋予我们的光荣而神圣的历史使命。  相似文献   

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学习、借鉴和利用资本主义,是马克思主义者的一贯思想。在和平与发展成为当今世界两大主题和经济全球化进一步发展的新的国际形势下,邓小平始终坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,正确认识资本主义,并在此基础上对学习、借鉴和利用资本主义的理论和实践做出了重大的贡献。  相似文献   

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“三个面向”是建设有中国特色社会主义的总设计师邓小平同志关于教育发展与改革的战略思想,是邓小平同志求实与创新精神在教育思想上的结晶。因为它既反映了建设有中国特色的社会主义理论对教育发展与改革的客观要求,又反映了时代特征和对教育未来的科学预测;它既指明了教育要以经济建设为中心以满足社会主义市场经济发展的客观需求,必须大力提高质量多出人才、出好人才,又指明了教育要有长远的战略目标以适应21世纪人才的需求,必须着眼于未来的社会与经济发展准备人才。“科学技术人才的培养、基础在教育”是邓小平同志关于办好教育…  相似文献   

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进一步解放思想,正确认识和利用资本主义,以加快我国社会主义现代化建设的步伐,这是邓小平同志南巡讲话中的一个重要思想。深刻领会、坚决贯彻这一思想,对我们加快改革开放的步伐,建设有中国特色的社会主义,对于继承人类社会创造的一切文明成果,包括学习和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的先进经营方式和管理方法,赢得与资本主义的比较优势,都具有重要的意义。 一、学习和利用资本主义是社会主义优越性的重要表现,也是最终战胜资本主义的必要条件  相似文献   

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坚持“两手抓”,是邓小平同志对我国改革开放和社会主义现代化建设实践的理论概括和经验总结。认真学习、深刻领会和实践邓小平同志关于“两手抓”的思想,对于提高各级领导班子的领导水平,对于加快改革开放和经济建设步伐,夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利,都具有特别重要的现实意义。一、建设有中国特色的社会主义,必须坚持“两手抓”坚持“两手抓,两手都要硬”,是邓小平同志的一贯思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。十多年来,邓小平同志在不同场合,针对不同的问题,曾多次阐述过这一思想,反复强调要一手…  相似文献   

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建设有中国特色社会主义理论的创立,是中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国的实际情况相结合的过程中实现的又一次历史性的飞跃。邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。改革开放以来,邓小平同志的全部著作和实践都是围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个问题面展开的。“什么是社会主义,怎样建设社会主义”因此成为建设有中国特色社会主义理论的首要的、基本的理论命题,这个理论所要集中回答的问题就是:社会主义的本质是什么以及这种本质在中国如何实现。(一)马克思、恩格斯在剖析资本主义剥削制度、论证…  相似文献   

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