广州学生迎接解放

1949年2月,中共香港分局在香港召开华南学生第一次代表大会,通过《华南学生当前行动纲领》,成立华南学联。根据华南学联部署,广州地下学联在党的组织领导下,以中山大学为中心,发动各校学生进行反对迁校、支持教师罢教、反对国民党暴行的斗争,揭露其假和平的阴谋。广州解放前夕,广州学生又进行护校护厂斗争,配合了中国人民解放军解放广州。     

五十年前在同济中文系任教的回忆

1948年暑后,我在青岛山东大学因同情和支持进步学生发动的反饥饿反内战运动,被国民党政府教育部密令中途解聘回上海后,开始应沪江大学之聘去中文系任教。那时物价飞涨,钞票贬值,买副大饼油条都要一大把票子。主要靠为《观察》、《文讯》、《国文月刊》等报刊写文章维持生活。去沪江任教的机会,还是深知我窘况而政治态度一致的许杰等几位先生给我联系     

和平、民主、团结的潮流不可阻挡——从旧政协到人民政协

抗战胜利后,国民党政府被迫召开旧政协,中国显露和平建国的希望。国民党撕毁政协协议,发动全面内战,使抗日民族统一战线解体,反对国民党统治的人民民主统一战线形成。共产党在民主党派的拥护下,用人民解放战争推翻了国民党政府,召开了人民政协,成立了人民民主专政的新中国。     

试论抗日战争初期国民党政府政策重点的转变

抗日战争初期(1937年7月——1938年10月),在民族危机空前严重的情况下,经过中国共产党的艰苦努力和斗争,国民党政府由内战政策转到团结抗日,出现了国共合作、团结抗日的新局面。     

中国共产党对五二〇学生运动的领导策略及启示

中国共产党自成立以来，始终重视对青年学生运动的领导。抗战胜利后，国民党的反动腐朽统治直接导致了以“反饥饿、反内战、反迫害”为诉求的五二〇学生爱国运动爆发。中国共产党对五二〇学生运动进行了思想领导、组织领导、斗争策略领导，推动中国革命新高潮的到来，使国民党反动统治陷于全民包围之中。中国共产党在五二〇学生运动中的领导策略对新时代加强党的青年工作具有现实启示，即必须坚持推进“党管青年”原则、推进青年组织的创新与转型、坚持青年工作宏观目标具体化等。     

中山大学人类学系与中国人类学的发展

文章以中山大学人类学系的人类学、民族学的研究活动为例,对中国人类学、民族学的发展做一个历史性的回顾与反思.目的不仅是为了反思学科发展的成败得失,而且更为了应对学科本身在21世纪发展的需要以及在全球化背景下国际对话的需求.全文分为四个部分:首先,以中山大学人类学研究的缘起,描述人类学、民族学传人中国及其传播、实践的过程;其次,以人类学系停办但其人类学研究在考古学和民族学掩护下仍继续进行,反映中国人类学、民族学在特定历史时期的转型情况;再次,以中山大学人类学目前的研究特色和学科探索,介绍中国人类学的重建与兴盛;最后,提出以中山大学人类学学科发展为经验的反思,讨论作为学科的人类学在未来发展的方向.     

中山大学民俗出版与中国现代民俗学的建立

"民俗学"作为学科名称的提出,始于北京大学<歌谣>周刊,但是,在众多可供选择的学科名称中脱颖而出,则是取决于中山大学民俗学会<民俗>周刊的巨大影响,中山大学因此成为中国民俗学的主要发源地.大学出版审查制度如同双刃剑,制约和规范着民俗学会的出版,而出版审查与反审查则更像是一出斗智斗勇的智力游戏.1927年至1943年间,中山大学民俗学会的倡导者们在极其艰苦的物质和人事条件下先后印行了多种刊物和丛书,他们为理想而奔波,凭热情而工作,为经费而斗争,因人事而夭折,折射出20世纪早期中国大学学术出版业的诸多艰辛和困惑.     

河南大学在苏州的民主运动述略

1947年5～6月间,全国性反饥饿、反内战、反迫害的学生爱国民主运动经过“五·二○”血案和“六·一”大逮捕,被国民党政府残酷地镇压下去了。河南省垣开封也因“六·一”大逮捕,使河南大学(简称河大)为中心的河南民主进步力量受到极大摧残。在革命运动处于低潮,反动势力一时甚嚣尘上期间,民主势力并没有屈服,而是在极端压抑下慢慢积蓄力     

傅斯年在中山大学

傅斯年1926年底至1928年底在中山大学任教.他受命于改革之时,注意加强学科建设,重视教学,以培养学生能力为己任,史学研究成果丰硕,为中山大学的发展做出了重要贡献.     

河南理工大学在民主革命时期的学生爱国运动——纪念河南理工大学建校100周年暨五四运动90周年

在民主主义革命时期的学生运动是反帝反封建的一个重要方面军,在中国革命中常常起着先锋和桥梁作用。本文全面、系统地论述了河南理工大学师生师生在民主革命过程中的光荣历史。在反帝保矿斗争、五四运动、五卅运动、焦作煤矿罢工、抗日救亡、一二.九运动、抗日战争、反饥饿反内战反迫害斗争、护校爱校迎接解放的斗争中,广大师生特别是青年学生都是英勇的站在战斗的最前列,在全国和河南特别是焦作地方有重大影响,对中国革命作出了光辉的贡献,对学校建设和发展起着很大的推动作用。     

浙东革命根据地斗争概要(续完)

六、新四军浙东游击纵队北撤和 浙东人民的反“清剿”斗争 （一）抗战胜利后的浙东形势 抗日战争作为一个历史阶段来说已经过去了。但是，中国革命面临的情况是复杂的，道路是曲折的。日本鬼子被打跑了，美国佬又闯进来，妄图代替日本帝国主义的地位，把中国变为美国的殖民地。以蒋介石为代表的大地主大资产阶级，依靠美帝国主义，抢夺人民的胜利果实，准备发动一场反革命内战，妄想使中国依旧保持大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建社会。蒋介石一方面下令禁止人民解放军接受敌伪投降；另一方面为了扩大内战资本，无耻地实行蒋伪合流，…     

国民党政府时期的币制改革与通货恶性膨胀

国民党统治时期对货币制度进行了两次大的改革：第一次是由银两、银元并用制改为单一银元制；第二次由银元制改为法币制。法币改革是国民党政府实行的一个重要的货币金融政策，也是国民党政府放弃银本位制所建立的外汇本位制度，显示了其殖民地性质。国民党政府为了掠夺财富和发动反共反人民的战争，经常采用滥发纸币的手段来弥补财政赤字，从而造成通货恶性膨胀，物价飞涨，加速了法币制度崩溃。     

中共南方局对胡世合事件的领导

一九四五年初,国民党政府的陪都重庆,发生了特务田凯枪杀电力工人胡世合的惨案。特务的暴行,激起了全市工人和广大群众的义愤,一致要求严惩凶手,保障人权.以这次惨案为导火线,掀起了一场以重庆工人为主的、各阶层群众广泛参加的反特抗暴运动,迫使国民党枪毙了杀人凶犯,为无辜受害者举行了公祭和声势浩大的送葬游行,并抚恤了死者家属。赢得了斗争的胜利。这次反特抗暴运动是在国民党的反动统治的心脏地区发动的,是在国民党掀起了三次反共高潮之后的严重白色恐怖之下发动的。“生活在一个庞大集中营里”的重庆人民,在“比老鼠更多”的国民党特务的法西斯统治之下,何以能够取得如此光辉的战果,又是如何去夺取胜利的,这确是值得研究的重要课题之一。本文拟对此提供一点粗浅的看法。     

解放战争后期美蒋"脱身"与反"脱身"的斗争

解放战争后期,美国为了应付国民党垮台后的局面,决定从中国内战中"脱身",逐渐远离国民党;而国民党蒋介石为挽救失败的命运,同美国进行了反"脱身"的斗争.     

解放战争时期成都的学生运动

解放战争时期,成都的青年学生在中国共产党及其外围组织“民主青年协会”（简称“民协”）的领导下,开展了”反饥饿、反内战、反迫害”斗争,有力地配合粉碎了国民党蒋介石把四川变成反革命内战基地的阴谋,成为解放战争时期党领导下的第二条战线中的一支重要力量。一、声讨“一二·二”惨案成都地处四川腹地,是国民党长期统治的后方地区。成都的青年学生具有光荣的革命斗争传统,在党领导下,成都青年学生早在抗战时期就开展了各种形式的抗日救亡运动,特别是1944成立的“民协”领导开展的“市中事件”学生运动,更是西南地区反对国民党…     

周恩来对中原突围的历史贡献——纪念周恩来诞辰100周年

中原突围是中国革命战争史上一件关系全局的大事，是党中央、毛主席的重大战略部署。纵观整个中原突围的过程，周恩来的精心运筹对胜利的取得发挥了重要作用，建立了不可磨灭的历史功绩：１．关注中原局势，为中原解放区军民反内战、求和平的斗争奔走呼号，殚精竭虑；２．组织声援中原解放区军民反围困斗争，为坚持中原作出了重要贡献；３．亲赴宣化店视察，挫败国民党围歼阴谋，推迟了内战爆发时间，为准备中原突围赢得了宝贵时间；４．指导中原军区制定武装突围、战略转移方案，为中原突围的胜利奠定了基础     

略论庞瑞银的长篇《危城》

近几年,出现了一种鄙薄革命历史题材的偏向,以为它已经“过时”,谁去写这类题材淮的文学观就“陈旧”了。江苏作家庞瑞银同志却有自己的见解。他以四十年代末期国民党政府首都南京大学生反饥饿、反内战、反迫害为背景创作的长篇小说《危城》,用明快而细腻的笔触,塑造了一批个性鲜明的青年知识分子形象,对蒋介石、陈布雷、司徒雷登等人物也有较为深刻的描绘。这部革命历史题材小说写得较成功,是一首正气凛然的时代壮歌,一轴人杰地灵的生活画卷。     

河南大学1947年晋京请愿代表团在京活动情况回忆片断

１９４７年５月，全国性“反饥饿、反内战、反迫害”运动中，河南大学晋京请愿团在南京也多方开展斗争活动。这一鲜为人知的历史事实的披露，既可弥补河南大学校史的缺憾，又是对革命传统的弘扬和继承     

《新华日报》与国统区妇女争取和平民主的斗争

《新华日报》与国统区妇女争取和平民主的斗争苟翠屏抗日战争胜利后，《新华日报》坚决贯彻党提出的和平、民主、建国的方针，在国统区人民开展的反对国民党的内战政策和独裁统治，争取和平与民主的伟大斗争中，充分发挥了舆论阵地的威力。本文仅从《新华日报》与国统区妇...     

中法人文交流视野下中国世界语运动再探

20世纪初，世界语（Esperanto）传入中国。在蔡元培、吴稚晖、李石曾、鲁迅、陈独秀等人大力支持倡导下，北京、上海、广州等地成为中国世界语运动的重要基地。中国知识界数次开展关于世界语是否应取代汉语的论争。值得探究的是，中国世界语运动发轫于法国巴黎，与同盟会成员组织的旅欧教育运动关系密切，并在1930年代广州得以复兴发展。其中，同盟会核心成员、里昂中法大学创始人与部分师生积极促成世界语从法国到广东的传播，里昂中法大学部分学生如黄尊生与区声白留法回国后，任教于中山大学，并在广州积极推动开展世界语教学实践，使得广东地区中国世界语运动得以复兴发展，并积极参与欧洲世界语运动，扩大国际影响，为中国世界语运动作出了重要贡献。