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十八大再次强调要建设社会主义文化强国的国家战略,大学是这一进程中的重要生力军。大学文化建设高于一般的校园文化建设,它是一所大学办学思想和人文精神的综合体现,也是建设社会主义时代精神的重要组成,是建立社会主义文化自信的需要。大学文化的形成源于历史、立足现在、面向未来,其建设应从五个层面出发,形成党建、思想政治教育、教学、校园文化建设、社会实践等"五位一体"的新格局,构成一个体系化的顶层设计。 相似文献
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余伟 《南昌航空大学学报》2010,12(1):8-12
本文基于“大学创新文化是大学文化中最重要的文化,是大学不断发展进步的核心推动力;大思政创新课程体系是大学创新文化实践的载体和舞台”的基本观点,阐述了“大学创新文化建设的理论研究与大思政创新课程体系的实践探索之间理论联系实际的必要性;深入开展理论层面研究成果指导应用层面创新课程建设的重大意义;运用大思政创新课程应用层面创新课程设置及课题设计的原则”等相关思考和构想。 相似文献
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思想政治工作理论有其生长的土壤,也有其生成的方式.思想政治工作理论的生成方式,是指思想政治工作理论生成的样式和格式.由于实践总结、社会需求激发、学术争鸣、借鉴创新、学科派生、理论评论、研究体悟、灵感触发等与思想政治工作理论生成有着内在的联系,通过它们都可以生成思想政治工作理论,所以,实践总结式、社会需求激发式、学术争鸣激励式、借鉴创新式、学科派生式、理论评论式、研究体悟式、灵感触发式等是思想政治工作理论的生成方式. 相似文献
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陈红心 《山西高等学校社会科学学报》2015,(1):52-56,100
马克思主义差异化思想表明,差异是事物存在的客观事实。这一思想为我们把握大学发展模式问题提供了一个独特视角,是考察大学模式是否科学、合理的重要方法。创建特色大学是尊重差异性规律的要求和体现。但在我国大学趋同化极其严重的情况下,如何走出趋同化困境,创建特色大学是当前我国大学教育科学发展亟待破解的难题。实践证明,创建特色大学仅有技术上的创新难于奏效,需确立以马克思主义差异化思想为核心的指导思想,进而具体化为新的方法论原则。 相似文献
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臧庆 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(12):183-184
大学四年是学生提高英语水平的重要时期,是学生掌握实际工作技能的关键阶段。通过传授英语写作理论,阐述英语写作理论对写作教学的重要性,并提出在大学英语教学中,应该重视写作实践,使得学生的实际写作能力得到提高,能够在社会的实际工作中应用自如。 相似文献
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行业特色大学是具有中国特色高等教育的重要组成部分,是国家科技创新体系的重要战略力量。文章介绍了行业特色型大学概念的内涵和外延、高水平行业特色型大学的特征,从学科布局、学科特色、评价体系等三个维度分析了"双一流"建设背景下行业特色型大学面临的新挑战。然后,以北京高科大学联盟为例,提出了行业特色型大学"双一流"建设的对策建议:立足行业,打造世界一流学科;优化布局,促进学科交叉融合;以本为本,培养行业领军人才;引育并举,汇聚一流师资队伍;开放办学,加强国际交流合作;文化自信,传承弘扬大学精神。 相似文献
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大学英语教学实践中普遍存在拒斥和轻视教学理论的倾向,主要表现为教学中的经验主义、实用功利主义和操作主义.究其原因,主要在于大学英语学科定位模糊、教师反思意识淡薄以及教学中的形式主义,要改变这种局面,达成大学英语教学的理论自觉,有必要确定大学英语学科归属、培养教师的反思意识,加强理论建设,努力避免形式主义,培养并保持学生学习能力的可持续发展. 相似文献
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关于高校科技创新工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
一、高校科技创新要凝炼学科方向 ,以特色求发展 凝炼学科方向 ,以特色求发展 ,是开创高等学校科技创新工作新局面的最基本的途径。以特色求发展 ,就是根据自己的学科优势或者说学科特点来确立自己的定位并选准自己的主攻方向。更确切地说 ,就是要认真思考“两个问题” ,科学制定“三个规划” ,即思考“建设一个什么样的大学 ?怎样建设这样的大学 ?”制定“发展战略规划 ,学科建设和队伍建设规划 ,校园建设规划。”有学者指出 ,一流大学一定要有若干个一流的学科 ;一流大学不可能所有的学科都是一流 ;只要选好了方向 ,做好了工作 ,就完全… 相似文献
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白晋明 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(6):116-118
英语学科素质教育的内容 ,主要是让学生通过听、说、读、写、译等方面的语言实践活动去发展英语语言能力 ,培养良好的心理品质和思想道德品质。英语教学应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。教师应注意调动学生的非智力因素 ,营造一个能进行交际实践的学习环境 ,并充分利用现有的教学手段 ,努力扩大学生的知识面 ,帮助学生建构自己的自主学习模式。 相似文献
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周敏 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2004,16(2):23-27
中国的领导学自产生之日起 ,就呈现出高度的综合性、强烈的应用性、显著的动态性特点 ,和许多学科相比 ,中国的领导学新兴而缺乏独立体系 ,重实务技巧而轻理论研究 ,具体表现为将领导行为和领导主体混为一谈 ,将领导科学和领导艺术混为一谈 ,多企业领导研究 ,忽视行政领导研究 ,同时 ,我们的领导学研究方法比较单一落后。我们必须有勇气面对领导学的缺失 ,走向变革 ,从而构建出符合时代要求、具有现代意识、体现科学精神的崭新学科体系。 相似文献
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市场纪律、效率与信用制度 总被引:3,自引:0,他引:3
现代市场经济的基础是信用。中国改革转轨过程中 ,出现了社会信用过度透支和滥用的现象。社会信用的严重缺失 ,加大了社会交易的成本 ,影响了整个国民经济的发展速度和经济质量 ,导致国内需求不足。应借鉴国外经验 ,建立规范化、法制化的企业和个人信用机制 ,规范信息披露制度 ,确保信息的双向流动和多向流动。培育以诚信为核心的与社会主义市场经济相适应的道德规范 ,加大法制建设 ,建立完备的信用制度监督制约机制 ,以全面提升社会信用水平 相似文献
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浅谈学科建设的基本方法 总被引:2,自引:0,他引:2
学科是高等学校建设的核心 ,是教育教学、科学研究、人才培养的重要基地 ,也是经济建设生长点、是人类资源与智力资源集合的基础。学科水平的高低集中体现了一个学校的办学水平、科研能力和人才培养的质量。因此 ,建设具有特色的高水平的学科 ,是高等学校建设的核心。 相似文献
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近 20年来, 辽金文学的研究取得了长足进展, 但与中国古代文学其它学科相比, 辽金文学研究仍处于“弱势”, 如何加强弱势学科的研究仍是一个不可回避的问题。在第三届中国辽金文学学术研讨会于暨南大学召开之际, 我们约请了辽金文学研究的著名专家学者就此问题进行了探讨, 希望通过对以往研究得失的回顾与反思, 为这一弱势学科的发展提供有益借鉴。 相似文献
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邱纲 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(3):60-62
学科建设是高等学校建设的核心,也是提高研究生培养质量的关键。结合学校实际工作,提出学科建设和研究生培养质量的关系;突出学科特色优势,强化培养过程监控;以学科建设为龙头,加大学科骨干和研究生导师培养力度;以学科强化优势为纽带,推动实验教学改革,对研究生培养和学科建设有一定的指导意义。 相似文献
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论女性文学的学科建设 总被引:9,自引:0,他引:9
乔以钢 《南开学报(哲学社会科学版)》2003,(2):104-111
中国女性文学研究从学科意识的萌发到学科理念的形成 ,经历了近 2 0年的实践过程。现阶段积极推进学科化进程 ,不仅有利于学科自身的发展 ,同时也有利于争取在尽可能高的程度上实现女性文学研究的人文价值。当前学科建设的途径和标志包括 :明确本学科研究的基本范畴 ,探索具有中国本土特色的女性文学理论 ;确立基本的学术规范和学术运作方式 ;具有比较充分的学术积累和学术影响 ;拥有一批从事本学科研究的学术带头人和学术骨干 ;在国家高等教育体系中获得承认 ;不断扩大学科内外部的学术联系等。女性文学研究的学科的建设和发展需要长期脚踏实地、坚持不懈的努力 相似文献