“三讲”是一个长期的主题

集中的“三讲”教育结束后,还需不需要在县处级队上党政领导班予和领导干部中继续、深入、长期地开展“三讲”教育呢?笔者认为,讲学习、讲政治、讲正气不仅是“三讲”教育的主题,也是县处级以上党政领导班子和领导干部队伍建设的主题,而且是一个长期的主题。集中的“三讲”教育,只能解决部分问题,而不能解决全部问题;只能解决短期问题,而不能解决长期问题;只能解决已经出现了的问题,     

巩固“三讲”成果实践“三个代表”当好人民公仆

按照市、区委的总体部署和要求。我们汪集街道是全区街道第一家、第一批完成集中“三讲”教育的县（处）级单位。同时又是市纪委李云飞书记的联系点。历时三个月的“三讲”集中教育，广大党员干部，特别是街道班子成员深受教育，受益非浅。“三讲”集中教育结束后，针对人民群众反映强烈的热点、难点问题，街道党工委把整改落实与“三个代表”重要思想的学教活动结合起来，教育广大党员干部认真深刻地领会其“立党之本、执政之基、力量之源”的丰富内涵，寓狠抓工作落实于“三个代表”学教活动之中，收到了良好的效果。     

提高五种能力加强高校领导班子建设

作为高校领导班子，要紧紧围绕学校的实际，遵循高等教育发展规律，在增强领导班子的科学判断形势、贯彻科学发展观、应对复杂局面、依法治校和总揽全局五种能力上下功夫，不断提高领导班子和领导干部的能力和效率。     

实施“三做”教育 全面提升大学生就业能力

在大学生就业难的同时，存在很多用人单位招聘不到满意员工的现象，主要原因是大学生的就业能力不足，本文从用人单位的要求和大学生的就业能力不足的主要表现，分析得出培养大学生“做人、做事、做学问”的能力，是提升大学生就业能力有效方法。     

领导干部要提高解决自身问题的能力

一个领导班子、领导干部是否具有解决自身问题的能力,是衡量其综合素质高低的重要标准.因为我们党所要求的干部综合素质,不仅包括解决实际问题的能力,也包括解决自身问题的能力.解决实际问题能力的提高并不意味着解决自身问题能力的相应增强.要提高解决自身问题的能力,必须为改造主观世界坚持不懈地付出艰苦的努力.     

浅谈加强高校系级领导班子建设需重点解决的几个问题

在新形势下 ,高等教育既迎来了难得的发展机遇 ,又面临着严峻的挑战和考验。本文针对目前系级领导班子建设中存在的主要问题 ,探讨了从品德结构优良 ,年龄结构梯次合理 ,智能结构互补等三个主要方面着手优化班子结构 ,发挥班子整体功能 ;从而切实加强高校系级领导班子的建设     

“提高领导班子和领导干部抓落实能力理论研讨会征文启事

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神。为推进湖北经济社会全面协调可持续发展，实现“建成支点、走在前列”的宏伟目标提供理论支持。中国领导科学研究会、湖北长江报刊传媒集团、湖北省现代领导科学研究会、领导科学论坛杂志社定于2014年10月18—19日（17日报到）在武汉联合举办“提高领导班子和领导干部抓落实能力”理论研讨会。     

融入“三生教育”，提高思想政治教学实效性

国家督学、云南省教育厅原厅长——罗崇敏教授曾在中国校长高峰论坛的一场报告中提出“三生教育”的理念。所谓“三生教育”，顾名思义，就是“生命教育”“生存教育”“生活教育”。作为“诊疗”当今教育乱象所产生的消极影响的一剂良药，“三生教育”高瞻远瞩，显示出了强大的生命力。而思想政治课作为“智育”和“德育”的完美结合，本身就具有高度的教育性。若将二者加以渗透融合，那么既能够让学生深刻理解并践行“三生教育”理念，又将大大提高思想政治课堂教学的实效性。     

提高县级领导班子执政能力的思考

县级政权化在我们党的组织结构，国家政权结构，以及全局工作中处于承上启下的重要地位，是县域经济发展、社会稳定和政权巩固的重要基础。可留担子重、责任大。县级领导班子只有不断提高执政能力，才能切实肩负起团结和带领下部群众拼搏奋进、造福一方的历史责任。作为一个在县级工作岗位上工作多年的同志，我个人体会，     

浅谈开展“一讲二评三公示”深化“两全”管理

“一讲二评三公示”是深化“两全”管理,深入推进创先争优的一项具体工作. “一讲二评三公示”的开展,有利于创先争优融入工作、融入项目、融入岗位,形成创先争优的长效机制和经常性动力;有利于“对标一流、奉献精品”的工作理念、“五确认一兑现”的工作方法融入到员工的日常工作,通过员工工作任务高质量、高标准的完成,最终促进企业战略目标和年度工作任务的分解落实和最终完成,确保实现国有资产的保值增值和负债率的降低(即“一保一降”),从而进一步推动重庆分公司良性、健康发展.     

加强换届后领导班子自身建设的思考

目前,省、市、县、乡领导班子集中换届。如何进一步加强新一届领导班子自身建设,是摆在各级党委面前的一项十分重要而紧迫的任务。加强领导班子思想建设,提升领导干部执行力。要抓好理论武装工作,强化党性教育、集体意识、群众观     

把“三个代表”的要求贯穿于“三讲”教育的始终

正当“三讲”集中教育深入进行的时候,江总书记最近就面对新形势、新任务如何加强党的建设问题发表了一系列重要讲话。讲话反复强调：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并强调这是立党之本、执政之基、力量之源。我们一定要认真学习,深刻领会,把“三个代表”的重要思想贯穿于“三讲”教育的始终,以“三个代表”重要思想指导“三讲”教育,     

坚持“三讲” 正确对待上访问题

做好群众来访工作,妥善处理群众上访反映问题,是一件有关党群关系、有关社会稳定的大事情,需要各级党政机关和社会各方面正确看待.在改革开放不断深化和市场经济大力发展的新形势下,新情况、新问题、新矛盾不断涌现,由于群众对上访的认识存在误区,给我们做群众工作带来了许多挑战,提出许多的要求.因此,在处理群众上访问题时,各级领导和信访工作者要提高对信访工作的认识,大力宣传党的方针、政策及有关法律、法规的知识,坚持用情、理、法来做群众的工作,正确处理好群众上访问题.