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《劳动法》和《职业教育法》的颁布和实施，标志着我国职业教育和职业培训已步人法制的轨道，从而以法律的形式确立了在我国大力发展职业教育与职业培训的双重体系，在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度，并且明确规定了职业技能培训和职业技能鉴定是职业技能开发的两大支柱。为了实行职业技能鉴定和职业资格证书制度，加快职业培训的进程，搞好职业技能鉴定教材的建设已迫在眉睫。目前，我国首批实行国家职业技能鉴定的50个工种职业技能鉴定教材大部分已经出版，有的正在组织编写过程中。职业技能鉴定教材是考核鉴定机构对申报技… 相似文献
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加强农业职业技能鉴定管理 确保农业职业技能鉴定质量 总被引：1，自引：0，他引：1
开展农业职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的＂科教兴国＂战略的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施,它对于提高劳动者素质,促进农业农村经济发展都具有重要意义。为加强农业职业技能鉴定质量管理,促进农业职业技能事业健康持续发展,笔者试从规范农业职业技能鉴定各环节入手,提出一些具体做法和要求,以期能对农业行业职业技能鉴定站开展鉴定起到促进作用。 相似文献
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专业技术资格证书（职称证书）和职业技能鉴定证书（技术等级证书）是事业单位人员参加技术岗位竞聘的必备要素。随着社会的发展,两种证书的使用存在一定的不合理性和滞后性。对此,本文提出加快完善我国职业资格证书制度,建立统一的职业资格评价体系,是提升事业单位人力资源素质的重要措施。 相似文献
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农业行业国家题库与国家职业标准、培训教材作为农业职业技能开发三大基础工作,在农业职业技能开发、劳动力培养、人才评价等方面发挥了重要的作用。建设农业行业国家题库,实行统一命题管理,是保证和提高职业技能鉴定工作质量,推行国家职业资格证书制度的重要手段,也是落实农业部有关职业技能开发规定,提高职业技能鉴定和职业资格证书质量, 相似文献
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我国实施职业技能鉴定工作以来,职业技能鉴定事业有了很大的发展。据统计,“九五”期间,我国每年平均有300多万人参加职业技能鉴定,共计1392万人次获得不同职业工种、不同等级的职业资格证书。然而,这种鉴定做法局限于企业内部,局限于鉴定行为本身。应一时之景,而无长远之虑;执鉴定机构一己之功,而非企业全员综合素质之提高。从社会化管理、人力资源开发与培训、员工的归属与企业凝聚力等多方面而言均乏善可陈,而且,就鉴定过程本身而言,也存在着这样或那样的种种弊端。 相似文献
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东西方技能鉴定与证书制度比较文／艾星东西方主要工业化国家在经济发展的道路上高度重视职业培训和技能开发，相继建立了完善的职业技能鉴定与职业资格证书制度。但是，它们之间历史文化背景和政治经济体制的巨大差异，也深刻地反映到职业技能鉴定和职业资格征书制度上。... 相似文献
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为了适应我国社会主义市场经济发展的需要 ,提高劳动者素质 ,实现职业技能鉴定社会化管理 ,《中华人民共和国劳动法》规定 :“国家确定职业分类 ,对规定的职业技能制定职业技能标准 ,实行职业资格证书制度 ,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”为了进一步贯彻落实《劳动法》的这一规定 ,使职业技能鉴定更加客观公正、科学规范 ,中国劳动社会保障出版社从１９９５年开始致力于开发《职业技能鉴定指导》系列录像片 ,到现在共开发出版了美容、美发、按摩、餐厅服务、中式烹调、中式面点、西式烹调、西式面点、钳… 相似文献
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中国的职业培训事业经过多年的发展,已经初步形成了包括职业分类与职业技能标准、职业培训、职业技能鉴定和职业资格证书、技能竞赛和技能人才表彰在内的职业技能开发体系。职业培训事业的发展,有力地促进了城乡就业的扩大和企业职工队伍素质的提高。但同时,我们也要看到?.. 相似文献
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职业技能开发应遵循的原则章宗伟我国的职业技能开发，历来遵循着两项基本原则，即“先培训后就业，先培训后上岗”原则和“培训、使用、待遇相结合问原则。这两项原则是我国职业技能开发工作长期实践的总结，是根本性指导原则，对我国的职业技能开发工作起着积极的推动作... 相似文献
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5月10日,＂全国职业技能鉴定工作座谈会＂在上海召开,国家人力资源和社会保障部副部长信长星出席会议并讲话。各省市人社厅（局）及职业技能鉴定中心负责人、部分行业主管部门、央企代表参加了会议。据本次会议发布的信息,近年来,我国职业技能鉴定工作得到长足发展。2010年,全国共有1658万人次参加鉴定,1393万人次通过鉴定获取证书,分别比2009年增长11.1%和13%。＂十一五＂期间,共有6893万人次参加鉴定,5683万人次获得证书。职业技能鉴定工作的加强,对于推进技能人才队伍建设、促进就业发挥了积极作用。为进一步促进相互交流学习,本期特稿特摘选部分省市先进经验,供各地鉴定机构借鉴。 相似文献
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针对当前"学历证书+若干职业技能等级证书"("1+X证书")制度中职业技能等级证书的测评问题,笔者利用统计软件,对中职学生和企业员工的数控加工中级职业技能等级证书测试数据进行量化分析。该研究便于教师科学准确地评估考生,指导职业技能等级证书题库、难度和测评方法开发,真正实现"1+X证书"制度的功能和价值。 相似文献
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《劳动法》和《国务院关于＜中国教育改革和发展纲要＞》明确规定 ,在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。实行职业资格证书制度 ,为技能型人才的培养、考核、使用建立了统一、公正的衡量标准。在国家的大力倡导下 ,职业资格证书已经成为劳动者就业的必备前提条件 ,同时 ,作为职业能力的客观评价 ,为人力资源市场供求双方普遍认可。取得职业资格证书不再仅仅是广大从业人员、待岗人员的迫切需要 ,已经成为各级各类普通教育院校、职业技术教育院校毕业生追求的目标。职业资格证书制度的核心之一 ,是实行社会化的职业技能鉴定。为适… 相似文献
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作为就业的通行证,经过十几年的发展,职业资格证书已经赢得了与学历文凭并重的声望。据悉,到2006年底,我国已累计有6000万人次获得了国家职业资格证书,覆盖了社会从业人员、企业在职职工、职业院校学生和农民工等各类人群,并初步建立了针对不同鉴定对象特点的多元化技能人才评价模式。"十一五"期间劳动和社会保障部还将组织实施"国家职业资格证书技能导航"计划,为劳动者就业成才提供技能导航、社会培训和就业对接服务。而职业技能鉴定正是实施职业资格证书制度的关键环节。作为一种特殊形式的国家考试制度,职业技能鉴定必须从报考、出题、培训、监考、评判、发证等各个环节上严格把关,以提高职业技能鉴定质量,使职业技能鉴定真正成为从业者职业水平的检测器。尤其是对于加强我国高技能人才队伍建设,职业技能鉴定的质量管理工作更是意义重大。2007年9月2日至7日,劳动和社会保障部培训就业司与中国就业培训技术指导中心联合组织召开了全国职业技能鉴定机构质量管理体系建设和认证试点工作会,共有14个省、自治区、直辖市和9个行业的近百名代表参加了会议,培训就业司张斌副司长、中国就业培训技术指导中心张亚男副主任到会并做了重要讲话。会议讨论了职业技能鉴定机构质... 相似文献