高校工作绩效评估体系研究

文章对“效益产出管理”模式的内容进行了界定 ,指出“效益产出管理”模式是高校管理改革的高层次目标 ,提出了高技术人才效益评估层级与内容。文章强调高校工作绩效评估要以“过程质量管理”与“效益产出管理”两模式相结合作为评估内容 ,提出了高校工作绩效评估的具体内容和评估工作的基本原则。     

高等学校科技活动投入产出分析

系统聚类分析法是经典聚类分析中最常用的一种聚类分析方法。通过此方法对高等学校科技活动统一指标体系下的样本和指标进行聚类分析，说明高等学校科技活动投入产出总体规模是分层次的，教育行政管理部门对高校的科技管理也应分层次，建立不同的评估指标体系。另外，科技活动效益的提高，是一项复杂的系统工程，如何对高校科技活动的效益进行科学评价，值得我们进一步研究。     

绩效评估——高校科研管理工作的重要手段

近年来,我国不断加大对科技的投入,综合国力不断增强,但是科研效益相比较科研投入的增长幅度却明显较低。通过对我国高校科研管理中存在的部分问题进行分析,可以看出,高校绩效评估是提高高校科研质量和经费效益的重要手段,高校科研绩效评估宜采用定性、定量的方法。     

对建立高校科研机构考核评估体系的探析

高等学校科研机构的评估工作是高校科技管理工作中一个重要内容之一。本文从量化的科研工作考察了科研机构科技实力特别是科研投入产出现状,并建立了科研机构的考核评估指标体系,通过对科研机构的考核评估,表明该考核评估指标体系具有很好的可操作性,收集的数据基本反映了科研机构的实际情况,评估结果基本合理。     

充分发挥高校优势积极实施科教兴川

四川高校具有科技人才密集，学科门类齐全，研究实力雄厚的优势。在“八五”期间，高校科技工作主动适应社会主义市场经济发展的需要，深化改革，不断发展，已成为发展四川科技一重要方面军。目前高校科技工作面临着机遇与挑战并存，希望与困难同在的局面。今后五至十年是我国社会主义现代化建设的关键时期，也是高校科技工作改革与发展的关键时间。因此，高校科技工作必须在竞争中改革、创新、发展。按照科技（作的大改方针和战略部暑，结合高校的特点与实际，充分发挥高校教育、科技的优势，积极实施科教兴国、科技兴川战略，为我国、我省经济发展和社会进步作出更大贡献。     

高等学校院系级组织工作初探

本文就高校院系级组织的工作如何主动适应社会主义市经济体制的需要，教师队伍建设，学生培养，院系级组织的管理、科研、人事、科技服务、资源与效益，院系管理改革中的注意事项及校、院系、个人利益间的关系等作了初步探讨。     

试论高校引智工作中的跨文化管理

引智工作的推进已经使高校成为一个多国文化的融合体，实施跨文化管理是提高高校引智工作效益的有效途径。本文阐述了跨文化管理的内涵，提出了跨文化管理需要考虑的诸多因素，并根据高校引智工作的特点，给出了跨文化管理的方案。     

我国经济转轨阶段高校财务管理──高等院校银行存款的管理

本文主要论述了在市场经济环境下高等教育体制改革如何适应经济形势发展的需 要。根据银行存款管理在高校财务管理中的地位，从实际工作出发来规范高校财会制 度，保证资金安全，防范、减少投资风险，提高资金使用效益和投资效益。     

高等院校科技工作与科技管理

本文分析了新时期高等院校科技工作面临的一些新情况和新问题，探讨了高校科技 工作应重点发展的一些基本方向，提出了科技管理中应注意的几个问题。     

论高校科技档案的知识资源开发

高校科技档案知识资源开发是高校科技档案管理工作的重要内容。高校科技档案知识资源开发需要更新管理观念，重组管理流程，建立技术服务平台，加强人员培训和优化组织环境。     

地方应用型本科院校实验室使用效益评估的研究和实践——以金陵科技学院为例

以金陵科技学院为例，分析地方应用型本科院校实验室工作特点，并结合工作实际，对地方应用型本科院校如何开展实验室使用效益评估进行专项研究．     

沟通管理影响高校科技查新工作绩效的反馈机制研究

根据系统动力学原理，分析了沟通管理对高校科技查新工作绩效影响的正、负反馈机制，建立了相应SD(System Dynamics，SD)动态模型，运用数学描述确定高校查新工作绩效在沟通管理作用下的变化趋势曲线，并针对变化趋势提出了高校科技查新工作的沟通管理策略。     

论高校科技统计在科研管理中的作用

介绍了高校科技统计工作的主要内容与任务 ,阐述了高校科技统计工作在实现高校科技管理信息化、科学化、现代化中的作用。     

高校办学特色的内涵与评估指标体系的构建

在普通高校本科教学工作水平评估中,由于办学特色项目缺乏具体的评估指标,致使评估者无明确的评估标准可依,被评学校又难以确定今后特色建设的方向,从而影响了高校办学特色的评估与建设效益。文章在澄清高校办学特色内涵的基础上,提出了办学特色的评估指标体系,旨在为高校办学特色的评估与建设提供参考。     

普通高等学校图书馆用户参与式评估指标体系研究

普通高等学校图书馆评估工作对高校图书馆的工作起着“以评促建”的指导意义。课题组通过试评、调查对普通高等学校图书馆评估指标体系进行了研究,在更加重视办馆效益的环境下,提出了构建“用户参与式高校图书馆评估”的思想及指标体系。对今后研究和建立用户评估图书馆的理论和实践具有开创性的意义。     

办好高校结算中心,提高资金管理效益

教育体制改革的深入发展，使高校的财会工作由经费核算型转变为生财、聚财、用财的管理型．这给高校的资金管理及如何发挥资金的规模效应带来了新问题．为了适应新的转变，要求高校财务部门逐步转变职能，成立校内结算中心，提高资金的管理效益．     

不同类别高校科技投入产出比较——基于近十五年（1992～2006）统计数据的分析

不同类别高校的科技投入、产出情况是反映科技工作整体格局的重要指标,文章以1992～2006年全国高校科技统计数据为依据,比较分析了不同类别高校的科技投入和科技产出。结果发现：不同类别高校之间的科技投入和科技产出差距明显;不同类别高校在科技产出上具有各自的相对优势;科技产出与科技投入之间存在强相关性。     

高校院系的科研绩效评估模型和计量体系研究

借鉴企业管理绩效评估方法,探索并建立针对高校院系特点的科研绩效评估模型和计量体系,为高校院系在科研投入及成果产出等全方位管理中提供量化依据。分析高校院系绩效特征,引入企业人力资源管理中效益、效率观和绩效评估法,结合高校院系现状,在标化人力资源和时间投入、量化科研产出的基础上,设计一套适合高校院系科研绩效考核的评估体系。该体系能较为科学地评估高校院系科研团队的科研成效、核心竞争力及研究潜力,为高校科研管理提供方法。     

增强高校科技创新能力的科技管理对策探讨

该文分析了高校在科技创新中的地位、作用以及科技管理对高校科技创新的影响，并提出了增强高校科技创新的科技管理对策：加强学科建设，增强高校科技创新的原动力；建立高校创新科技管理体系，创造良好的科研环境；注重培养高层次人才的创新意识和能力，建立健全创新人才激励机制；加强高校科技创新平台建设，造就科技创新的硬件环境；建立高校科技推广体系，形成科技创新的动力机制。     

科技新闻价值评估体系研究

科技新闻是一类反映科技领域内新近发生的事实的新闻报道.文章从科技新闻的内容及形式着手,着重分析了评估科技新闻价值大小的若干标准,同时指出只有不断完善科技新闻价值评估体系,才能更好地推动科技新闻报道工作健康发展.