俄罗斯民族理论与民族政策的转型研究

苏联时期民族理论与政策包括民族平等理论、民族自决权理论等及其相应的民族政策架构.俄罗斯今天的民族理论与民族政策是建立在反思苏联时期的制度遗产基础之上,俄罗斯民族学者对"民族"概念、民族理论与民族政策有新认识与新研究.俄罗斯联邦政府从立法上、具体政策上对民族政策进行转型,俄罗斯民族政策是朝着多元文化政策方向发展.     

经典测验理论和项目反应理论的区别与联系

经典测验理论与项目反应理论是现代测量学的基本理论.这两种理论既有区别又有联系,在理论基础、基本假设、数学模式、信度估计、项目参数等几个方面经典测验理论和项目反应理论有较大区别;但两者都建立在数学模型上,真分数与潜在特质值一一对应,经典测验理论和项目反应理论的项目参教有密切关系.项目反应理论是对经典测验理论的批判与超越.     

鲍曼及其表演理论述评——以河湟“花儿”的演唱为例

本文对理查德.鲍曼及其表演理论的学理主张作了简要介绍,对该理论的实践可能性和实践业绩与缺憾进行初步探讨,并结合河湟花儿的演唱方式对该理论作了进一步解读,认为在研究地方民俗文化时,表演理论应与其他理论方法相结合,同时兼顾其地域性、民族性特点。     

音乐人类学的历史语境与理论诉求

语境是音乐人类学一个主要概念.当前,音乐人类学对语境问题的否认和忽视,已成为自身生存与创新的根本性障碍.只有充分理解人类学与音乐学的理念,分析传统与现代话语中的理论预设,才能积极地为人们寻求新的理论、新的理解拓展道路.人们通过对语境的反思和探讨,增强了音乐人类学家对音乐人类学语境的认识,使音乐人类学语境向更为合理与科学的方向发展.     

女性人类学的文化与社会建构及其后现代研究

探讨女性人类学的成长历程、方法内容与争论的课题及成果.涉及女性及女性主义与人类学的关系,女性主义理论与人类学理论的勾连,女性人类学研究方法与主要论题.主要包括社会性别的文化内涵及分析模式,女性人类学对女性地位和权利的界定,后现代女性人类学研究.     

当代西方道德教育的理论与实践

皮亚杰的儿童道德发展理论、科尔伯格的认知发展教育模式论、艾略特*突里尔等人的范式理论和卡洛*吉莉根的关爱理论是当代西方很有影响、很有特色的道德教育理论,这些德育理论对当代西方的学校德育实践产生了巨大的影响.正确认识当代西方道德教育的理论与实践,以及这些理论与实践所面临的问题,对于加强我国的德育理论研究以更有效地指导实践,无疑将具有十分重要的意义.     

唯物辩证法视角下的苏联民族问题——评《苏联民族问题理论与政策研究》

苏联民族问题及其理论和政策对我国的借鉴意义、启迪意义是不言而喻的.<苏联民族问题理论与政策研究>一书,从唯物辩证法的科学视角看苏联的民族问题,从正反两分法的视角总结了苏联的民族理论与政策,从政治、经济、文化、和谐社会四个方面提出了对我国的警示.     

中国民族区域自治的历史过程

民族区域自治是我国的一项基本的政治制度,有其确立、发展、完善的过程.民族区域自治是我国处理民族问题的一项重要举措,也是中国共产党把马列主义民族理论与中国民族问题实际相结合的一个典范,综观其历史,对中国民族区域自治理论和实践进行总结与回顾,对进一步丰富、完善和发展民族区域自治的理论和实践,是十分必要的.     

学科互动:民俗学与人类学

本文从西方民俗学、人类学学术史的脉络中梳理并探讨了民俗学与人类学的学科互动过程,揭示了人类学在不同的重要理论发展阶段上对民俗学研究的理论影响,说明了民俗学与人类学相互交织的状况.民俗学是不断运动的动态发展过程,理应结合人类学理论来研究不断产生的民俗事象.     

中国非刑罚处罚观念的理论辨析

在中国目前的法律状况下,非刑罚处罚观念不断得到理解与关注,认知非刑罚处罚观念具有的理论内核对于这一论题的推广具有基础性的作用.本文从不同角度对其进行了理论辨析,以期在刑法理论中发挥应有的作用.